初二物理《熔化与凝固》的教案,大气压强物理教案

1、初二物理《熔化与凝固》的教案

第三节 熔化和凝固 一)教学目的

1、知道什么是熔化和凝固现象。

2、理解晶体的熔点和凝固点的物理意义。

3、知道晶体和非晶体的熔化、凝固的区别。

4、知道熔化吸热、凝固放热。

5、了解图象在学习物理学中的作用。 (二)教具 学生实验，三人一组。每组配备熔化实验仪器、酒精灯、铁架台、石棉网、温度计二支、海波、蜡、水、火柴、坐标纸。 (三)教学过程 一、新课引入 教师：我们在小学自然常识课中学习过物质存在的三种状态：固态、液态和气态。但是物质的状态不是一成不变的。当物体的温度发生变化时，物质的状态也往往发生改变，所以物质状态的变化也属于热现象。 二、进行新课

1、熔化和凝固 教师提问：你见。

2、大气压强物理教案

作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是我精心整理的大气压强物理教案，希望能够帮助到大家。 大气压强物理教案1 一、教学目标 （一）知识与技能 1．通过观察、实验，检验大气压的存在。能通过实例说出大气压在生产生活中的应用。 2．能简单描述托里拆利实验，能说出标准大气压的数量级，能说出大气压随高度变化的规律。 3．能说出液体沸点跟气压的关系。 4．了解活塞式抽水机的工作过程和原理。 （二）过程与方法 1．通过实验和生活中的例子，证明大气压强的存在。 2．了解托里拆利实验的测。

3、初二物理光现象教案

第一节 光的传播 一、创设问题情境，引入新课 在生活中有很多奇妙的现象：如打雷时，雷声和闪电在同时同地发生，但为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？人的影子为什么早晚长中午短呢？在开凿大山隧道时，工程师们用什么办法才能使掘进机沿直线前进呢？神话中传说王母娘娘拆散了牛郎和织女的幸福家庭，他们化作天上的两颗星，只能在每年农历七月初七渡过银河相会一次，他们能否每年相会一次呢？大家想知道上述问题的答案吗？我们今天就开始学习新的知识——光现象，来对以上问题一一做出解答。 二、新课教学 （一）光源 生活、生产中哪些物体可以发光？ （太阳、电灯、蜡烛. 手电筒、火把、油灯. 霓虹灯、钠灯、汞灯、氖灯、萤火虫.） 同学们知道能发光的物体很多，那么上面。