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关于哪里有小学数学第十册教案(西师版),青岛版小学一年级数学八加几的教案
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哪里有小学数学第十册教案(西师版),青岛版小学一年级数学八加几的教案

哪里有小学数学第十册教案(西师版),青岛版小学一年级数学八加几的教案

1年前

1、哪里有小学数学第十册教案(西师版)

2007-09-06 新课标人教版小学数学2年级上册全册教案.rar 新课标人教版小学数学2年级上册全册教案.rar 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:238 2007-09-06 人教版小学数学3年级教案.rar 人教版小学数学3年级教案.rar 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:413 2007-09-06 小学数学第9册教案集.rar 小学数学第9册教案集.rar 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:210 2007-09-06 人教版数学5年级教案.rar 人教版数学5年级教案.rar 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:247 2007-09-06 北师大小学数学第7册教案(完整版).rar 北师大小学数学第7册教案(完整版).rar 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:225 2007-09-06 人教版小学数学4年级教案.rar 人教版小学数学4年级教案.rar 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:388 2007-09-06 人教版小学数学第十1册全册教案.rar 人教版小学数学第十1册全册教案.rar 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:166 2007-07-11 小学数学第十1册教案(全册) 教学内容百分数的意义和写法(课本第1-3页) 教学目标理解百分数的意义,会正确读写百分数; 认识"成数","折扣"的含义,能把它们改写成百分数; 培养学生的自学能力和用数学眼光观察社会事物的意识. 教学重点教学难点理解百分数的意义; 分数与百分数的联系和区别. 教学准备课前让学生到商场了解商品降价情况并记.. 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:18387 2007-09-24 数学第9册全册备课数学第9册全册备课尝试多种策略解决问题培养学生创新精神研究方案问题提出: 小学数学教学目标中指出:通过数学学习,学生能获得适应社会发展及解决实际问题所必需的应用技能,具有初步的创新精神和实践能力.首先,在现实中,小学数学中学生的应试能力较强,基础知识较扎实,却忽视了对学生动手能力及多种方法解决问题能力的.. 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:217 2007-09-25 北师大版小学数学第1册上册教案(3单元全) 3,加减法(1) 第1课时(总课时) 授课教师: 授课时间: 课题:有几枝铅笔《加法的初步认识》教学内容:教材第22,23页教学目标: 1,初步感知加法与生活的联系. 2,在具体的情境和活动中体会加法的含义. 3,能正确计算5以内的加减法.能正确列出加法算式. 4,在运算过程中培养学生良好学习习惯. 教学重点:理解加法的含义.. 推荐程度:授权方式:免费软件软件大小:未知下载:107 首页上1页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 下1页尾页用户登陆用户名:Cookies:不存1天1月1年密码: 状态:正常隐身资源搜索推荐资源More... 09-24北师大版小学数学2年级上册教学设.. 09-24数学第9册全册备课 09-24人教版实验教材4年级上册完整课堂.. 09-25PEP英语3年级上册教案及教学反思 09-25北师大版小学数学第1册上册教案(.. 09-25浙教版小学语文第6册教案全集 09-25浙教版小学语文第9册教案全集 09-25人教版6年级上十1册语文教案全集.. 09-25人教版课标本3年级上第05册教案集.. 09-25人教版课标2年级上第3册语文教案.. 热门资源More... 07-03高中信息技术课教案设计 07-15教育法律法规知识试题及答案 07-037年级思想品德教案(初1新教材) 07-03高中信息技术教案设计 06-187年级语文期末考试题答案 05-23会计电算化试题及答案 06-072007年会计考试《初级会计电算》模.. 07-11小学数学第十1册教案(全册) 07-15暑假社会实践论文 07-15初级会计电算化上机考试试题含答案.. 最新资源More... 09-24北师大版第1册数学《分苹果》教学.. 09-24小学1年级数学第1册-《乘车》教学.. 09-24第1册第3单元《数学乐园》教学设.. 09-24小学数学第1册教学设计 09-24人教版数学第1册教学设计 09-24小学数学第1册《比1比》教学设计.. 09-24北师大版小学数学2年级上册教学设.. 09-24小学第3册数学教学计划 09-24小学数学第3册《分1分》教学设计.. 09-243年级第5册数学教学计划。

2、青岛版小学1年级数学 8加几的教案

http://www.***.com/soft/show.asp?id=10253 青岛版1年级数学上册全册教案[1年数学教案] 第1单元备课第1课时课题：海底世界——数数内容：1年级数学上册第2~3页主备人：教学目标：

