小班礼仪教案在公共场所如何说话,大班公共场所礼仪教案

1年前

1、小班礼仪教案在公共场所如何说话

小班礼仪教案：公共场所说话礼仪教学方法：团体或小组教学教学方法：行为辨析法活动目标： 1。让幼儿知道在公共此所应低声讲话，不影响别人。 2．培养幼儿在公共场所的良好行为习惯，懂得要尊重他人。核心要素：公共场有礼貌不喧哗不哭闹说话时声要小对他人无打扰活动准备： 1。图片：幼儿打断别人说话的正确做法和不正确做法的图片若干。 2．课件：《在各种场所如何说话》课件一件。基本过程：（一）导入过程：教师出示图片：先出示在公共场所打断别人说话正确做法的图片，后出示不正确的图片，引出活动主题。（二）关键步骤： 1．让幼儿观察两张图片，然后请他们判断图片中那种行为是对的？哪种行为是错的？为什么？ 2．观看《在各种场所如何说话》课件，然后提问：（1）录像中的小朋友在老师讲课时说话是怎样的？（2）录像中，明明的爸爸在参加会议想说话时又怎么做的？（3）在公共汽车上，小朋友想说话是怎么做的？（4）为什么在公共场所要低声说话？ 3．教师小结： (1) 在公共场所说话要低声，是为了不影晌他人，这是一种人人都应遵守社会公德。 (2) 在小结的基础上，带领孩子朗读三字歌。（三）团讨爸爸妈妈带你到超市等公共场所时，你的表现。

2、大班公共场所礼仪教案

大班公共场所礼仪教案【篇一：公共场所礼仪教案】公共场所礼仪活动目标：

1、使小朋友懂得不乱插嘴打断别人谈话。

2、培养小朋友在公共场所的良好行为习惯，懂得要尊重他人。活动准备：八哥鸟图片；故事材料《多嘴的八哥鸟》。活动过程：一、开始部分教师有声有色地讲述故事“多嘴的八哥鸟”。二、基本部分

1、小朋友思考讨论。师：宝贝们，你喜欢八哥鸟吗？小朋友：不喜欢。师：为什么不喜欢八哥鸟呢？小朋友：八哥鸟没礼貌，随便打断别人讲话。师：嗯，八哥鸟没有礼貌，那小朋友说说小白兔捉迷藏时八哥鸟应该怎样做？小朋友：安安静静不说话。师：在音乐会上八哥鸟应该怎样做？小朋友：安安静静听音乐师：在捉大灰狼时八哥鸟应该怎样做？小朋友：安安静静不说话。师：八哥鸟没礼貌，大家都不喜欢他。那小朋友们要不要做没礼貌的孩子呀？小朋友：不要，我们要做有礼貌的孩子。师：那我们来看看有礼貌的孩子在公共场合应该怎么说话。

2、教师示范读儿歌。公共场有礼貌，不喧哗，不哭闹，说话时声要小，对他人无打扰。

3、师逐句带读儿歌。

4、巩固朗读儿歌。三、结束部分

1、教育小朋友，在老师或小朋友讲故事时，不乱插嘴。

2、2教师：。