礼仪教案小班睡午觉,中班快乐学礼仪睡午觉

1、礼仪教案小班睡午觉

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 礼仪教案小班睡午觉 【篇1：小班社会教案：午觉睡得好】 幼儿园小班社会教案：午觉睡得好 活动目标1.在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。 2.逐步养成良好的午睡习惯。 活动准备1.课件：图片—睡觉 2.课件：音乐—该睡觉了 活动过程 1.图片感知，让幼儿形象地感知怎样午睡好。 图片上的娃娃在干什么？ 她是怎样睡觉的？身上盖着什么？ 2.通过图片讲解，让幼儿知道，在午睡时要盖好小被子，钻被窝入睡。 为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋。 3.掌握正确的午睡方法 （1）通过生动、有趣的形式，帮助幼儿掌握正确的方法。 （2）教师念儿歌《午睡》幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。 脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。 铺好被子上床去，小被暖和盖身体。 闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。 房间里面静悄悄，1觉醒来精神好。 4.教幼儿把小鞋子放整齐。 教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。 小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。 快快划呀快快划，谁的小船先靠岸？ 谁的小船靠得好。 教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。 放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱， 再把“腰儿”弯1弯，看看是否叠好了。1。

2、中班快乐学礼仪睡午觉

幼儿园中班学礼仪：睡午觉。最好是树立1个榜样，可以是班级的同学，也是是动漫人物等。

3、小班安全礼仪我爱小伙伴教案

活动过程：

1、观看第1段视频(1)今天孙老师带来了1段视频，请你仔细地看1看，有谁?他们说了什么?幼儿观看视频。(2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔、老师他们说了什么?(你早)在说“你早”的时候，他们不仅会停下小脚说，而且还做了1个什么动作?哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀?(3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师、叔叔会弯下腰来说你早，我们跟着哥哥姐姐来学1学。(轻轻起立)幼儿模仿动作(几遍)(老师提醒边说边做动作)学说儿歌：你早你早弯弯腰

2、观看第2段视频(1)小朋友走进了幼儿园，这时她见到了好朋友，会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第2段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的?(2)观看结束提问“朋友见面了，说了什么?边说边做什么?教师总结：你好你好点点头。(3)哪两个小朋友来学1学

3、看图模仿动作学儿歌(1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰，你好你好点点头，平常，在教室里老师还听到小朋友说“谢谢”，我们什么时候要说谢谢?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌：“谢谢谢谢拱拱手”1起学1学(2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个动作?(幼儿先说后呈现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌：请进请进伸伸手。(3)做个礼仪好宝宝，伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女、小绅士，老师这还有1些动作图片，请你去看1看，学1学图片上的动作，想1想，什么时候做这个动作?(幼儿看图并模仿动作)(4)结束：你看到学了什么动作?谁和她学了1样的动作，谁来说说什么时候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们1起来学1学(5)谁和她学了不1样的动作，请你来表演1下(拍手、挥手动作)引出儿歌：真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手

4、完整儿歌表演学着做个礼仪好宝宝，相信大家都会喜欢你，生活中的礼仪还有很多呢，现在我们先把今天学的这些礼仪看着图完整的做1做、说1说。

5、迁移经验讨论：刚才老师说生活中的礼仪还有很多，那生活中还有什么地方也要讲礼貌、学礼仪?幼儿自由表达(如喝水要排队，滑滑梯要排队，走路要慢慢走，上下楼梯要靠右边走……

6、延伸活动：在以后的娃娃家游戏时创设做客的情景，到客人家做客先要按门铃，见到主人要说什么?(你好)，娃娃家的主人要说什么?(欢迎光临)请进动作……附儿歌：我有1双小小手，要拉许多好朋友，你早你早弯弯腰，你好你好点点头，谢谢谢谢拱拱手，请进请进伸伸手，欢迎欢迎握握手，真棒真棒拍拍手，再见再见挥挥手，做个礼仪好宝宝。

