幼儿园中班音乐教案《快乐的小蜗牛》,幼儿园中班音乐教案《快乐的小蜗牛》

1、幼儿园中班音乐教案《快乐的小蜗牛》

作为1无名无私奉献的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我收集整理的幼儿园中班音乐教案《快乐的小蜗牛》，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班音乐教案《快乐的小蜗牛》1 活动目标

1、感受活泼欢快的曲调，了解并拍出3/4拍的“强弱弱”的节奏特点。

2、能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性地出歌曲所表现的情景。 活动准备

1、活动前，在自然角饲养小蜗牛，幼儿观察蜗牛的特征和习性，增进对小蜗牛的理解与喜爱。

2、《我是快乐的小蜗牛》音乐盒带。 活动过程

1、谜语导入。 师：。

2、幼儿园中班音乐教案《快乐的小蜗牛》

作为1名教职工，就有可能用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是我收集整理的幼儿园中班音乐教案《快乐的小蜗牛》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园中班音乐教案《快乐的小蜗牛》1 活动目标

1、感受活泼欢快的曲调，了解并拍出3/4拍的“强弱弱”的节奏特点。

2、能用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，创造性地出歌曲所表现的情景。 活动准备

1、活动前，在自然角饲养小蜗牛，幼儿观察蜗牛的特征和习性，增进对小蜗牛的理解与喜爱。

2、《我是快乐的小蜗牛》音乐盒带。 活动过程

1、谜语导入。 师：老师带来1首。