幼儿园小班体育游戏教案《赶小猪》含反思,中班教案：小猪变干净了

1、幼儿园小班体育游戏教案《赶小猪》含反思

作为1位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班体育游戏教案《赶小猪》含反思，欢迎阅读与收藏。

1、活动内容： 赶小猪

2、活动目标： 1.练习持物控球跑,提高控制能力。 2.学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。 3.通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。 4.能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。发展动作的协调性。 5.发展身体协调性。 6.幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

3、活动准备： 皮球、。

2、中班教案：小猪变干净了

作为1名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是我为大家收集的中班教案：小猪变干净了，欢迎大家分享。 中班教案：小猪变干净了1 活动目标

1、鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的口语表达能力。

2、培养幼儿的理解与记忆力。

3、懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理。

4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 教学重点、难点 重点：培养幼儿讲卫生的好习惯。 难点：让幼儿能流利的讲出这个故事。 活动准备 。

3、小猪最爱哭中班故事教案的毛病

活动目标：

1、 知道爱清洁，勤洗澡有利于身体健康。

2、 乐意早成人的帮助下尝试学习自己洗澡。

3、 会随着音乐有表情地进行游戏活动。 活动准备

1、 小猪、小兔、小羊、小猫、小猴木偶各1个。

2、 个2中毛绒小动物若干，小毛巾每人1条。

3、 歌曲<猪小弟变干净了>磁带。 活动过程

1、出示1幅草地图 今天老师带来了1幅图画，看看有什么?让孩子说老师对孩子的话提升，例如：孩子说草地 ，老师可以说绿油油的草地，你说会有什么小动物来玩呢？出示小猪，看看小猪怎么了？很脏，他想出去找朋友，走着走着，觉得全身上下痒痒的，很难受。他找了棵大树来蹭痒，，蹭呀蹭呀，不行还是不行他又找了块石头来蹭痒，蹭呀蹭呀，(让孩子学1学)还是不行。

4、中班心理健康活动教案：怕痒的红布头

【活动目标】

1、体验“痒”这1生理反应令人发笑、令人舒畅的感受。

2、将生理反应的笑与愉悦的情绪体验建立起联系来。 【活动重难点】 体验“痒”的生理反应，并将其与愉悦的情绪体验联系起来。 【解决策略】 教师讲述故事，让幼儿在故事情境中体验“痒”唤起的笑，宣泄不良情绪，体验愉悦情绪。 【活动准备】 红布头1块，弹力絮若干，绒毛围巾1条，请1名表演能力强的幼儿穿上红衣服来园扮演红布头。 【活动过程】

1、故事引趣。

1、师讲故事：“猪妈妈要给小猪做1件棉袄，她找来1块红布头，这块红布头很怕痒，1碰，它就会痒得笑起来。用这样1块红布头做棉袄会发生什。

5、中班体育教案《快乐的小猪》

活动目标：

1、学习用小棒推球往前滚，努力做到动作协调。

2、喜欢参加体育活动，体验活动带来的快乐。 课前准备 废报纸和草编的球、竹棒若干，草屯、音乐、梅花桩等 活动过程：

1、开始部分。 热身运动（头、手、腰、腿）。

2、基本部分。

1、第1次尝试赶小猪。 幼儿自由尝试赶小猪，利用幼儿呈现的教育资源示范正确的方法。 老师小结：弯腰，手握紧竹棒，轻轻推球往前滚。

2、第2次尝试赶小猪。 老师及时提醒孩子只能用竹棒推赶球滚动前进，不得击球奔跑。

3、游戏：把“小猪”送回家。 （1）幼儿排成6路纵队，在直线上赶小猪，控制球的方向。 活动进行2次，老师及时发现问题，并帮助讨论解决。 （2）幼儿绕过梅花桩，S型赶小猪，增加控制球方向的难度。

3、结束部分。 跟。

6、中班教案

作为1名人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我帮大家整理的中班教案9篇，希望能够帮助到大家。 中班教案 篇1 【活动目标】

1、通过绘本故事，了解毛毛虫化蝶的过程。

2、能肢体协调的做蹲走等动作。

3、通过游戏增强幼儿合作意识，并体验集体活动的乐趣。 【活动准备】 多媒体课件，爬圈8个，沙袋6袋，蝴蝶翅膀12个，水果等。 【活动过程】

1、绘本导入： 师：你们还记得张老师给你们讲过《好饿的毛毛虫》的故事吗？（幼儿自由回答）我们再来回想1下吧！（出示PPT）“在1个有月光的晚上，树叶上躺着1颗。