幼儿园大班数学教案它们一样多吗

1、幼儿园大班数学教案它们1样多吗

目标： 　　能不受容器的大小、形状、位置的变化影响，初步感受液体的守恒。 　　准备： 　　1.教具：量杯1只。高脚粗细不同的的杯子两只，玩具小熊，鸭子各1只，水（有颜色，便于观察）2.学具：人手1套杯子，豆子若干。 　　过程： 　　1.通过操作，感知\"1样多\"的概念。 　　（1）出示玩具小熊、小鸭。客人来了，我们请他们喝饮料吧。 　　（2）将水倒入量杯中，请幼儿观察水的位置，并让幼儿记住刻度。 　　（3）将水倒入幼儿面前矮而大的杯子。 　　（4）用量杯量相同的有色水倒入小鸭面前的小杯中。 　　（5）小熊有点不高兴了，他说小鸭的饮料比他的多，你们认为是这样的吗？ 　　（6）鼓励幼儿想办法证明大小杯中的水是1样多的。 　　（7）引导幼儿将大杯中的水倒回量杯中验证，观察水是1样多的。 　　你怎么知道水和刚才的1样多？（水面到达相同的刻度）再将小杯中的水倒入量杯中，问：杯子倒空了没有？水和刚才的1样多吗？ 　　将小杯和大杯进行比较，请幼儿观察：水是1样多吗？ 　　为什么？ 　　2.请幼儿操作活动。 　　请幼儿将量杯中的豆子倒入不同的杯子中，并观察其变化验证豆子是否变多或变少。 　　3.小结：水和豆子没有增多或减少，不论倒进什么样的杯中，都和刚才的1样多。