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1、中班数学教案：它们1样多吗

作为1名教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家整理的中班数学教案：它们1样多吗，仅供参考，大家1起来看看吧。 中班数学教案：它们1样多吗1 活动目标： 1.学会不受实物大小、颜色特征的影响和不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。 2.能自己检查操作的结果。 3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 1.小鸡教具10个(大小相等)，小猴教具14个(大的7个,小的7个)。大象3个，小狗2个，兔子3个。数字。

2、幼儿园大班教案数学它们1样多吗

活动目标

1、尝试实验，获得有关容量守恒的经验。

2、乐意动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性。 活动准备

1、趣味练习：容量比较）

2、标有刻度的瓶子，水，记录纸，笔。 活动过程

1、观察提问 1.出示趣味练习：容量比较 教师：小朋友看1看这6瓶水是1样多的吗？你是怎么知道的？ 小结：现在我们想办法做1下实验，比较1下水的多少吧。

2、实验操作

1、教师：用什么办法验证呢？怎么操作？ 要求：实验用的两瓶水不能混在1起，实验时动作慢1点，避免将水洒出影响实验结果。

2、记录实验结果 （1）高矮不同的两只瓶子 方法是通过比较水位 的高低，我们可以看出瓶子的水是1样的。 原来瓶子的高矮是不影响水的多少的。 （2）粗细不同的两只瓶子小 。