小学美术教案,《蛋壳小制作》大班教案
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1、小学美术教案
作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我整理的小学美术教案4篇,欢迎大家分享。 小学美术教案 篇1 课题:泥浮雕 课时:2课时 学习领域:造型表现 教学目标:
1、知识:了解浮雕的概念和分类
2、技能:学习用陶泥制作一个浮雕作品。
3、情感:培养在生活中发现美,并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重难点:设计一个自己喜爱的泥浮雕。 教具学具准备:收集有关浮雕的资料、图片、陶泥、泥塑工具 教学过程: 一、组织教学: 二、讲授。
![《蛋壳小制作》大班教案 《蛋壳小制作》大班教案](/storage/images/2023-01/ibJgNOBRTrV2NpQyFBHpZjdXNIjviSyf.jpg)
2、《蛋壳小制作》大班教案
《蛋壳小制作》大班教案是通过活动,培养幼儿良好的动手动脑的习惯,体验成功的喜悦。下面是我为大家带来的《蛋壳小制作》大班教案,欢迎阅读! 《蛋壳小制作》大班教案1 活动设计背景 大班幼儿在各方面都有一定发展,但他们手上的灵活性及耐性还需要加强,本班个别幼儿有时很顽皮,为了让幼儿对待事情更投入更专注,所以设计了此活动。 活动目标
1、教幼儿蛋壳制作玩具的方法。
2、通过活动,培养幼儿良好的动手动脑的习惯,体验成功的喜悦。 教学重点、难点 重点:学制作玩具的方法。 难点:学习兔子,熊猫,小猪等动物的耳朵,眼睛,鼻子,嘴尾巴的不同剪法。 活动准备 空鸡蛋壳若干个,小。
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3、小学美术教案
作为一位兢兢业业的人民教师,时常需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢?下面是我帮大家整理的小学美术教案3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 小学美术教案 篇1 一、教材分析: 本课是和前两课的《老房子》、《门、窗、墙》以及后一课《漂亮的房间》,共同组成的一个单元,属设计应用学门领域。房子与人们的生活息息相关,它是人类为自己创造的赖以生存的物质生活环境。我们的学生生活于其中,要能初步认识房子的实用价值和审美价值,在为设计创作储备了一定的生活经验的同时,了解不同的小房子,能反映出不同的民俗风情及人们的物质和生活状况。由于学生对这一方面知之甚少,教师在施教。
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4、小学美术教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,常常要写一份优秀的教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢?下面是我整理的小学美术教案,希望对大家有所帮助! 小学美术教案 篇1 一、展示收集、交谈理想实现
1、学生展示自主收集的名人伟人实现理想的事迹。
2、引导认识实现理想的方式。
3、师生交谈:实现理想应有明确的理想目标,要从一个个小的目标做起,你的目标是什么?说一说。学生畅谈理想目标。
4、引入新课:要完成一个个的目标,最好方式是什么呢?制定计划是实现目标最重要的一环。我们今天就为我们的理想目标的实现来设计一个行为计划表。 二、范式分析、获悉方法
1、引导学生认识计。
![小学生科技活动方案 小学生科技活动方案](/storage/images/2023-01/J1H4JnKToXTsE4X2cPswMXFSCUSwUcGR.jpg)
5、小学生科技活动方案
一、科技活动方案的设计 (一)科技活动方案的重要性
1、科技活动方案是实施素质教育的具体措施 活动方案是科技活动的蓝图,是实施素质教育的具体措施。 科技活动方案要体现科技活动的培养目标,科技活动的原则、科技活动的内容安排。 科技活动方案一般有以下两种: ①整体科技活动方案:一所小学要有一个整体科技活动计划,一般是一个学年有个大体的计划,一个学期有一个详细的科技活动计划;一个科技社团要有一个整体科技活动方案的设计思路,每个学期要有具体的科技活动的方案;一个年级活动课程要有整体计划,每个学期要有整体科技活动方案。 ②一次科技活动的方案:每次科技活动都要有科技活动方案,这个方案要十分具。
![小学科学校本课程教案如何制作小水轮 小学科学校本课程教案如何制作小水轮](/storage/images/2023-01/pk88XVXEYNsuMLLLAjmV5mCMG2JoaNMS.jpg)
6、小学科学校本课程教案如何制作小水轮
课题 流动的水 教学内容:义务教育课程标准实验教科书科学三年级上册第37--39页--《流动的水》. 教学目标: 知识技能:
1、能亲身体验到流水的力量。
2、能用文学语言描述自然中不同水体的美丽。
3、能够在教师的指导下,分工合作制作一个供实验用的小水轮。
4、能想出2种以上让小水轮转得快的方法。 过程方法:观看、质疑、猜想、实验 态度、情感与价值观:
1、对现实生活中观察到的现象产生科学探究的欲望。
2、在小组共同探究中增强合作意识。 学习方式:采用小组合作的学习方式。 教学准备:塑料片、水轮模板、剪刀、吸管、透明胶带、竹扦、水槽、烧杯。 教学过程: 环节 教师活动 学生活动 设计意图 创 设 情 境 。