礼仪教育《咳嗽,吐痰怎么办》教案,正确实施呼吸卫生和咳嗽礼仪包括
1、礼仪教育《咳嗽,吐痰怎么办》教案
活动目标：
1、理解随地吐痰的危害，以及吐痰的正确方法。
2、知道随地吐痰是不文明、不礼貌的行为。 活动准备：视频、情景表演、图片、实物（垃圾桶、纸巾） 活动过程：
1、视频导入，激发幼儿学习兴趣
1、教师播放视频，幼儿观看。 提问：
1、视频中的小猴子为什么哭？（细菌追着它跑）
2、细菌为什么追着小猴子跑？（因为它乱吐痰）
3、乱吐痰对吗？为什么？ 幼儿自由发言。
2、随地吐痰的危害 师出示图片（有关随地吐痰的危害） 师：有的小朋友说吐痰很不卫生，有的小朋友说吐下的痰，别人踩上去会滑倒，那我们看看随地吐痰到底有那些危害。 教师幼儿1起看图片交流小结：随地吐痰是1件很不文明的行为，因为我们吐。
2、正确实施呼吸卫生和咳嗽礼仪包括
正确实施呼吸道卫生和咳嗽礼仪包括以下几点：
1、进入医疗机构人员佩戴合格的医用口罩，不佩戴有呼气阀的口罩。
2、手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生。
3、在不影响诊疗前提下，保持至少1米的社交距离。
4、在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻。 呼吸咳嗽的卫生礼仪 咳嗽时礼仪：当要咳嗽或打喷嚏时，无论你是病人与否，均采用餐巾纸、手绢或用双手捂住口、鼻部，以防止病菌扩散；如1时来不及取餐巾纸，可采取"衣袖遮挡法”，即用衣服袖管内侧遮掩住口鼻部，同样可以防止唾沫飞舞。上述保护性措施， 在狭小密闭空间中显得尤为重要。用。
3、中班礼仪教案《如何咳嗽打哈欠打喷嚏》
幼儿园礼仪教案：如何咳嗽、打哈欠、打喷嚏 教学形式：团体或小组教学。教学方式：情景表演法 游戏童谣法。 活动目标： 1.让幼儿学会咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。 2.培养幼儿养成良好的个人卫生习惯。 核心要素：咳嗽时 病菌多 多纸巾 把口遮 打哈欠 扭转身 打喷嚏 避开人 活动准备：图片。 基本过程： 导入活动： 请幼儿说1说自己在咳嗽、打哈欠和打喷嚏时都是这样做的。 关键步骤： 教师示范咳嗽、打哈欠和打喷嚏的正确方法。 1. 咳嗽、打哈欠和打喷嚏时应该把脸转向1边，同时用手绢、纸巾捂住嘴、鼻，避 免吐沫飞溅 2. 重点强调：在咳嗽时，头要侧转，并用手挡着;打哈欠时，手要遮住嘴;打喷嚏 时，头要侧转。 结束部分： 引歌套词： 可参考《小松。
4、中班咳嗽时怎么办教案
咳嗽，炒鸡蛋放白糖，看可见效。
5、幼儿园中班健康活动教案范文3篇
1、了解有关幼儿容易传染上疾病的情况，学会预防疾病的方法。
2、培养幼儿的语言表达能力。 活动过程：
1、谈话：
1、讨论春秋季为什么是流行性传染病的多发季?(气候变化无常、寒雨绵绵、潮湿多雾、气候多变)
2、教师告诉幼儿春季会有哪些流行性传染病出现。(如感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等)
3、请幼儿讲述自己生病时的经历和感受。(教案出自：屈老师教案网)(如：请医生治疗，要按时服药，多休息，多喝水，治愈后才能上幼儿园)
2、讲述疾病传播的途径：
1、幼儿运用自己的已有经验讨论。
2、请语言能力强的幼儿到前面来讲1讲自己的经验。
3、小结：咳嗽，打喷嚏，吐口水。
6、幼儿园中班《咳嗽》健康教案
幼儿园中班《咳嗽》健康教案5篇 幼儿正是习惯养成的好时期，好习惯的养成能影响幼儿的1生，本次健康活动《咳嗽》带领幼儿学习了解咳嗽不对着他人，养成讲卫生，懂文明的好习惯。下面是我给大家整理的幼儿园中班《咳嗽》健康教案，希望大家喜欢！ 幼儿园中班《咳嗽》健康教案篇1 【活动目标】
1、了解1些感冒的病症以及传播途径。
2、懂得预防感冒的小常识，积累1些健康生活的经验。
3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。
4、体验游戏的快乐。 【活动准备】 教学。
