幼儿园中班健康活动教案《营养》,活动教案:今天,你喝奶了吗?

1、幼儿园中班健康活动教案《营养》

作为1名教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园中班健康活动教案《营养》，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班健康活动教案《营养》1 活动目标 ． 根据健康饮食金字塔的建议选择食物。 ． 进1步养成均衡饮食的习惯。 活动准备 ． 《鼠爸爸去买菜》幼儿用书或电子书第22-23页。 ． 值日生记录每天在幼儿园吃的食物。 活动内容 形式：集体 1. 出示幼儿用书或电子书第22页，告诉幼儿鼠妈 妈已经把食物变成了美味的饭菜。

2、活动教案:今天,你喝奶了吗?

活动目标

1、帮助幼儿认识乳类食品：牛奶、酸奶、豆奶等。

2、让幼儿初步懂得乳类食品有利于健康。 重点难点 能认识各种乳类食品。 活动准备

1、牛奶、豆奶各1瓶。

2、教学挂图 活动 过程

1、出示牛奶，提问引起幼儿兴趣。

1、班里有几个小朋友喝牛奶？爸爸、妈妈为什么要给你们喝牛奶？

2、介绍牛奶的营养价值，让幼儿知道应该每天喝牛奶。

3、介绍其他乳类产品： 你们还喝过哪些用牛奶做成的其他奶类产品。

1、看教学挂图：工人叔叔把牛奶加工成奶粉，让我们喝起来更方便。

2、工人叔叔把牛奶加工成各种口味的酸奶，。

3、幼儿园小班教案《牛奶》

幼儿园小班教案《牛奶》7篇 作为1位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的幼儿园小班教案《牛奶》，仅供参考，大家1起来看看吧。 幼儿园小班教案《牛奶》1 活动目标 鼓励幼儿大胆学说单词; milk 培养幼儿对英语活动的兴趣。 通过看、听、说等方式，让幼儿初步掌握单词的发音方法，鼓励幼儿积极、大胆地朗读单词。 复习以前的内容，学新词新句。 活动准备 milkbook 的实物。 活动过程

1、 Warm Up 热身复习《eigh。

4、牛奶有什么营养

牛奶营养丰富、容易消化吸收、物美价廉、食用方便，是最“接近完美的食品”，人称“白色血液”，是最理想的天然食品。 奶中的蛋白质主要是酪蛋白、白蛋白、球蛋白和乳蛋白等，所含的20多种氨基酸中有8种是人体必需的，奶中的蛋白质是全价的蛋白质，它的消化率高达98%。奶中的脂肪是高质量的脂肪，品质最好，它的消化率在95%以上，而且含有大量的脂溶性维生素。奶中的乳糖是半乳糖和乳糖，是最容易消化吸收的糖类。奶中的矿物质和微量元素都是溶解状态的，而且各种矿物质的含量比例，特别是钙、磷的比例比较合适，很容易消化吸收。

5、《牛奶营养好》大班教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家收集的《牛奶营养好》大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班教案《牛奶营养好》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿在情景化的活动中，自然萌发感谢奶牛的情感并感受泥工制作的乐趣，了解奶牛的特征以及牛奶对人们的益处，使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识，快来看看幼儿园大班《牛奶营养好》含反思教案吧。 活动目标：

1、了解奶牛的特征以及牛奶对人们的益处；

2、在情景化的活动中，自然萌发感谢奶牛的情感并感受泥工制作的乐趣。

3、使小朋友们。

6、健康活动牛奶香香教案

1.设计思想 我们都知道“1杯牛奶强壮1个民族”。牛奶及其制品中蕴涵着丰富的营养，但从日常交谈中我们了解到有1部分幼儿不喜欢喝牛奶，有些幼儿不爱吃奶酪。如何让孩子们都喜欢这些有营养的食品，把要我吃变成我要吃呢？我们设计了“香香的奶”的活动。试图通过游戏的情景，大班同伴的介绍，帮助幼儿了解牛奶及奶制品的营养和对我们生长的帮助。通过制作的活动，帮助幼儿接受牛奶及其制品的口味。从而达到喜爱食用的目的。 2.教学目标

1、初步了解牛奶及奶制品对身体生长的益处，喜欢食用牛奶及奶制品。

2、学习制作简单的牛奶食品，萌发参与制作小0食的兴趣。 3.教学重点 这个活动的教学重点在于通过幼儿的动手制作的活动，调制出各种口味的牛奶小食品，从而帮助幼儿接受、喜欢。