中班数学教案：比较厚薄,幼儿园教案：比较物体的厚薄

1、中班数学教案：比较厚薄

作为1位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我精心整理的中班数学教案：比较厚薄，希望能够帮助到大家。 中班数学教案：比较厚薄1 目标：

1、通过不同的方法，区分2-5样物体的厚薄，并对其进行排序。

2、培养幼儿的观察力、比较能力。

3、通过分类合作比较，体验快乐。 准备： 木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子 过程： （1）目测

1、师：小朋友冬天穿的外套，比你们现在穿的要怎么样啊（厚）那现在的的呢（薄）

2、出示木板师：我。

2、幼儿园教案：比较物体的厚薄

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的幼儿园教案：比较物体的厚薄，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教案：比较物体的厚薄1 活动目标：

1、通过不同的方法，区分2—5样物体的厚薄，并对其进行排序。

2、培养幼儿的观察力、比较能力。

3、通过分类合作比较，体验快乐。 活动准备： 木板，书，围巾，纸，袜子，毛巾，饼干，鞋盒，饮料，积木，篮子 活动过程：

1、目测

1、师：小朋友冬天穿的外套，比你们现在穿的要怎么样啊（厚）那现在的的呢（薄）

2、。