1、结合情境图，会比较物体的轻重、远近、粗细、宽窄。

2、在教师引导下学会与同伴交流，形成合作意识，感受数学与日常生活的密切联系，体验学习数学的乐趣。教学难点：引导学生有序的观察和数数。教学过程：

1、新课引入：

1、师：小朋友，从今天开始，你就成了1名小学...。

3、青岛版小学1年级数学8加几的教案

1、结合情境图，会比较物体的轻重、远近、粗细、宽窄。

1、新课引入：

1、师：小朋友，从今天开始，你就成了1名小学...。

4、小学数学教学教案设计

。

5、人教版小学数学1年下册多1些少1些多得多少得多教案

2012－2013学年度第 2 学期小学集体备课及2次备课课题多1些，少1些，多得多，少得多第1课时教学目标

1、在具体情境中感知100以内数的多少，培养学生的数感；会用：“多1些，少1些，多得多，少得多”描述事物之间的数量关系；培养学生的观察能力和估测能力。

2、经历100以内的数比较大小的方法形成过程，体验比较的思想方法。

3、感知100以内数的多少，初步感知数学与日常生活的密切联系，体验学数学，用数学的乐趣。重点难点重点：感知100以内数的多少，会用多1些，少1些，多得多，少得多描述事物之间的数量关系。难点：理解“多1些，少1些，多得多，少得多”的相对性，并能用准确的语言描述。

1、情境激趣，学会估算

1、估1估师：同学们，你们见过海绵宝宝吗？今天老师就带你们1起到商店去参观。课件出示海绵宝宝图片。师：这么多美丽的海绵宝宝儿，看的老师都很想去买些海绵宝宝回家养。你们想跟老师1起去吗？出示的图片海绵宝宝。师：来到商店，售货员小姐就先给我们介绍了红海绵宝宝，她想让我们猜1猜这里有几个？猜的越接近的就能得到星星奖励。（若学生凭感觉胡乱猜，则引导学生先数出10个海绵宝宝，让学生了解到10个海绵宝宝有这么多，再观察其余的，做第2次估计。）小结：所以今后我们在估计物体的多少时可以先找出参照物，然后再估1估，就比较接近正确答案了。问：大家还有别的方法来帮我们进行估计吗？

2、猜1猜出示蓝色海绵宝宝和黄色海绵宝宝的图片。师：现在售货员小姐又给我们介绍蓝色海绵宝宝和黄色海绵宝宝。她让我们猜1猜这两种，哪种是15个，哪种是10个？猜对奖励星星。

2、探索新知，层层深入

1、比较大小师：能用你们学过的知识来比较5

8、1

5、10这3个数的大小吗？请你按照从大到小的顺序来排1排。根据学生回答板书：58>15>10

2、教学“多1些”、“多得多” （1) 多1些师：除了用大于号、小于号比较数字外，还可以用语言来描述。问：15个与10条比较，怎么说？板书：15条比10个多问：15个比10个多多少？师：在数学中，我们用“多1些”来表示多1点点。问：15表示蓝海绵宝宝，10条表示黄海绵宝宝，还可以怎么说？（2）多得多问：58个与10个比较，怎么说？板书：58个比10个多问：58个比10个多多少？师：我们习惯用“多得多”表示多很多。（3）比较“多1些”、“多得多” 问：“多1些”和“多得多”都表示多，他们多的程度1样吗？

2、教学“少1些”、“少得多” 问：谁能反过来讲1讲，该怎么说？请同桌互相说1说。

3、巩固新知，学以致用

1、我能说。出示43页“做1做”桃、苹果和梨图，让学生用“多1些，少1些，多得多，少得多”说1说。

2、师：：同学们，你们知道吗？青蛙是人类的朋友，它们专门捕食害虫。（课件出示教材第45页第4题，如下图）你们知道右边的那只青蛙可能吃了多少只害虫吗？师：你们认为哪1个答案比较合适？师：你们为什么选择30，而不选择10和8呢？

4、联系实际，感悟升华师：今天小朋友都能用1句话来表示出两个数量间的大小关系。想1想，在我们身边你能用语言描述出两个数之间的大小关系吗？小结：今天小朋友又学到了新本领，在今后比多少时，我们不仅可以用“>”“<”或“=”这些符号来表示，还可以用“多1些”“少1些”“多得多”“少得多”来描述两个数之间的大小。