4、中班礼仪安全常识教案

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5、大班安全礼仪教案燃气泄露怎么办

活动目标

1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时会产生的1些生理反应；

2、知道在发生危险时如何自求。教学重点、难点

1、让幼儿如何知道在我们发生危险时，如何处理、自救的1些方法；

2、学习煤气泄露时的正确处理方法。活动准备

1、关于1些煤气发生的事故、录像、图片；

2、关于因漏气而造成的1些小故事。活动过程开始部分

1、先让幼儿观看录像，了解煤气及煤气的危险性，煤气的种类；

2、老师提问：刚才小朋友在录像中看到的是什么，有什么作用，谁能告诉老师？举手回答，幼儿回答：这是煤气灶和锅，能煮饭、炒菜、洗澡……；过程

1、老师在让幼儿看1些图片，使幼儿初步了解在哪些情况下会发生漏气或爆炸事故。

2、请幼儿分组讨论平时我们在生活中所知道煤气造成的危险性有哪些？

3、老师结合幼儿的讨论告诉幼儿怎样来安全使用煤气的方法以及发生以后的自救方法：（1） 怎样安全使用煤气？（2） 怎样知道漏气了？如何辨别？（3） 我们人体吸进了这些毒气体会有哪些反映呢？结束部分

1、老师结合我们生活中具体情况、重点给幼儿讲解几个问题，并回家告诉自己的父母：（1） 当我们的父母在厨房使用煤气煮饭、炒菜时，小朋友尽量不要到厨房里去；（2） 小朋友在家中，不要随便动煤气灶的开关；（3） 如果闻到异味，要及时提醒父母注意安全，采取相应的措施。

2、让幼儿分组进行演练煤气漏时的情景。教学反思

1、小朋友开始上课时积极性相当高，对煤气知识的认识也很高，但是很多幼儿对煤气发生泄漏时应该采取怎样的办法还不是很清楚，在下1节时我应继续在本课后延伸，让大部分幼儿学习懂得煤气泄露时的正确处理方法。

6、幼儿园礼仪睡前不吃糖教案

重点难点 　　让幼儿按儿歌的内容记住刷牙的方法，并每天坚持刷牙，养成常刷牙、勤漱口的好习惯。 　　活动准备 　　1.每个幼儿准备1个新牙刷、1面小镜子。 　　2.教师搜集吃过巧克力、黑芝麻糖后的牙齿照片和有龋齿、牙垢的照片。 　　3.儿歌《刷牙》的DVD光盘。 　　4.牙齿大模型。 　　活动过程 　　

1、开始部分 　　1.照镜子 　　问题：看看自己的小牙齿长得什么样？有没有不同的、特殊的小牙齿呀？ 　　幼儿汇报后师指出班级幼儿龋齿、牙垢的实际情况 　　2.看照片： 　　(1)问题：看看平时我们吃过东西后的牙齿是怎样的？ 　　幼儿会发现：牙变黑了。 　　（2）问题：再看看这些牙怎么了？（师出示龋齿、牙垢的照片） 　　幼儿会发现：牙坏了、脏了。 　　（3）根据两组照片，引发幼儿关于保护牙齿的讨论？ 　　引导幼儿说出刷牙、漱口等方法 　　3.想办法： 　　问题：平时你刷不刷牙呀？怎样刷牙呀？你会吗？ 　　请个别幼儿来示范。 　　老师拿出牙齿大模型和大牙刷来进行实物演示。 　　

2、活动部分 　　今天老师教大家1个儿歌《刷牙》，你们要认真听、用脑记，看看谁最先记住。 　　1.教师播放儿歌《刷牙》 　　问题：听1听儿歌中是怎样刷牙的？ 　　2.教师带领幼儿逐句学习。 　　3.让幼儿跟着播放1起学习 　　4.让幼儿边做刷牙的动作边说儿歌。 　　问题：现在谁来说说儿歌里告诉我们应该怎样刷牙才能刷的干干净净？ 　　引导幼儿汇报 　　5.师幼再1起背背儿歌 　　

3、游戏部分 　　将幼儿分成两组扮演上下两排牙齿，教师在当中用教具大牙刷帮助“两排牙齿＂刷牙，让幼儿根据大牙刷的方向有节奏的扭动身体，说完最后1句儿歌再笑着露出自己的小牙。 　　

4、巩固部分 　　让幼儿用自己的小牙刷实地刷1遍牙。 　　

5、延伸部分 　　除了刷牙，还有什么办法保护牙齿？引导幼儿汇报后师小结：不吃过硬、过甜、过冷、过热、过酸的食物，睡前不吃0食、不吃糖，定期检查牙齿等。