认识时间教案,小学二年级上册数学《年、月、日》教案三篇

1、认识时间教案

作为1名人民教师，就有可能用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？以下是我精心整理的认识时间教案3篇，希望能够帮助到大家。 认识时间教案 篇1 蒙氏数学： 《认识时间（1）》 活动目标：

1、初步感知时间与事件顺序的关系，辨别事情发生的先后顺序。

2、尝试使用昨天、今天、明天等表示事情先后顺序的词语。

3、培养秩序感，建立初步的时间观念。 活动准备：

1、教具准备：绿豆芽生长过程各阶段的图片（刚放进水里的豆子、已发出根须的、长出小叶片、长成长长豆芽的各1种）。

2、学具准备：彩笔、铅笔。

3、《操作册》第4册第7。

2、小学2年级上册数学《年、月、日》教案3篇

【 #教案# 导语】《年月日》是1节概念课，知识点比较多，学生对年月日又多少有1些了解。怎样在学生有所认识的基础上将这么多知识点有条理地呈现给学生？ 准备了以下教案，希望对你有帮助! 篇1 教学目标： 知识与技能：认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系，了解平年、闰年的有关知识，能判断平年、闰年。 过程与方法：通过观察、交流、讨论、计算培养学生探究新知的兴趣，让学生感悟生活中处处有数学。 情感态度与价值观：渗透爱国主义思想教育。 教学重点： 认识时间单位年、月、日，记住各月及平年、闰年天数。 教学难点： 发现并掌握判断平年、闰年的方法。 教学准备：

3、认识时间教案

作为1名教学工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的认识时间教案4篇，希望对大家有所帮助。 认识时间教案 篇1 教学内容： 书第81页、例

1、例2，练习6第1—2题 教学目标： 1.通过学生的动手操作、探索、直观演示，使学生会用5分5分数的方法来读、写某些比较特殊的时间。 2.使学生知道1时=60分。 3.使学生充分感受时间就在身边的生活中，培养学生珍惜时间的意识和习惯。 重点难点： 使学生知道1时=60分，会用5分5分数的方法来读、写某些比较特殊的时间。 教学过程：

1、创设。

4、口诀化教学之十——认识时间（2）

根据传统指针式钟表认识时间这1部分内容是人教版数学课本2年级上册内容，孩子往往由于缺乏生活经验，这1部分掌握不好。 主要问题在时针上，出错特别多，我总结的口诀是“顺时过几是几时”，分针在学习了乘法口诀后不是很难掌握，口诀是“乘5加几是几分”。 孩子读时针遇到的最大问题是“近几”容易读错，“近几”就是时针靠近“几”，比如说7时55分，时针己经很接近“8”而远离“7”，这时孩子极容易读成8时55分。所以我们的口诀是“顺时过几是几时”。“顺时”就是要顺时针看数字，由小到大看，如从“1”到“2”，从“2”到“3”，不能由大到小。“过几”。

5、2年级认识时间数学教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我整理的2年级认识时间数学教案，希望能够帮助到大家。 2年级认识时间数学教案1 教学目标 (1)初步认识角，知道角的各部分名称;学会用尺子画角。 (2)通过让学生观察、操作分析，培养学生的观察能力、动手操作能力和抽象思维能力，发展学生独立学习能力和创造意识。 (3)培养学生良好的合作精神。 教学重难点 学生对于角的认识往往只是借助于实物停留在感性认识阶段，对角缺乏系统的认识，所以本课时的重点是让学生形成角的正确表象，知道角的各部分名称，初步学会用直尺画。

6、小学2年级数学《认识时间》教案及教学反思

【 #2年级# 导语】数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。它是1门古老而崭新的科学，是整个科学技术的基础。随着社会的发展、时代的变化，以及信息技术的发展，数学在社会各个方面的应用越来越广泛，作用越来越重要。以下是 无 整理的小学2年级数学《认识时间》教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 【篇1】小学2年级数学《认识时间》教案 教学内容： 2年级数学上册第90页例

1、第91页例2及练习2十3相内容。 教学目标：

1、进1步认识钟面，使学生会读、写几时几分，知道1时＝60分。

2、利用钟表学具让学生通过直观操作与演示，经历观察、操作、归纳的过程，感受时和分之间的关系。

3、使学。