幼儿园中班礼仪教育《集合》教案,2014小学三年级集合教案中的设计理念怎么写

1、幼儿园中班礼仪教育《集合》教案

【活动目标】

1、知道生病的人需要大家的关心。

2、能用自己的方式表达对生病的人的关心,愿意主动地关爱同伴。 【活动准备】

1、图片:小朋友生病了。

2、手机一个,并事先与生病孩子的家长作好联系。

3、《健康歌》音乐。 【活动过程】 一、出示图片引导幼儿回忆生病的感受,激发对生病同伴的关爱之情。

1、这个小朋友怎么了?对,我们每一个人难免会生病,当你生病的时候有什么感觉?(很难受、挂水手上很痛、身体不舒服、头痛、头晕……)

2、当你生病时你心里会想些什么?(想爸爸妈妈来陪我;想早点好,去幼儿园;想和小朋友一起玩……)

3、那爸爸妈妈又是怎么关心照顾你的?(带我去看医生;喂我吃药;给我做好。

2、2014小学三年级集合教案中的设计理念怎么写

新人教版三年级上册数学《数学广角集合》教学设计板书设计教案 第九单元 数学广角——集合 教材分析: 本单元是非常有趣的数学活动,也是逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生活、学习工作中很重要的能力 。本单元主要要求学生能根据提供的信息,借助集合圈进行判断、推理,得出结论,使学生初步接触和运用集合圈分 析问题、解决问题。教材试图通过一些生动有趣的简单事例,运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题,渗透 数学的思想方法,初步培养学生借助几何直观思考问题的意识。 教学要求:

1、 在具体情境中,使学生感受集合的思想,感知集合图的产生过程。

2、 能借助直观图,利用几何的思想方法解决简单的。

3、中班整合虫虫大集合教案

活动目标:

1、尝试用多种材料制作和装饰昆虫的翅膀。

2、乐意扮演会飞的昆虫,体验昆虫飞舞的快乐。 活动准备: 装饰翅膀用的各种材料,如彩色粘贴纸、手工纸等。 剪刀、双面胶、胶水等。 活动过程: 一、 会飞舞的昆虫翅膀。 ——你知道哪些会飞的昆虫?这些昆虫的翅膀是怎样的? ——你们想和昆虫一样有对会飞的翅膀吗?幼儿想像和模拟某一种昆虫,自由地展翅飞舞。 二、 制作翅膀。 ——讨论:翅膀可以用什么材料做? ——幼儿可以独自制作,也可与同伴—起制作。引导幼儿注意翅膀的对称。 ——怎样把翅膀装饰得更美丽? 我长出翅膀了。 ——介绍自己制作的翅膀,请幼儿相互猜猜这是什么昆。

4、幼儿怎么学习并集?

需要循序渐进的去学,从概念开始,通过玩游戏或者其他方式教他。从玩中学 激发孩子的学习兴趣 幼儿太小,他的接触领域很窄,对于学习的认知还是一个很模糊的概念,那么作为家长,就要引导幼儿去理解“学习”的含义,并通过孩子的性格与喜好建立孩子对学习的喜爱,通过“刺激”孩子的各种感知,比如视觉等,激发起孩子的学习兴趣。 建立孩子的自信心 幼儿的理解能力有限,难免会出现一些错误,也会出现任性的情况,那么这个时候的家长千万不要斥责孩子,更不能恐吓孩子,你要抓住孩子的一丁点儿小优点对他进行表扬,然后慢慢的引导孩子该怎么去做,该怎么去学习,才能让他做得更好。 正确利用孩子的好奇心 幼儿时期对什么都好奇,整个一好奇宝宝,这个时期的他就会有。

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