求一份关于风车的教案，幼儿园的，急,大班科学风车教案

1、求1份关于风车的教案，幼儿园的，急

幼儿园科学教案：风车 教师：屈老师 【设计意图】 孩子们经过街道、马路、商场都会看到各种各样美丽的风车在风中翩翩起舞非常好奇，他们也把这个问题带到了幼儿园，问老师：“风车为什么会转呢？”为了满足孩子的好奇心，我就设计了这个科学活动。 【活动目标】

1、知道风车转动与风有关，并且风的大小能影响风车转动的快慢。

2、体验玩风车的乐趣，并激发对科学探索的兴趣。 【活动准备】 已经学会制作风车、布置小型的风车展。 【活动过程】

1、带领孩子们到已经布置好的风车展中，给孩子营造1个探究的氛围。 师：这儿都是我们小朋友的作品，你们看到了怎样的风车？（5。

2、大班科学风车教案

作为1名教学工作者，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的大班科学风车教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 大班科学风车教案1 活动目标 1.学习看图制作风车，提高动手能力。 2.在教师解剖范例的情况下，探索了解风车的制作方法。 3.在制作的过程中，积累操作经验，尝试有目的地解决困难。 4.幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 活动准备 风车范例、卡纸、剪刀、双面胶、吸管。 活动过程 1.教师出示范例，引导幼儿观察。 这是什么?你想做1个风车么? 做1个风车，需要哪。

3、幼儿园大班科学教案《做风车》及教学反思

幼儿园大班科学教案《做风车》及教学反思 作为1位杰出的老师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案要怎么写呢？下面是我整理的幼儿园大班科学教案《做风车》及教学反思，希望对大家有所帮助。 活动目标：

1、通过讨论、看图示的方式，学习制作风车的方法。

2、遇到困难能主动寻求解决方法，感受制作活动的快乐。

3、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心。

4、《风车》中班教案

作为1位优秀的人民教师，总归要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我收集整理的《风车》中班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《风车》中班教案 篇1 设计意图：

1、培养幼儿从小爱科学和对科学的兴趣；通过活动，使幼儿感知风的大小与风车转动的速度有关。

2、培养幼儿动手操作能力。 活动目标：

1、知道小风车转动的速度与风的大小有关，激发幼儿对科学的兴趣。

2、引导幼儿用各种卡纸、纸杯、等材料制作简易风车，培养幼儿动手操作能力。

3、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。

4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。