中班科学挠挠、痒痒、笑笑教案,幼儿园小班语言与健康活动《身体抓抓抓》优秀教案
1、中班科学挠挠、痒痒、笑笑教案
《挠挠，痒痒，笑笑》反思 这次学校开展了全园优质课的评比活动，我也在家里反复思考上哪个科目，翻开教科书认真思量，决定挑战1下自己，原来老是上音乐课呀，英语课呀，这回想上科学课，其实科学活动中的探索尝试孩子们还是特别感兴趣的，于是就选了这个活动，叫挠挠，痒痒，笑笑。听着课题就挺有意思的吧，没错，这个活动就是让孩子们探索人的身体怕痒的部位是不1样的，怕痒的感觉也是不1样的，小结出人类为什么会怕痒呢？然后通过探索尝试出什么样的东西会让我们觉得特别痒，什么样的东西碰到我们的皮肤，我们觉得不太痒呢？整个活动还是挺好玩的，在游戏中孩子们就会懂得1些知识。 这个活动是中班的1节课。但我选择了我们小2班的孩子，第1，我是考虑到了孩子对这个挠痒痒的现。
2、幼儿园小班语言与健康活动《身体抓抓抓》优秀教案
作为1名教学工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的幼儿园小班语言与健康活动《身体抓抓抓》优秀教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标：
1、学念儿歌并根据儿歌内容模仿小猴子的动作。
2、建立维护个人卫生的意识。 重点难点： 重难点：培养幼儿注意自己的个人卫生。 活动准备：
1、儿歌：《小猴子》。
2、猴子头套。 活动过程：
1、教师带着头套模仿小猴子抓痒痒。
1、我是小猴子。咦？今天我的.身体怎么特别痒？哎呀！抓不到、抓不到，可以帮我忙吗？（邀请小朋友帮忙在老师身。
3、幼儿园中班健康《保护皮肤》教案
作为1名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家收集的幼儿园中班健康《保护皮肤》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班健康《保护皮肤》教案1 活动目标：
1、观察自身的皮肤和观察放大的皮肤，感知皮肤的特征。
2、结合幼儿的生活经验，了解皮肤的功能，探讨保护皮肤的方法。
3、在相互交往中，感受皮肤接触的快乐。
4、知道1些保持身体各部位整洁卫生的方法。
5、知道检查身体的重要性。 活动准备： 准备关于皮肤的放大图片或视频资料。 活动过程： 1。
4、小班活动教案：挠痒痒
作为1名老师，很有必要精心设计1份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的小班活动教案：挠痒痒，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班活动教案：挠痒痒1 活动内容： 挠痒痒（重点领域：音乐） 活动目标：
1、运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。
2、感受情景游戏带来的愉悦情绪。活动反思： 活动准备： 毛毛虫胸饰若干，自制大树1棵，音乐磁带。 活动过程：
1、进入情景。师：小朋友请看，它是谁呀？（毛毛虫）它长得什么样？
1、哇！毛毛虫爬出来了！大树爷爷说：“我才不怕呢！”毛毛虫使。
5、抓痒痒小班教案
作为1位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？以下是我精心整理的抓痒痒小班教案，欢迎阅读与收藏。 活动目标：
1、理解儿歌的内容，知道要关心老人。
2、通过观看情景表演的方式，感知儿歌内容，学习有表情地朗诵儿歌。
3、能与同伴合作轮流抓痒痒，体验抓痒痒的感受和乐趣。 活动准备：
1、教师和1位小朋友排练儿歌情景表演。
2、扮演奶奶的道具，例如：头巾、眼镜等。
3、幼儿用书人手1册。 活动过程：
1、导入活动故事表演，初步感知故事内容。 教师：小朋友，你们猜猜我是谁?对了，我是老。
6、幼儿园小班健康活动教案
关于幼儿园小班健康活动教案集锦6篇 作为1名教职工，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是我为大家收集的幼儿园小班健康活动教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班健康活动教案 篇1 制作意图： 健康的孩子，在吃饱睡足之后，总是在不停的玩。玩或者说游戏，是小孩子最喜欢的事情，也是他们生活中1件不可缺少的事情。玩有利于孩子的身体发育与健康；玩可以使孩子增长知识。 教育价值： 可以使孩子的智力得到发展、可以培养孩子良好的道德品质和行为习惯、可以培养孩子活泼开朗、勇敢机智的性格，克服胆小害怕的。
