小班体育游戏教案《我会骑车》,小班脚踏车教案
1、小班体育游戏教案《我会骑车》
目标:
1、让幼儿看看、讲讲说出大小、颜色不一样,巩固对红、黄、蓝颜色的匹配。
2、乐意和大家一起愉快游戏。 准备:大小、颜色不同的蝴蝶、录音机、猫妈妈图片、 情景布置:猫妈妈商店 过程:一、情景感受猫妈妈的商店
1、猫妈妈商店里卖什么?
2、有什么颜色的蝴蝶?
3、小结:蝴蝶有红颜色、黄颜色、蓝颜色。 二、观察蝴蝶的不同
1、这些蝴蝶一样吗?
2、什么地方不一样?
3、小结:猫妈妈商店里有许多蝴蝶,有红蝴蝶、黄蝴蝶、蓝蝴蝶,有大蝴蝶、有小蝴蝶。 三、买蝴蝶比较
1、要告诉猫妈妈你要买什么样的蝴蝶?
2、和小朋友比一比你们的蝴蝶一样吗?
3、请个别小朋友进。
2、小班脚踏车教案
活动目标:
1、培养幼儿的体育兴趣和竞争意识。
2、让幼儿在玩脚踏车的过程中促进其身体素质各方面全面发展。
3、启发幼儿尝试脚踏车的不同玩法,培养幼儿的创新意识。 活动准备:
1、脚踏车多辆(保证每个幼儿1辆)。
2、音乐。
3、安全宽敞的活动场地(游艺室)。 活动过程: 一、热身运动: 教师口令带领幼儿进行热身活动。 二、自由探索:
1、复习骑脚踏车。
2、启发引导幼儿自由探索脚踏车的各种玩法。
3、总结幼儿想出的脚踏车的各种玩法并让幼儿尝试练习。 三、游戏:穿山越岭 玩法:骑脚踏车走过“S”形路线、拱形门、平衡木,将脚踏车放在规定地点,跑步回来,击掌后第二个幼儿出发。 四、放松活动:放松操(音乐)。