中班社会教案妈妈喜欢什么设计意图,中班社会妈妈喜欢什么教案

1、中班社会教案妈妈喜欢什么设计意图

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。1个写在教之前，1个写在教之后；1个是预期，1个是结果。

案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

2、中班社会妈妈喜欢什么教案

幼教随笔 《妈妈喜欢什么》是中班社会领域的1节教育活动。通过故事《鼠妈妈的生日礼物》，使孩子在观察和猜测中了解妈妈的喜好，加深了母子之间的感情。 活动开始，我便设置悬念，提起孩子兴趣：鼠妈妈要过生日了，你们知道鼠爸爸和小老鼠们会送给她什么礼物吗？孩子们众说纷纭，各抒己见，参与积极性很高。我便抓准时机，出示事先做好的课件，把孩子带入到故事情景中去。在讲述故事的同时，我便引导孩子们认真思考：为什么小老鼠们要给蛋糕再加点面粉？鼠妈妈觉得蛋糕好吃吗？……让孩子们逐图理解故事内容。这个环节中我注重让孩子们自己观察画面，多动脑筋勤思考，把解决问题的主动权交给孩子，让他们自己去发现，去探索，自觉参与到活动中来。孩子们果然动力十足，踊跃发言。后来我又让孩子们完整倾听了故事，让他们更加理解妈妈与孩子之间相亲相爱的情感，让他们明白礼物不在于精美而在于真情。最后，我又联系实际，让孩子们说说自己的妈妈喜欢什么。化妆品、蛋糕、鲜花、发卡……孩子们的回答可真是千奇百怪，应有尽有。最后我给每位孩子都发了1张画纸，请他们用水彩笔画出妈妈最喜欢的礼物，下午回家时送给妈妈。孩子们画的别提多认真了…… 在整个活动中，我给孩子创设了1个想说、敢说、喜欢说的宽松的语言环境，使孩子们在老师的引导下体验了语言交往的乐趣，引发了孩子们对早期阅读的兴趣。在最后的环节中，通过自己为妈妈送礼物的方式使孩子懂得可以用自己力所能及的方式去关爱每1个家庭成员，萌发他们的感激之情，体验成员之间相互关爱的情感。

3、中班社会教案妈妈喜欢什么设计意图

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。1个写在教之前，1个写在教之后；1个是预期，1个是结果。

案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。