中班教案什么尖尖上天的鸡蛋的教学反思,中班语言领域《运鸡蛋》教案和反思
1、中班教案什么尖尖上天的鸡蛋的教学反思
第一，由于这个活动要让幼儿探究的东西是尖尖的，较为危险，所以我设计环节时就有些畏首畏尾的，不敢让幼儿尽情的去动手发现、操作实践，甚至考虑过要不要不给每个组的桌子上放置尖尖的物品，而是在老师的桌子上放一份，让幼儿去观察。但是后来的思考和吸取意见中，我发现这样是不对的，科学活动的价值就在于让幼儿在探索中发现，然后操作实践、体验表达，并在过程中感受事物的规律。如果我因为安全的担心就剥夺了孩子动手的权力，这节活动也就失去了它的意义。因而我转换思路，依然让幼儿探索，但是在尖尖的物品上进行改进。我绕着教师走了一圈，发现其实尖尖的物品也并不都是很危险的，跳出危险的圈子，我发现还有许多尖尖的东西，例如三角形的积木、美工区的吸管、折纸的飞机等等，都是相对比较安全的。用它们让幼儿探索，便能两全其美了。 其二，是提前的经验铺垫问题。《共同生活》上的参考备课写的是让幼儿上课前，在家中搜罗尖尖的物品带来。我考虑到从家中带尖尖的东西来会比较危险，又不便于归还，便没有设置这个环节。但是媛媛老师提醒了我，这是幼儿的前期经验，要有了前期经验，教师才能更好地帮助幼儿提升、整理经验。因而这个环节还是很重要的。那不让幼儿从家里带东西就不能铺垫前期经验了么？陆老师提醒我，其实有时候并不需要那么多动作，在上课前一天与家长交流，让家长晚上带孩子在家中找找家中尖尖的物品，一样可以达到效果。
2、中班语言领域《运鸡蛋》教案和反思
活动目标：
1、在看看、说说中感受金金、蓝点点、青藤之间追求融融童真的过程，体验友情的魅力。
2、尝试在问题情景中观察、分析画面，较清楚地表达自己的想法。 活动准备： 东方娃娃07年3月综合版25本。
3、中班语言领域《运鸡蛋》活动教案和活动反思
活动目标：
1、模仿有趣的运动，体验运动的快乐。
2、能根据儿歌内容快速反应做动作。
3、知道运动能使人健康。 活动准备： 音乐《身体妙妙妙》 《火车开了》 铃鼓一个。
4、中班手指小老鼠搬鸡蛋教案？
小老鼠，搬鸡蛋; 鸡蛋太大怎么办 一只老鼠地上躺， 紧紧抱住大鸡蛋。 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家。
5、幼儿园中班户外活动《运鸡蛋》反思？
活动目标： 1．体验合作游戏的快乐，能创新桌椅的玩法。 2．提高身体的协调性和灵敏性。 3．巩固正确爬的方法，学会匍匐前进。 活动准备： 12张桌子、57个凳子、热身运动的音乐、放松运动的音乐、录音机，。
