幼儿园大班语言公开课教案《赏花灯、猜灯谜》含反思,《猜谜语》的教学教案

1、幼儿园大班语言公开课教案《赏花灯、猜灯谜》含反思

幼儿园大班语言公开课教案《赏花灯、猜灯谜》含反思 作为1名教职工，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我精心整理的幼儿园大班语言公开课教案《赏花灯、猜灯谜》含反思，仅供参考，大家1起来看看吧。 活动背景： 正月十5"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。 活动目标：

1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之1，感。

2、《猜谜语》的教学教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的《猜谜语》的教学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《猜谜语》的教学教案1 教学目标：

1、读谜面，猜谜底，说说猜出的理由，让学生对谜语产生浓厚兴趣。

2、增长知识，开阔眼界，发展学生的思维能力以及语言表达能力。 教学重点难点：

1、理解每句话的意思并猜出谜底。（重点）

2、抓住事物的特点，学习猜谜的方法。（难点） 教学用具： 磁性黑板1块，普通小黑板3块、教学用图若干。 教学过程：

3、人教版1年级下册语文识字4《猜字谜》教案

指导学生运用多种方法识记生字，鼓励学生用猜字谜法识记生字。整理了人教版1年级下册语文识字4《猜字谜》教案，欢迎阅读参考。 【1】人教版1年级下册语文识字4《猜字谜》教案设计 设计说明 《猜字谜》1课有两则谜语，内容生动、有趣，语言优美，读起来朗朗上口。本设计力争让学生在“读读，想想，猜猜，写写”的活动中主动识字，在朗读中总结猜谜窍门，在朗读中巩固生字新词，启发学生在生活、学习中，遇到困难要开动脑筋，想办法解决问题。引起学生用字谜法识字的兴趣，激发创编字谜的欲望，培养学习汉字的浓厚兴趣。 课前准备 1.制作多媒体课件、字卡、词卡。(教师) 2.制作本课字卡。(学生) 课时安排 。

4、幼儿园大班音乐教案《动物猜谜歌》含反思

在我们平凡的日常里，我们的任务之1就是课堂教学，反思过往之事，活在当下之时。反思应该怎么写呢？下面是我整理的幼儿园大班音乐教案《动物猜谜歌》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班音乐教案《动物猜谜歌》含反思 篇1 活动目标：

1、学习用接唱和对唱的方式演唱歌曲

2、尝试独立地按节奏创编谜语歌词，玩猜谜游戏。

3、体验有节奏地念象声词的快乐，在1次次的更高要求中感受到挑战性，并勇于战胜困难。

4、感受旋律的气氛以及和同伴1起参加集体音乐活动的乐趣。

5、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 活动准备： 节奏图谱1份、音乐磁带和录音机 活动过程：

1、幼儿。

5、中班语言猜1猜教案

中班语言猜1猜教案 篇1 第1课时 教学目标

1、认识6个生字和7个会认字。

2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3、了解课文中讲的自然现象。培养幼儿初步抓住特点认识事物的能力。 教学重点

1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。

2、了解课文中的自然现象，培养幼儿初步抓住特点认识事物的能力。 教学难点 了解课文中的自然现象，培养幼儿初步抓住特点认识事物的能力。 教学过程

1、谜语导入，激发兴趣。 你们喜欢猜谜语吗？老师这有1个谜语，想不想猜1猜？1种花真奇怪，到了冬天开起来。每年不留花种子，年年花开飘世界。幼儿猜出的谜底是。

6、中班教案：猜1猜

作为1位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的中班教案：猜1猜，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班教案：猜1猜1 目的： 培养幼儿注意力、记忆力，及寻找规律能力。 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 锻炼平衡能力及快速反应能力。 准备： 卡纸32张，16张大小各1的图形：圆。3角形。正方形。长方形，红色6张，黄、绿各5张。 玩法： （1） 交代名称和玩法：（幼儿分2队，16张有图形的卡片按纵横各4张放好。图片朝下。） 我们来玩个“猜1猜”游戏，这儿有些大小、形状不同的图形，我。