小班科学教案：冬天到了,我不怕冷,幼儿园小班语言教案：我们不怕冷？
1、小班科学教案：冬天到了,我不怕冷
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:ok聪明的聪 小班科学教案：冬天到了，我不怕冷 活动目标
1、让幼儿亲身感受冬天到了，知道冬天很冷，人们有很多保暖的方法。
2、通过观察冬天的气候变化，花草树木的变化，知道冬天的天气特征和人们的衣着变化，学会用多种手段表现冬天的特征。
3、通过亲身游戏活动，让幼儿知道冬天要多锻炼。鼓励幼儿不怕冷。
4、学习词汇：冷、暖和。 活动准备 小皮球、羊角球若干个，每人一条皱纹纸。 活动过程 一、把幼儿带到户外找冬天，并带到没有太阳的地方进行提问、谈话。
1、你站在这里感到怎么样？（很冷）
2、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）
3、请每个幼儿将自己的皱纹纸举起来让风吹，看看会怎么样？（风会把皱纹纸吹得很高很高）
4、请幼儿仔细听一听：冬天的风有什么声音？呼呼的声音象什么声音在叫？（老虎，听起来让人害怕）
5、小结：冬天来到了，冬天的风可厉害了，吹在身上很冷。 二、让幼儿到教室自由谈话。
1、冬天到了，北风呼呼的吹，吹得我们很冷，怎么办？
2、想什么办法，能使我们暖和起来？（要穿厚厚的衣服，外出时要外套，戴帽子、手套、围巾；还可以用取暖器、考火、开空调等；还要多运动，多锻炼身体）。
2、幼儿园小班语言教案：我们不怕冷？
幼儿园小班语言教案：我们不怕冷活动目标:
1、会朗诵儿歌《我们不怕冷》,积极交流表达自己的见解。
2、能勇敢的参加体育锻炼,不怕寒冷。活动准备:
1、活动前带幼儿到外面散步,感受气温的变化。
2、皮球、沙包等体育用品若干。活动流程:一.户外活动,感受“冷”。
1、带幼儿到户外去,停留几分钟。幼儿因寒冷或风吹到身上,会产生冷的感觉。
2、天气变冷了,想什么办法,能使我们暖和起来?(要穿厚厚的衣服,外出时要外套,戴帽子、手套、围巾;还可以用取暖器、烤火、开空调等;还要多运动、多锻炼身体等)
3、在幼儿园最好用哪种方法?(多运动、多锻炼身体,如跑步、跳舞、做操、游戏等)(请幼儿回教室讨论)教师小结:天气变冷了,要多穿衣服、戴上手套和帽子、围上围巾、吃熟的东西、要多运动、积极锻炼身体。二.欣赏儿歌《我们不怕冷》。
1、教师朗诵儿歌《我们不怕冷》。
2、教师提问,引导幼儿用儿歌中的语句回答:冬天的天气怎么样,儿歌中是怎么说的?小鸟说了什么?小猫说了什么?小朋友呢?(冬天,小鸟、小猫都说冷,而小朋友说不怕冷)三.带领幼儿编上动作,说儿歌。“谁能跟老师一起把这个有趣的儿歌完整的说下来!”教师带领边做动作,边联系说儿歌。四.教育幼儿冬天要勇敢。教师:天气冷了,怎样做一个勇敢的小朋友呢?(坚持每天上幼儿园,不睡懒觉,锻炼身体)五.延伸活动。教师带领幼儿到户外做操、跑步,锻炼身体。
3、小班健康教案《冷了热了都会说》是什么？
《冷了热了都会说》 教学目标
1、 能感知身体的温度变化。
2、 能知道如何向周围人说自己的感受。
3、 培养自我保护意识。 活动过程
1、 一件衣服。
2、冷的图片和热的图片几张。 活动过程
