幼儿园大班语言公开课《小白兔借尾巴》教案,幼儿园大班教案《有趣的动物尾巴》

1、幼儿园大班语言公开课《小白兔借尾巴》教案

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我精心整理的幼儿园大班语言公开课《小白兔借尾巴》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动目标：

1、引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。

2、理解故事内容，激发幼儿对自然界动物的喜欢。

3、愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。 活动准备 ： 动物图片，头饰《小白兔借尾巴》课件。 活动重点 ： 了解动物尾巴的作用。 活动难点 ： 用不同的语气学习动物的对话。 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿的兴。

2、幼儿园大班教案《有趣的动物尾巴》

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教案《有趣的动物尾巴》，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案《有趣的动物尾巴》1 活动目标

1、激发幼儿探索动物尾巴奥秘的兴趣，培养幼儿喜爱动物的美好情感。

2、发展幼儿的观察力、探究学习能力和口语表达能力。

3、引导幼儿进一步认识各种动物尾巴的外形和作用。 活动准备 物质准备：“有趣的尾巴”多媒体课件，“谁的尾巴最好看”音乐磁带、录音机，“动物尾巴作用”录像，与动物有关的图书、图片、毛绒玩具和自制找尾巴转筒玩具，自制动物尾巴、头饰（与。

3、幼儿园小班蒙式阅读第五课《学尾巴》教案

教学要求： 1会流利、有感情的背诵《尾巴》这首儿歌，记住“读一读”中的四个词语。 2 练习用“好像”说话。 3认识并正确书写笔画“竖提”，会写“长”字。 教学准备： 课件 教学过程： 一 揭题。（课前已出示课题） 师：聪明的小朋友一定知道今天上什么课？ 指名读课题。 强调尾巴的“巴”的轻声。 二 出示课件，讲读课文。 1 出示课件图。（猴子图、兔子图、松鼠图） 师：图上有什么？ 2 师：你能用一句话，描述一下这些动物吗？ 生：松鼠的尾巴像棉被。 生：兔子的尾巴像一个球。 生：猴子的尾巴像鞭子。 生：松鼠的尾巴好像一把伞。 师：这是一把什么伞？ 。