大班数学相邻数教案设计教学反思(2),大班数学数字邻居教案
1、大班数学相邻数教案设计教学反思(2)
相邻数教案设计篇4 活动设计背景： 生活中，到处充满着数字，幼儿对数字也有着浓厚的兴趣，我们大班的幼儿对数字有1定的基础，但抽象 逻辑思维 的欠缺，因此对相邻两数的关系的理解和掌握不熟练。本节活动主要是使孩子们通过观察，表演，游戏等活动，来生动地学习相邻数，在玩中学，进1步认识数的概念。 活动目标： 1.了解10以内数字的相邻关系 2.通过游戏的方式培养幼儿对数学活动的兴趣，在游戏互动中学习。 3.培养幼儿动手操作能力和交往能力。 活动重点： 让幼儿充分的理解相邻。
2、大班数学数字邻居教案
作为1名辛苦耕耘的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的大班数学数字邻居教案，希望对大家有所帮助。 大班数学数字邻居教案1 设计意图： 《幼儿园指导纲要》中指出，我们应"引导幼儿结合和利用生活经验，感受科学给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣"。 在本节活动中，我通过生活经验引导幼儿了解"邻居"，通过邻居引出相邻数。在解决问题的过程中，帮助幼儿用数学的思维理解10以内数的相邻数，发展幼儿思维能力。并鼓励幼儿参与活动，用游戏的形式表现自己的探索过程和探索结果，通过活动发展幼儿逻辑思维能力及语言表达能力，体验成功的喜悦。 活。
3、大班数学相邻数教案设计教学反思
对大班幼儿的小朋友来说，1到10的数字都是认识的，但是对1到10的相邻数却不是太认识，因此需要开展相邻数的教学。下面是我为大家整理的大班数学相邻数的教案设计，希望对你们有帮助。 相邻数教案设计篇1 活动目标：
1、感知并理解相邻数的概念，掌握1--10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多1少1的关系。
2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
3、学习与同伴友好交往、合作游戏的 方法 ，激发幼儿对数学的兴趣。 教学重点、难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。
4、幼儿园大班数学教案《好朋友》
作为1名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班数学教案《好朋友》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 幼儿园大班数学教案《好朋友》1 活动目标：
1、复习4以内的组成，初步学习4以内的加、减。
2、认识"﹢、﹣、﹦"符号，理解其意。
3、进1步理解加减的实际意义，会解决生活中的简单的加减问题。
4、引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。
5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备：
1、知识经验准备：幼儿已有4的分合的概念。
2、物质。
5、幼儿园大班数学优秀教案《数字找朋友》含反思
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班数学优秀教案《数字找朋友》含反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、活动目标：
1、探索10以内相邻数。
2、探索发现1个数与前后两个相邻数之间的关系。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
2、活动准备：
1、自备红圆点2个，蓝圆点3个，绿圆点4个：1--10的竖长条点卡，数卡1--10。
3、活动过程：
1、认识3的相邻数。 a教师将3种。
6、《2―7的相邻数》教案
作为1名专为他人授业解惑的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我精心整理的《2―7的相邻数》教案，欢迎阅读与收藏。 《2―7的相邻数》教案1 活动目标：
1、感知并理解相邻数的概念，掌握1—10的相邻数，理解并能说出相邻数之间多1少1的关系。
2、发展幼儿的比较能力和思维的灵活性。
3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣。
4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。
5、体验数学集体游戏的快乐。 教学重点难点： 理解相邻数的含义，掌握10以内各数的相邻数。
