幼儿园小班美术教案：制作大米饭,小班计算教案数雪花

1、幼儿园小班美术教案：制作大米饭

“幼儿园小班美术教案：制作大米饭”是为了让幼儿了解制作米饭的过程，喜欢吃米饭。下面快随我来看看吧。 　　 幼儿园小班美术教案：制作大米饭 　　 教学目标 　　1.尝试将卫生纸揉成团，并均匀地粘在涂有浆糊的地方。 　　2.能够大胆操作，体会手工制作的乐趣。 　　 教学准备 　　大米饭图片、白色油画棒。 　　 教学过程 　　1.播放大米饭图片。 　　与幼儿讨论大米饭的样子和味道。 　　“你们喜欢吃米饭吗？”“为什么？” 　　2.我们也来做米饭。 　　（1）教师出示大头娃娃和碗的卡片。 　　“这些娃娃也饿了，我们1起给他们做些大米饭吧！” 　　（2）教师与幼儿讨论：怎样才能画出满满的1碗大米饭。 　　引导幼儿把卫生纸揉成团，做成“大米饭”，再用固体胶在“碗”内均匀地涂抹上浆糊，然后把做好的“大米饭”粘在碗里。 　　提醒幼儿尽量不要把材料弄到身上和地上，做好“大米饭”后，将桌上的碎纸放到垃圾盘中。 　　3.要吃米饭喽。 　　（1）教师引导幼儿将做好的“米饭”粘在大头娃娃上（用双面胶固定）。1边固定1边学习说：“大米饭营养多，香喷喷的米饭送给你！” 　　（2）将做好的“米饭”展示到主题墙上。

2、小班计算教案数雪花

下载哪个版本比较好？ 在快乐中工作，以用心地心态去应对平凡的工作，用感恩的心去对待自己身处的环境。

3、小班计算教案数雪花

设计意图： 　　冬天到了，对于冬天里的事物，幼儿最感兴趣的莫过于小雪花了，小雪花飘飘洒洒。有的孩子说像糖，有的说像羽毛……议论纷纷，充满了兴趣。但是身处南方城市，很少有机会去亲近雪、感受雪。为了满幼儿的兴趣需要，设计了本活动。试图让幼儿在“雪”的世界中，认识雪、体验玩雪的乐趣。 活动目标： 　　在看看、说说、玩玩、做做中了解雪的基本特征，体验玩雪的乐趣。 　　活动准备： 　　

1、“雪景”录像、故事《雪花》ppt。 　　

2、教师场景布置、剪刀若干、白色纸条若干。 　　活动过程： 　　

1、情境导入 　　

1、你看到了什么？（真的有好多好多雪花） 　　小结：冬天到了，许多许多雪花都从天空飘落下来。我们跟雪花们打个招呼。 　　

2、你看到了什么样的雪花？（颜色、大小、形状） 　　小结：雪花白白的，1朵1朵、1片1片，真漂亮。 　　

2、欣赏故事 　　师边讲边提问： 　　

1、有什么方法能知道这些白花花是糖还是盐？（追问：可以请谁来帮忙？） 　　

2、这些白花花、不甜也不咸、吃在嘴里冰冰凉的到底是些什么东西？（雪花） 　　

3、小动物们在玩什么？我们还能和雪玩什么游戏？ 　　小结：冬天到了，天上会下起白白的、凉凉的雪，地上、树上、屋顶上都变白了，大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、还可以滑雪，真快乐。 　　

3、游戏：下雪啦 　　

1、呀，什么飘下来了？雪花要和我们做游戏了，看谁能抓到这些调皮的小雪花。 　　

2、雪停了，你们还想和小雪花做游戏吗？那怎么办？好的，我们1起来做雪花。这里有1些白色的纸条，你可以用剪刀来剪小雪花，要注意安全；也可以请小手帮忙来撕小雪花。看看谁做的雪花最多、动作最快，桌子上最干净。 　　指导重点：感受大、小的区别；帮助幼儿掌握许多张1起剪或者1起撕地方法。 　　

3、再次在音乐中玩雪 　　

4、游戏：做雪球 　　

1、雪下得好大啊，我们把雪花捡起来做成雪球，打雪仗去吧。看看谁做的雪球最大、最牢。 　　

2、幼儿整理地面纸屑，做雪球。 　　

3、雪球做好了吗？我们到操场上打雪仗去咯。 　　活动反思： 　　活动中，孩子们被雪的世界所吸引，活动室的环境布置、视频将孩子带入了1个雪的世界。通过以往生活经验的回顾、欣赏故事，孩子们了解了冬天会下雪，雪是白白的、凉凉的等等。活动的是下雪游戏，孩子们1看到雪下起来了，都兴奋的跟着雪跑。正因为太兴奋了，有个别幼儿在做雪的时候，没又能静下心来和大家1起做雪。另外做雪的时候，剪刀可以不用提供了，让幼儿动手撕，他们的专注度会更好。

4、小班计算教案与反思欢欢去做客

人生需要反思,人生必须反思.反思昨天是为了明天；反思失败是为了成功.很难想象,没有反思的人生是多么可怕. 反思是1种品质,使我们清醒.不断的反思,我们会拒绝重复性错误.反思,让我们走在时代的前列,不会错过即将到来的机遇. 没有反思就没有新的发现.在痛苦中反思,我们不再孤独；在奋进中反思,我们不会偏远目标；在安逸中反思,我们不会沉沦；在失败中反思,我们不会气馁；在成功后反思,我们不会停顿. 反思是1个伴随着我们人生脚步前进的长期过程.1次反思就是对我们灵魂和行动的剖析和检阅.不断的反思是对我们自身陋习和人性中痼疾的不断抛弃.及时地反思,会使我们的人生及时地受益.垂暮之年的反思,可以对后来者教化启迪. 生命的价值在于追求和超越.如果没有反思,超越无疑只是空谈.因为没有认真总结自己的过去,自然无从评价自己的得失.反思是1种审视,更是1种调节.低沉的时候,不要悲观,你会看到光明；昂扬的时候,不要狂妄,你会认识到自己还有不足.把握合适的尺度,调整合理的心态,你才会左右逢缘,审时度势,不断前进. 学会反思自己,你就会认识社会和所处的环境,就不会盲目崇拜他人,随波逐流.学会反思,你才会牢牢抓住人生的方向盘,把握自己前进的方向,不落俗套,展现自己的个性,发挥自己的特长. 反思宇宙万物,可以获得哲思,反思悠久历史,可以加速前进,而反思我们自己,则可以摆脱昏庸和无聊,超越现实和自我,不断前进.。

5、小班计算教案冷饮店开张了

案例是1个实际情境的描述，包括有1个或多个疑难问题，同时也能包含有解决这些问题的方法；教学案例描述的教学实践，它以丰富的叙述形式向人们展示了1些包含有教师和学生的典型行为、思想、情感在内的故事；教育案例是1个教育情境的故事，在叙述1个故事的同时人们常常还发表1些自己的看法，也就是点评。所以1个好的案例就是1个生动的故事加上精彩的点评。

6、小班计算教案数雪花

手机都支持什么制式？ 就必须能少走弯路，找到出路！。