《按群计数》大班教案,幼儿园大班教案

1、《按群计数》大班教案

《按群计数》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿建立数群概念，学习1—20按群计数，两个两个数，培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。下面是我整理的《按群计数》大班教案，欢迎参考。 《按群计数》大班教案1 活动目标

1、学习1—20按群计数,两个两个数。

2、建立数群概念。

3、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。

4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。

5、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。 教学重点、难点 重点：会两个两个的数数 难点：10—20之间两个两个的数数 活动准备 教师演示板1套，幼儿人手1套学具。

2、幼儿园大班教案

作为1位不辞辛劳的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 1.有学唱新歌的愿望，模仿原有儿童，尝试创编简单的儿歌。 2.分辨各种小动物的叫声，激发喜欢小动物的情感。 3.理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。 4.参与阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默，初步了解故事中主人公的性格特征，进1步激发阅读图书的兴趣。 活动准备： 1.幼儿自带各种长毛绒小动物玩具(小猫、小羊、小鸭、小鸡)。 2.《可爱的小动物》歌曲录音。

3、幼儿园《按群数数》数学教案

设计意图： 基础阶段的数学教育要求幼儿能解决问题，通过参与实践活动，在利用和运用数学方面的能力得到发展。数数是日常生活中常用的技能，而对于有1定数概念的大班孩子有必要探索、学习群数的方法，选择自己喜欢的群数方法来解决生活中数数问题。本次活动根据孩子对糖果很喜爱这1特点，并充分利用了罗山的糖果资源，以让幼儿当"小工人"帮忙数、装糖果的方式，积极践行《指南》精神，在轻松的氛围中引导幼儿快乐、自主地学习群数，并引导幼儿在操作中探索群数的方法，找出自己喜欢的群数方法，以便应用到生活中。

1、活动目标

1、用糖果探索和发现按群数数的方法。

2、尝试用不同的数数方法解决生活中的问题。

3、乐于参加数数活动，体验不同方法数数的。

4、按群计数大班教案

作为1名教职工，时常需要用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的按群计数大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 按群计数大班教案1 活动目标

1、学习1—20按群计数，两个两个数；

2、建立数群概念。 活动准备 教师演示板1套，幼儿人手1套学具。 活动过程

1、活动导入： 教师和幼儿玩数单双数的游戏，从1到10，再到20。

2、活动组织：

1、请小朋友在插板上的第1行插上两个红棋子，再插两个黄棋子，两个蓝棋子，两个绿棋子，2个黑棋子，1共10个棋子。

2、。