《会变的水》幼儿园中班科学课教案,常识水的三种形态教案
1、《会变的水》幼儿园中班科学课教案
作为1位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的《会变的水》幼儿园中班科学课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动目标：
引导幼儿观察水在不同条件下的变化，发现影响其变化的因素。
乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。
通过实际操作，培养幼儿的'动手操作能力。
活动准备：
小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书《小水滴旅行》（人民教育出版社出版“萤火虫”画丛）。
活动过程：
活动（1）冻冰花
1．带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生1起在1块平坦的土地上泼1些水，建造1个。
2、常识水的3种形态教案
1. 《水的状态有几种》教案效果分析
设计背景
这节科学与数学《水的几种状态》，主要是从我们身边的科学现象活动中得到的启发。生活中有很多不可思议的现象，物质存在着好多种状态，水到底有那些状态呢？对于学前班幼儿来说，不仅可以从语言表达、思维想象上获得重大突破，还可以动手去探究这些东西。我们就以1杯清水做实验、观察现象学习新知。
活动目标
1、通过观察、实际造作观察水，培养幼儿的观察和动手能力。
2、通过观察去探究未知世界。
3、通过总结，实际操作去了解水世界。
重点难点
教学重点：了解水的几种状态。
教学难点：水的几种状态的相互转化。
活动准备。
3、幼儿园大班科学教案《水的变化》
作为1名老师，常常需要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园大班科学教案《水的变化》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园大班科学教案《水的变化》1 教学目标：
1、了解水的3态变化。
2、发展幼儿的观察力体验探索的乐趣。
教学准备：
冰块若干 干湿毛巾两块 脸盆4个 镜子每人1个 灯笼1个 电水壶1把
热水许多 多媒体课件《小水滴的旅行》
教学重点难点：
知道水在自然界存在固体、液体、气体3种状态。
教学过程：
1导入课题。
出示灯笼请幼儿猜灯谜：不洗不脏，越洗越脏，洗它不能吃，不洗反能尝.(水)
。
4、水的3态变化幼儿园大班教案
作为1名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是我为大家收集的水的3态变化幼儿园大班教案，欢迎阅读与收藏。
水的3态变化幼儿园大班教案1 教学目标：
1、了解水的3态变化。
2、发展幼儿的观察力体验探索的乐趣。
教学准备：
冰块若干 干湿毛巾两块 脸盆4个 镜子每人1个 灯笼1个 电水壶1把
热水许多 多媒体课件《小水滴的旅行》
教学重点难点：
知道水在自然界存在固体、液体、气体3种状态。
教学过程：
1导入课题。
出示灯笼请幼儿猜灯谜：不洗不。
5、需要幼儿园科学课《水的变化》教案…要很详细的，对
科学活动《水的变化》活动目标：1.激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养幼儿对科学的探索精神。2.幼儿能感知水的3态变化，初步了解自然界中水的循环过程。
4、说活动的重点难点活动准备：多媒体课件《小水滴旅行记》、电热水壶1个、凉玻璃片、装有热水的玻璃杯子、每人1块冰、图表活动过程：
1、情景设置：“小朋友，今天我们班来了1个小客人，你们想知道它是谁吗？让我们1起数1.2.3把它请出来好吗？激发幼儿的兴趣，调动幼儿得积极性。
2、出示冰块，感知，讨论教师出示冰块，引导幼儿感知，教师启发式的提问。（1）小朋友这是什么啊？（调动幼儿的各种感官进行参与，激发幼儿探究的欲望）（2）讨论水和冰有什么不同？（幼儿之间相互交流，满足幼儿得求知欲，也促进幼儿同之间的交往能力，有利于。
