小班科学教案《颜色变变变》,幼儿园小班颜色的教案

1、小班科学教案《颜色变变变》

小班科学教案《颜色变变变》（精选6篇） 作为1位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案要怎么写呢？以下是我整理的小班科学教案《颜色变变变》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班科学教案《颜色变变变》 篇1 活动目标：

1、认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。

2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。

3、体验自己发现的乐趣。

2、幼儿园小班颜色的教案

活动目标：

1、通过玩1玩、想1想、说1说，初步了解颜色的简单变化。

2、激发幼儿对科学小实验的兴趣，培养幼儿的动手操作能力。

3、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。

4、训练幼儿的绘画运用颜色的能力。 活动准备：

1、3个瓶盖上涂有不同颜色的透明塑料瓶。

2、幼儿人手1个瓶子，瓶中有部分水、1根棉签；每组3个颜料盘，分别是红黄蓝3种颜色、1块抹布。 趣味练习： 把颜色混合在1起 活动过程：

1、以变魔术的方式，激发幼儿探索的兴趣。

1、摇1摇手中的瓶子，让水的颜色发生变化。

2、教师：水变成什么颜。

3、小班科学课《颜色变变变》教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好1份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的小班科学课《颜色变变变》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小班科学课《颜色变变变》教案 篇1 活动目标 1.知道水的形态，通过变魔术的游戏培养幼儿对科学活动兴趣。 2.复习并巩固红、黄、蓝色，根据色彩标记匹配相应的瓶子。 3.感知两种颜色混合后变出新颜色的现象，体验发现的乐趣。 4.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 5.通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 活动准备 1.装有小半瓶水的透明瓶子人手1个、瓶盖2个，在瓶盖里面分别涂有红。