大班什么东西不见了优质教案,幼儿园中班《什么东西不见了》教案

1、大班什么东西不见了优质教案

大班科学活动教案：什么东西不见了 活动目标：

1、知道有些东西溶于水、

2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。

3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动过程：

1、组织幼儿观察了解实验物品。 说1说：碗内的面糖、砂糖、方糖各是什么形状？什么颜色？什么味道？（丰富词汇：粉末状、颗粒状、固体状）

2、指导幼儿做实验。 （1）让幼儿从上述3种糖中各取少许，分别放在3个小碗中，观察哪种糖化得快。 （2）让幼儿取1种糖放入。

2、幼儿园中班《什么东西不见了》教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园中班《什么东西不见了》教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园中班《什么东西不见了》教案1 【活动目标】 培养幼儿的注意力，记忆力及用语言表达能力。 了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 【活动准备】 5件玩具，1块布。 【活动过程】 将2—5件玩具排列在桌上，妈妈先问幼儿“桌上放着什么玩具?”并幼儿说出玩具的正确名称。再要求幼儿仔细观察，桌上有几件玩具，请他点1下。

3、小班科学优质课教案什么东西不见了

活动名称： 《什么不见了？》 教育目标：

1、使幼儿了解水是透明的、无色、无味的液体。

2、尝试比较“水”和“酸奶”的不同。

3、鼓励幼儿大胆表述操作实验的结果。 教学准备： 透明塑料杯每人两个（1杯水、1杯酸奶） 教学过程： ·集中活动—教师请幼儿观察两个杯子，引出问题 教师：小朋友，你们看这两个杯子里，分别装有什么？ 幼儿：1个塑料杯里装着水，另1只杯子装有酸奶（教师可以边倒酸奶边让幼儿观察）。 幼儿猜想，教师在集体记录单上进行记录。 教师：小朋友，你们想1想，如果老师把两个小石子分别放在杯子里，你们会发现什么？ 幼儿大胆地交流表述，教师把幼儿的发现猜想记录在集体记。

4、大班科学活动教案：什么东西不见了

作为1名老师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是我帮大家整理的大班科学活动教案：什么东西不见了，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班科学活动教案：什么东西不见了1 活动目标：

1、知道有些东西溶于水、

2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。

3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。

4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 活动过程：

1、组织幼儿观察了解实验物品。 说1说：碗内的面糖、砂糖、方糖各是什么形状？什么颜色？什么味道？（丰富词汇：粉末状。