1、 通过交流，引出话题。 如：亲爱的小朋友，冬天到了，小朋友们都穿的很厚，是不是感觉很暖和了，那小朋友，我也穿了衣服，那小朋友猜一猜老师暖和吗？我们来做个游戏猜一猜，我现在走到每个小朋友们的身边，然后请小朋友们伸出手来摸一摸我的手，好不好？（幼儿作答：好）小朋友们，游戏结束了，小朋友们都摸了摸老师的手，那能不能告诉我你们的感觉吗？（幼儿作答：冷，凉）小朋友们的感觉太棒了，老师是很冷，那小朋友们能不能帮帮老师，让老师身体暖和呢？（幼儿讨论作答：穿衣服）。
2、 出示衣服，然后穿身上，引起幼儿的感受。 如：好，小朋友们告诉老师穿衣服，那好，我就加件衣服，我穿好了，小朋友们认为老师还冷吗？（幼儿作答：不冷）的确加件不怕冷的大衣是暖和了，那好，我现在不怕冷了，我要出去跑步咯。
3、 教室演示在教室里来回跑步。
4、 再次通过提问和小朋友们的互动，让幼儿感受老师身体的变化。 如：亲爱的小朋友们，我已经跑了几圈，那我让小朋友感觉一下我现在的身体是怎么样的？依然是那个游戏，游戏结束，哎哟，小朋友们是什么感觉呢？（幼儿作答：热了）哦，刚才老师很冷，然后穿了件衣服，之后我又跑步，我又热了，那小朋友们，老师热了怎么办呢？（幼儿作答：脱衣服）
5、 教师小结：哦，原来冷的时候是多穿点衣服，热的时候就减掉衣服，小朋友们教老师的方法真好，老师现在知道解决冷热的方法了，那还有一些小朋友不知道，你们也来帮一帮他们吧！
6、 出示冷和热的图片，引导幼儿解决方法，并引导幼儿表达自己的感受。
7、 教师总结：在家，当小朋友感觉自己很热的时候要告诉自己的爸爸妈妈，而在学校，要及时告诉自己的老师，请求帮忙，千万不要让自己满头大汗，以免受惊，生病，也不要穿太少的衣服，好好保护自己的身体，锻炼是少不了的，我希望小朋友们多多参加晨练，跑步等活动，也希望小朋友们三餐要吃好哦，确保营养跟上，还有不要挑食，多吃点蔬菜、水果，冬天冷，水果要用热水烫一下，以免受凉拉肚子，小朋友们记住了吗？
8、 引导幼儿练习表达自己的感受。
4、小班健康教案《冷了热了都会说》
《冷了热了都会说》 教学目标
1、 能感知身体的温度变化。
2、 能知道如何向周围人说自己的感受。
3、 培养自我保护意识。 活动过程
1、 一件衣服。
2、冷的图片和热的图片几张。 活动过程
1、 通过交流，引出话题。 如：亲爱的小朋友，冬天到了，小朋友们都穿的很厚，是不是感觉很暖和了，那小朋友，我也穿了衣服，那小朋友猜一猜老师暖和吗？我们来做个游戏猜一猜，我现在走到每个小朋友们的身边，然后请小朋友们伸出手来摸一摸我的手，好不好？（幼儿作答：好）小朋友们，游戏结束了，小朋友们都摸了摸老师的手，那能不能告诉我你们的感觉吗？（幼儿作答：冷，凉）小朋友们的感觉太棒了，老师是很冷，那小朋友们能不能帮帮老师，让老师身体暖和呢？（幼儿讨论作答：穿衣服）。
2、 出示衣服，然后穿身上，引起幼儿的感受。 如：好，小朋友们告诉老师穿衣服，那好，我就加件衣服，我穿好了，小朋友们认为老师还冷吗？（幼儿作答：不冷）的确加件不怕冷的大衣是暖和了，那好，我现在不怕冷了，我要出去跑步咯。
3、 教室演示在教室里来回跑步。
4、 再次通过提问和小朋友们的互动，让幼儿感受老师身体的变化。 如：亲爱的小朋友们，我已经跑了几圈，那我让小朋友感觉一下我现在的身体是怎么样的？依然是那个游戏，游戏结束，哎哟，小朋友们是什么感觉呢？（幼儿作答：热了）哦，刚才老师很冷，然后穿了件衣服，之后我又跑步，我又热了，那小朋友们，老师热了怎么办呢？（幼儿作答：脱衣服）
