小学美术儿童画教案,小学美术《流动的颜色》教案

1、小学美术儿童画教案

通过这两个问题的思考，让学生把所学的知识运用到更为广阔的生活中，让学生明白美来自于生活，美应用于生活的道理。 以下内容是我为您精心整理的小学美术儿童画教案，欢迎参考！ 小学美术儿童画教案 教学目标：

1、认知：学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。

2、能力：运用补色对比的特性来配置图案完成1幅马勺脸谱。

3、情感：感受对比色强烈跳跃的情感特征。体验运用补色对比的手法表达自己内心的强烈情感。 教学重点： 感受色彩对比的效果，培养学生对色彩美的表现力。 教学难点： 大胆运用色彩对比知识于创作之中。 教学过程：

1、导入：

1、欣赏英国。

2、小学美术《流动的颜色》教案

1、教材分析 《流动的颜色》1课属于“造型表现”学习领域。是小学阶段学生第1次使用水彩颜料，体验色彩融合变化的初始课。新课标指出：“造型表现”学习领域在低年级阶段应强调感受、体验、和游戏性。 知识目标：知道两种颜色调和后会产生第3种颜色。（教学重点） 情感目标：感受吹画活动及合作学习的乐趣，体验抽象绘画的魅力，提高学生的审美情趣。（教学重点） 能力目标：吹画后，能展开想像，并添画成1幅完整的作品。（教学难点）

2、教法学法 新课标指出：美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。在教学中我采用谈话法。