六年级语文《童年趣事》教学设计,童年趣事教案
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1、6年级语文《童年趣事》教学设计
教学目标:
1.选择自己印象最深的事,选材要个性化,通过记事表达童年的美好,旨在突出“趣”。
2.记事的内容要具体,说真话、实话、心里话,中心明确。
3.学会把事情的经过写清楚,通过叙事写出自己明白的道理。
教学重点、难点:
通过表达童年的美好回忆,围绕“趣”字,选择自己印象最深的往事,尤其是有趣的情节要进行真实、具体、细致地描写。
教学准备:
1.准备1篇例文和相关的课件。
2.搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。
教学课时:
1课时
课前准备:
出示例文:《童年趣事》。
2、童年趣事教案
作为1名教师,时常要开展教案准备工作,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是我为大家整理的童年趣事教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
童年趣事教案 篇1 习作要求:
童年是1幅画,画里有我们5彩的生活;童年是1首歌,歌里有我们的幸福与欢乐;童年是1个梦,梦里有我们的想象和憧憬。同学们,打开记忆的闸门,静静地回忆1下,童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗?那么快拿起笔来吧,把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事,用文字表达出来,好吗?
教学目标:
1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。
2、师生共同探讨怎样写好1件。
3、童年趣事作文
导语: 童年是5彩的,童年是绚烂的,也是值得我们回忆的。下面是我为大家带来的童年趣事作文3篇,希望大家喜欢。
童年趣事作文1 童年是5彩的,童年是绚烂的,也是值得我们回忆的。童年发生的许多事都像肥皂水泡泡1样消失了,但有1件事我还是忘不了。
记得那是在1年的暑假,我早早地写完了暑假作业,妈妈怕我无聊,便让表哥和表妹都来我家陪我玩。有1回,我和表妹正在玩,表哥突然神色慌张地向我们跑来,对我们说:“你们只要帮我1个忙,我就给你们两根棒棒糖。”自从妈妈给我买过1次棒棒糖后,我便对那甜甜的滋味真是难以忘怀,急忙答应了表哥。表哥便滔滔不绝地给我们讲起了事情的经过,而我却想着棒棒糖的滋味,最后,我却只记得表哥说:“你们就帮我背1次。
4、关于童年趣事作文400字10篇
童年的趣事太多了,如果它们是1串风铃,那回忆就是微风,轻轻1吹,它们便会发出清脆欢乐的铃声,让我们1起写1写童年趣事,分享1下吧!下面是我给大家带来的关于童年趣事 作文 _童年趣事作文400字10篇,以供大家参考!
童年趣事作文400字(1)
童年生活是短暂的,童年的记忆就像沙滩上的贝壳,数也数不清。现在,我就捡最耀眼的1颗,给大家说1说吧!
“过家家”,是我儿时经常玩的1种游戏。我常向妈妈要1元钱,到楼下小店买1块橡皮泥,做成“拉面”或各种菜肴,放在树叶做的碗里装作很好“吃”的样子。今天,我要讲的就是关于“过家家”的事。
有1天,我们几个好朋友又在1起玩“过家家”了。沈佳艳买了1块橡皮泥,我来当妈妈,把“面粉”——。