5、 教师小结：哦，原来冷的时候是多穿点衣服，热的时候就减掉衣服，小朋友们教老师的方法真好，老师现在知道解决冷热的方法了，那还有一些小朋友不知道，你们也来帮一帮他们吧！
6、 出示冷和热的图片，引导幼儿解决方法，并引导幼儿表达自己的感受。
7、 教师总结：在家，当小朋友感觉自己很热的时候要告诉自己的爸爸妈妈，而在学校，要及时告诉自己的老师，请求帮忙，千万不要让自己满头大汗，以免受惊，生病，也不要穿太少的衣服，好好保护自己的身体，锻炼是少不了的，我希望小朋友们多多参加晨练，跑步等活动，也希望小朋友们三餐要吃好哦，确保营养跟上，还有不要挑食，多吃点蔬菜、水果，冬天冷，水果要用热水烫一下，以免受凉拉肚子，小朋友们记住了吗？
8、 引导幼儿练习表达自己的感受。
5、小班语言冬天来了教案
小班语言冬天来了教案【篇一：小班语言教案《暖暖的太阳》】吉安县保育院网上备课活动设计表【篇二：小班主题快乐的冬天。】主题活动名称：快乐的冬天主题活动由来：随着冬天的到来，气温不断下降，自然界以及人们的穿衣打扮也发生了许多变化，孩子们对这些变化很感兴趣。同时幼儿的身体需要对寒冷的天气有一个逐渐适应的过程。此外，冬天还有两个重大的节日——圣诞、元旦。《指南》中小班科学领域教育目标指出：能感知和体验天气对自己生活和活动的影响。因此，我结合这些因素制定了本月的主题计划《快乐的冬天》，主要包括冬天的变化、我不怕冷、快乐的圣诞节、快乐的元旦这四个部分，涉及五大领域领域，通过谈话、动手操作、观看视频、家园互动等活动形式让幼儿对冬天有一定的了解。主题活动目标：
1、能在较冷的户外环境中坚持锻炼。
2、安静认真倾听他人讲话，不插话。
3、知道冬天的天气特点，初步了解季节对人类生活的影响。
4、乐于参加有趣的节日活动，感受节日的气氛。
5、知道天气寒冷时要多穿衣服、多运动、多吃热的东西。
6、愿意参加与节日相关的美术、音乐活动，在活动中感到快乐和满足。主题活动网络1主题活动内容一、环境创设主题墙饰：将主题墙饰分为四部分。第一部分：冬天的变化。用小雪人、雪花等冬天明显的特征来表示，让幼儿对冬天的变化有具体的认识。第二部分2。
6、小班《勇敢点》健康礼仪教案
活动目标：
1、练习企鹅步，并学习从10~375px的高处双脚往下跳。
2、养成冬天不怕冷的意志品质。活动准备：
1、企鹅图一幅，小企鹅胸饰挂件每人一份，场地中间有一个大圈。
2、录音机、《企鹅舞》音乐磁带。
3、幼儿会走企鹅步。活动过程：
1、导入：教师扮企鹅妈妈，幼儿扮演小企鹅，在欢快的音乐声中作企鹅步，进入活动场地。企鹅步：脚跟着地，身体随着节奏快轻率地左、右摇动，身体自然挺立。老师说：“寒冷的冬天来了，冰雪覆盖了大地，孩子们，你们怕冷吗？”幼儿：“不怕！”老师说：“真是勇敢的好孩子，现在跟妈妈去学本领吧。”
2、幼儿做企鹅步，听信号做动作。快走，慢走，正着走，倒着走，拉拉手走，跳着走等等
3、老师说：“妈妈在圈子中间，暴风雪来了，你们就到圈子中来，靠着妈妈；暴风雪过去了，你们就到圈外自由的玩。”（口令有老师发出）
4、学习从10——15CM高处双脚往下跳。
5、老师说：“孩子们真勇敢，暴风雪来了，也不怕。现在妈妈教你们一个新本领，从高处跳到冰窟里捕鱼。记住，要双脚并拢，轻轻落下。”
6、幼儿按照老师说的方法跳到大圈中，练习熟练。
6、教师和全体幼儿跳企鹅舞。
7、老师说：“孩子们，你们真勇敢，再冷的天也不怕，现在我们一起高兴的唱吧，跳吧。”。
