幼儿园大班优秀科学教案《自然科学水》含反思,《会变的水》幼儿园中班科学课教案

1、幼儿园大班优秀科学教案《自然科学水》含反思

作为1名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班优秀科学教案《自然科学水》含反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 【活动设计思路】： 《纲要》中提出，关于开展幼儿科学活动的目的就是让幼儿对周围的事物、现象产生好奇心和求知欲，通过接触体验、表达感受和交流过程中知道探索的乐趣。水是我们身边最熟悉的事物了，它无处不在甚至不可或缺，小朋友对水更是喜爱，又恰好遇上这炎炎夏日，于是用孩子最熟悉又喜欢的"水"设计了这个活动。利用感官教学、直观教学、实践体验、交流的教学方式让孩子系统地认识了水。 【活动目标】：

1、让。

2、《会变的水》幼儿园中班科学课教案

作为1位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的《会变的水》幼儿园中班科学课教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 活动目标： 引导幼儿观察水在不同条件下的变化，发现影响其变化的因素。 乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 通过实际操作，培养幼儿的'动手操作能力。 活动准备： 小容器、蜡烛、颜料等若干份，图书《小水滴旅行》（人民教育出版社出版“萤火虫”画丛）。 活动过程： 活动（1）冻冰花 1．带领幼儿在院子里或幼儿园附近寻找结冰的地方。师生1起在1块平坦的土地上泼1些水，建造1个。

3、幼儿园大班科学教案《雨的秘密》

在教学工作者实际的教学活动中，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班科学教案《雨的秘密》，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班科学教案《雨的秘密》1 设计意图 在“美丽的伞”的主题活动中，幼儿会自然而然地联想到下雨，联想到下雨的季节。众所周知每个季节的特征。而“梅雨”是长江中下游及江淮地区初夏季节的1个明显的气候特征。本活动以引导幼儿了解雨是怎样产生的开始，逐步迁移到对我国气候中“梅雨季节”来历的探究。活动中力求变枯燥的灌输、被动的接受为幼儿主动实验、大胆推测、迁移地学习，从而自己得出结论。 活动目标

1、引导幼儿自己做小实验，了解“蒸发”以及。

4、下学期幼儿园中班科学活动教案

作为1名教学工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是我精心整理的下学期幼儿园中班科学活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 下学期幼儿园中班科学活动教案1 活动目标： 通过制作染料使幼儿了解生活中常见的植物废弃物经过加工处理是可以再利用的，培养幼儿动手操作能力及观察能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 体验解决问题的成就感。 适用对象： 4—5岁幼儿。 活动所需资源： 洋葱皮、咖啡渣、红茶渣、绿茶渣各若干，锅、网勺、橡胶手套、敞口盘、明矾水、白色小手绢(。

5、幼儿园中班科学教案

科学教学中，老师要注重实验操作，实验是探究式教学与探究式学习的最主要的载体之1。在中班科学教学之前，作为中班科学老师的你有写1篇中班科学教案？你是否在找正准备撰写“幼儿园中班科学教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ #304942 幼儿园中班科学教案1 《蜡不喝水》 【活动目标】

1、萌发孩子用心参与探索活动的兴趣。(重点)

2、引导幼儿了解蜡不吸水的特性比较发现经特殊加工后纸杯功用。(难点) 【活动准备】

1、3个大水盆装满水，纸、笔若干。每组1个1次性纸杯装上水。

2、幼儿每人事先折好1个小船。 【活动过程】 (1)玩纸船。“请小朋友看看教室里有什么?”(水盆，水盆里有水)“你们想玩吗?想。

6、《水和水蒸气》教学反思

《水和水蒸气》作为3年级下册第3单元内容，这1次把它作为公开课来讲，发现自己有很多的不足。通过这段时间对这1课的关注，我在自己学校呢，也讲过很多次，然后总是把控不好时间。通过上1次试讲再加上在4月16日本校赛课中感受到时间的规划是1件很重要的事情。我们应该熟悉自己教案中的每1步，并且安排好课堂中的每1分钟时间。 这1次我主要的问题有以下几点： 1.这1课的实验版块做得不是很好，每次实验时应该先给学生讲好要求，然后再分享实验材料。让学生听清楚之后再进行实验。如果不需要做演示实验时应该放1个简短的视频来准确的告诉学生实验步骤。对于学生的实验小细节需。