幼儿园大家交换玩具玩其他教案,幼儿园教案

1、幼儿园大家交换玩具玩其他教案

活动一：

1、体验大家一起玩玩具的快乐。

2、懂得玩别人的玩具,要先征得别人的同意;能与同伴友好地一起玩。 活动准备:

1、幼儿自带一件玩具。

2、大皮球

3、创设"玩具出租屋",将幼儿带来的玩具放在一起。 活动过程:

1、交流介绍: 幼儿介绍自带的玩具,边介绍边示范玩。 幼儿尝试经不同的玩具归类,如电动玩具、长毛绒玩具等。

2、交换玩耍: 幼儿自由玩耍,交流玩耍的情况:"你们在玩玩具时有什么问题吗?" 教师随机让幼儿讨论:"想玩别人的玩具,应该怎么办?" 交流一些借玩具的礼貌用语。 师生。

2、幼儿园教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我为大家整理的幼儿园教案5篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园教案 篇1 活动名称 玩具真好玩 活动目标

1、乐意参与集体活动，能在活动中获得满足感。

2、愿意用简单的语言讲出自己想玩的玩具，尝试让自己的玩具动起来。 活动准备 创设情境：在玩具架上整齐地摆放着适合托班幼儿玩的玩具，数量多于幼儿人数，由一名教师负责发、收、摆玩具。 活动流程 引趣——分享交流——交换玩具 活动过程 一、引趣 带宝宝到玩具架前，以惊奇的神态与其引起宝宝对众多玩具的注视和惊喜。

3、幼儿园中班社会优秀教案《玩具大家玩》

作为一位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我帮大家整理的幼儿园中班社会优秀教案《玩具大家玩》，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园中班社会优秀教案《玩具大家玩》 篇1 活动来源： 我班孩子在升入中班后还是不太会与小朋友交往，在玩的过程中经常会出现争抢和推打的现象。经过一段时间的观察后我发现，孩子们出现这些问题的原因在于： 1．遇到自己喜欢的玩具经常是独占，不愿与他人分享。 2．没有与其他小朋友一超玩的意识，或者不知道应该怎样一起玩。 3．不懂得友好地与同伴一起玩玩具。基于以上几点我设计了此次活动，让孩子们在与。