求礼仪教育:超市购物的教案,大班社会实践活动《逛超市》教案

1、求礼仪教育:超市购物的教案

目标：

1、让幼儿亲自体验购物的过程，并了解购物是需要注意的事项。

2、培养幼儿的公德意识和良好的公共场所礼仪行为 准备： 各种学习用品，自制的钱币 基本过程： 一导入活动。 老师：“小朋友平时都跟家人一起在超市里买过东西，今天啊，我们也一起来玩一个买东西的游戏好不好？” （二）关键步骤。

1、先让幼儿了解买东西时我们要注意的一些什么？把购物礼仪先更幼儿讲一遍，请幼儿回答。

2、幼儿都了解购物礼仪后就可以开始游戏了，先布置一个小商店，里面有各种学习用品，给幼儿每人发数量相等的钱币。

3、当“小顾客”走到“商店”时，“售货员”要微笑，给予优质的服务，“小顾客”纤毫东西后，要排队交“钱“，。

2、大班社会实践活动《逛超市》教案

在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我为大家收集的大班社会实践活动《逛超市》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班社会实践活动《逛超市》教案1 活动目标

1、通过实践活动，引导幼儿体验购物过程中交流、选择的快乐。

2、发展幼儿的交往能力，能采取合理的行为方式，争做文明顾客。

3、引导幼儿学习选择商品等超时购物的基本常识。 活动准备 购物篮、代币卷。 活动过程 一、导入 教师：宝宝超市开业了，我们一起去购物吧！ 二、展开

1、参观超市。 带领。

3、幼儿园待客礼仪教案公开课

1、 幼儿园待客礼仪小知识 幼儿园待客礼仪小知识

1、如何教育幼儿待客的礼仪 3-6岁是开发幼儿智力潜能的关键时期，也是孩子身心健康成长的黄金时期，还是培养文明礼仪与良好学习生活习惯的奠基时期。 随着幼儿年龄的增长，需要知晓待客的礼仪，做个文明懂事的小主人。那么，怎样教育幼儿待客呢？ 一、讲解待客的礼仪常识 家长要教育幼儿：待客要面带微笑，开门迎接，递拖鞋，热情、大方，请客人坐，请客人喝茶、吃点心水果，不要背后议论客人，不乱翻客人的东西。 茶水不能倒满，饮料要倒入杯子里递给客人喝。 二、说情境引导判断正误 家长可以举例幼儿待客时的情景，分别描述正面（文明）与反面（不文明）的事例，鼓励孩子判断哪些小朋友做得对，哪些小朋友。