四年级美丽的油菜花作文指导课教案,幼儿园中班教案春天里的油菜花说课搞

1年前

1、4年级美丽的油菜花作文指导课教案

春光明媚，鸟语花香，我家边上的8卦田里，油菜花开得正艳。远远望去，整整齐齐的油菜田里，1棵棵绿绿的油菜细长而又挺拔，在微风中轻轻地摇曳。油菜花已经开得很盛了，到处是1片金黄，就像在地上铺了1层黄灿灿的金子，又好像是谁不小心把黄色的颜料桶泼洒在了田野里。暖暖的太阳照在金黄的油菜花上，花儿显得更加耀眼和迷人。 1阵微风吹来，1股迷人的芳香扑鼻而来，在花的清香中夹杂着泥土味。走近细看，有的油菜花全开了，4片薄薄的黄澄澄的花瓣十分的精致，细细的纹路就像是能工巧匠雕刻出来的；花瓣整整齐齐地围绕着花蕊，花蕊微微地透着红色，1根根弯着腰凑在1块，仿佛在说着悄悄话；有的油菜花刚开了1半，半遮半掩地吐出1两片黄色的花瓣，就像1个个害羞的小姑娘，躲藏在绿叶间；有的油菜花还是花骨朵儿，最外1层还是青色的，却隐隐约约地透出1层黄色来，挂在油菜杆上，似乎在向人们招手。花丛里，到处可见1只只可爱又淘气的小蜜蜂，追逐着，嬉戏着，忙忙碌碌地在花蕊里辛勤地采着花粉。我喜欢油菜花，喜欢它的平凡而神奇，喜欢它的可爱而纯朴。

2、幼儿园中班教案春天里的油菜花说课搞

《纲要》中指出：为了更贴近幼儿生活,选择幼儿感兴趣的问题，有助于开拓幼儿的经验与视野。送走秋天迎来冬天，树叶变黄，1片片树叶从树上落下来，我们学校门前有许多风景树：法国的梧桐树、各种槐树等，树叶像1只只蝴蝶似的飘落下来，户外活动时常常看到幼儿们追逐飘舞的树叶，并把拣到的叶子握在手中左看右看舍不得扔掉，有的幼儿把它当扇子、有的当雨伞，1名幼儿跑过来问我：“老师，树上的叶子掉光了，冬天就看不到树叶了”，“不对，不对，冬天的时候还能看到叶子，有的树上的叶子是不会落的”，另1名幼儿说“那是什么树上的叶子呢？”“我也不知道那是什么树上的叶子?”,结合幼儿的谈话内容及对问题的兴趣,我开展了《冬天能看到哪些树叶》的谈话活动，通过讨论研究满足幼儿的好奇心，激发他们积极探索的兴趣。

2、活动的重点、难点根据教学的要求和幼儿已有的经验，我认为本次活动的重点：让幼儿了解冬天能看到哪些树叶？难点：了解几种树叶的名称及不落叶的原因。利用幼儿对谈话活动的兴趣让幼儿自己去大自然中观察、发现树叶的变化，通过课件图片的展示让幼儿更多了解冬天树叶的变化，从而使活动的重难点有效突破。

3、活动的目的：根据幼儿探索的兴趣和教学的内容，结合幼儿的年龄。

3、小班黏土油菜花的教案？

可以从设计意图，教学目标，教学重难点，教学过程，活动延伸展开。

4、幼儿园大班美术课油菜花开了教案

活动目标

1、通过观察了解油菜花的主要特征。

2、学习用线条和色彩表现春天油菜花金灿灿的美景。活动准备

1、图片：油菜花

2、画纸，水彩笔，油画棒。活动过程

1、导入出示图片：油菜花教师：小朋友，你们认识这种花吗？知道叫什么名字吗？

2、展开

1、观察油菜花的外形。（1）观察花的外形 --仔细看看它有几个花瓣？花瓣是什么形状的？ --油菜花的颜色是什么样的？ --油菜花是怎么排列在肢干上的？像什么？（2）你还见过什么花？油菜花和那些花1样吗？（幼儿结合已有经验讲述。）教师小结：油菜花是金黄色的，有4个花瓣，花瓣是椭圆形的。（3）观察枝干及菜叶。 --油菜花的枝干是1根还是有很多根？它们是怎样排列的？ --油菜花的叶子是什么形状的？它们怎样排列生长在枝干上的？幼儿观察后回答。

2、幼儿绘画。教师：今天我们就把油菜花画出来，大家1起欣赏好不好？幼儿绘画，教师巡回指导。启发幼儿画好后可以再添画1些别的景物。

3、展示幼儿作品，相互欣赏。请幼儿说说自己最喜欢哪幅作品，为什么？

3、结束教师小结，表扬绘画有创意的幼儿。

5、幼儿园中班教案春天里的油菜花说课搞

3、活动的目的：根据幼儿探索的兴趣和教学的内容，结合幼儿的年龄。

6、中班水粉油菜花教案？

我个人认为中班水粉油菜花教案设计符合幼儿中班身心认知规律、仔细观察油菜花、通过用水粉来绘画油菜花、激发幼儿的兴趣爱好和积极性。