幼儿园中班《快乐的鞋匠》教案,大班教案

1、幼儿园中班《快乐的鞋匠》教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的幼儿园中班《快乐的鞋匠》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班《快乐的鞋匠》教案1 设计构思：

1、教材来源： 乐曲来源于奥尔夫音乐，它有着比较明显的节奏，中班的幼儿能够将之辨别，同时教师提供的沙锤、双响筒、铃鼓也有明显的特质，因此幼儿易于做到乐曲与乐器的匹配融合。 由于中班幼儿对音高、力度、音色等音乐因素有一定的辨别意识和能力，在活动的前一环节已通过故事情节、动作的辅助，使幼儿对乐曲有一个初步的感受，为本环节乐器伴奏做好铺垫。紧接着，再让幼儿尝试用。

2、大班教案

作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的大班教案5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 大班教案 篇1 【活动目标】

1、能用肢体动作、律动感应节奏。

2、体验与同伴游戏的快乐。

3、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。

4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 【活动准备】 鞋匠之舞音乐。 【活动过程】 一、谈话激发兴趣，引出主题。 师：你见过鞋匠吗?鞋匠是做什么工作的? 鞋子坏了，鞋匠。

3、幼儿园大班音乐教案

作为一名老师，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。来参考自己需要的教案吧！以下是我为大家整理的幼儿园大班音乐教案7篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班音乐教案 篇1 【活动目标】：

1、通过律动游戏、乐器伴奏、动物扮演等活动感受音乐活动的快乐。

2、了解音乐的两种不同节奏并感受音乐的强弱。

3、在乐器伴奏活动中提升节奏感，掌握恒拍。

4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进行表演。 【目标重点】： 听辨音乐速度（节奏），音乐的强弱。 【目标难点】： 对恒拍的掌握和合奏乐器表演。 【活动准备】：

4、幼儿园大班教案

在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？以下是我帮大家整理的幼儿园大班教案8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 一、活动目标 通过活动《大树“穿新衣”了》，让幼儿懂得有关科学保护树木的粗浅知识，理解树木与人类生存息息相关，以及树木对人们带来的好处及人们对树木的利用。让孩子知道保护生态环境的重要性，培养孩子爱绿化，爱大自然的美好情感。 二、活动时间 20xx年11月7日星期五 三、活动地点 江高公园 四、活动对象 大班级全体老师、幼儿及家长 五、活动。