幼儿园小班数学《按大小排序》教案,幼儿园小班数学教案：区分大小

1、幼儿园小班数学《按大小排序》教案

作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是我精心整理的幼儿园小班数学《按大小排序》教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班数学《按大小排序》教案1 　活动目标：

1、通过教师的启发、引导，使幼儿通过操作发现，知道按物体的大小进行排序。

2、在活动中学会用自己的语言讲述操作过程和结果。

3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

5、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 活动准备： 教具：火车厢（4节），里面分别藏着3只大小不一的宝宝兔、蘑菇、嘟嘟牛和皮球、胖胖猪和。

2、幼儿园小班数学教案：区分大小

导语：为了让幼儿通过对实物的观察，清楚大小的概念。下面是我为您收集整理的幼儿园小班数学教案：区分大小，欢迎阅读! 活动目标： 引导幼儿清楚大小的概念，并能准确的表述一个物体是大的还是小的，体验大小的相对性，引导幼儿自己比较物体的大小，鼓励幼儿在交流中多使用大小的.形容词，相对准确的表述清楚自己的意图。 活动准备：

1、各种实物(如碗，皮球等)

2、雪花片大的，小的和幼儿人数相等。

3、大小皮球各半，大小筐各一只。 活动过程：

1、比比哪个大，哪个小 逐一出示各种实物(如。