比尾巴幼儿园大班语言教案,中班语言比尾巴教案

1、比尾巴幼儿园大班语言教案

作为1位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的比尾巴幼儿园大班语言教案，仅供参考，大家1起来看看吧。 比尾巴幼儿园大班语言教案1 教学目标：

1、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。

2、使幼儿了解几种动物尾巴的妙用，培养幼儿倾听的习惯。 准备： 课件、动物图片、作业画纸、用皱纹纸做的动物尾巴若干条 教学过程：

1、猜谜语引出课题： 我们班小朋友最喜欢猜谜语了，下面我们就来猜1个。 说它象鸡不是鸡，尾巴长长拖到地，张开尾巴象把扇，花。

2、中班语言比尾巴教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的中班语言比尾巴教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 中班语言比尾巴教案1 活动目标：

1、归纳概括动物尾巴的突出特点，看着图学习朗诵儿歌。

2、对问答式的儿歌感兴趣，并能尝试仿编儿歌。

3、喜欢欣赏儿歌，会大胆地朗诵。

4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 教学准备： 课件、小动物头饰 活动过程：

1、游戏激趣

1、小朋友们，今天有这么多老师和我们1起。

3、幼儿园优秀教案

作为1名优秀的教育工作者，很有必要精心设计1份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的幼儿园优秀教案8篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园优秀教案 篇1 设计意图： 在中班语言活动《我的家人》中通过老师讲述自己的全家福来引导幼儿进1步了解自己的家人从而体验家的温暖萌发去爱去体贴父母和长辈的情感感受有家真好。根据《纲要》中给幼儿创造1个自由宽松的语言环境支持鼓励吸引与教师同伴或其他人交谈，对幼儿发展具有特殊意义。 活动名称：我的家人 活动领域:语言领域 活动对象：中班 活动目标：

1、拿出全家福照片了解家庭成员。

2、能够用连贯的语。

4、《有趣的动物尾巴》幼儿园大班教案

作为1位无私奉献的人民教师，通常需要准备好1份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我为大家整理的《有趣的动物尾巴》幼儿园大班教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《有趣的动物尾巴》幼儿园大班教案1 活动目标： 1.认识1些小动物的尾巴，了解尾巴的用途。 2.培养幼儿良好的观察能力、语言表达能力。 3.激发幼儿探索动物尾巴的兴趣，满足其好奇心，加深幼儿爱护动物的积极情感。 4.愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5.使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备： 1.操作卡 2.各种动物图。

5、《比尾巴》幼儿园大班语言活动教案

《比尾巴》幼儿园大班语言活动教案 作为1名优秀的教育工作者，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的《比尾巴》幼儿园大班语言活动教案，希望能够帮助到大家。 《比尾巴》幼儿园大班语言活动教案1 活动目标：

1、引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。

2、理解故事内容,激发幼儿对自然界动物的喜欢。

3、愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。 活动准备： 动物图片,头饰《小白兔借尾巴》课件。 活动重点： 了解动物尾巴的作用。 活动难点： 用不同的语气学习动物的对话。

6、比尾巴幼儿园大班语言教案

作为1名无私奉献的老师，常常需要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是我精心整理的比尾巴幼儿园大班语言教案，欢迎大家分享。 比尾巴幼儿园大班语言教案1 设计思路： 幼儿乡土文化教育是幼儿爱家乡、爱祖国教育的1个有机组成部分，结合日常生活，开展以方言为载体的教育活动有利于民族文化和地域文化的传承和发展。为更好地开展乡土文化教育，让幼儿了解、认知家乡的独特文化，结合班级中开展的语言教学活动，我在日常活动中已经逐步开始引导孩子们学习1些与日常生活有关的简单的上海话。在活动中观察发现孩子们对于学说上海话特别有兴趣，无论是本地孩子还是个别外地孩子都能够较快学会。鉴于上海方言词汇。