小学美术教案,《蛋壳小制作》大班教案

1、小学美术教案

作为一位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我整理的小学美术教案4篇，欢迎大家分享。 小学美术教案 篇1 课题：泥浮雕 课时：2课时 学习领域：造型表现 教学目标：

1、知识：了解浮雕的概念和分类

2、技能：学习用陶泥制作一个浮雕作品。

3、情感：培养在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。 教学重难点：设计一个自己喜爱的泥浮雕。 教具学具准备：收集有关浮雕的资料、图片、陶泥、泥塑工具 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授。

2、《蛋壳小制作》大班教案

《蛋壳小制作》大班教案是通过活动，培养幼儿良好的动手动脑的习惯，体验成功的喜悦。下面是我为大家带来的《蛋壳小制作》大班教案，欢迎阅读！ 《蛋壳小制作》大班教案1 活动设计背景 大班幼儿在各方面都有一定发展，但他们手上的灵活性及耐性还需要加强，本班个别幼儿有时很顽皮，为了让幼儿对待事情更投入更专注，所以设计了此活动。 活动目标

1、教幼儿蛋壳制作玩具的方法。

2、通过活动，培养幼儿良好的动手动脑的习惯，体验成功的喜悦。 教学重点、难点 重点：学制作玩具的方法。 难点：学习兔子，熊猫，小猪等动物的耳朵，眼睛，鼻子，嘴尾巴的不同剪法。 活动准备 空鸡蛋壳若干个，小。

3、小学美术教案

作为一位兢兢业业的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的小学美术教案3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学美术教案 篇1 一、教材分析： 本课是和前两课的《老房子》、《门、窗、墙》以及后一课《漂亮的房间》，共同组成的一个单元，属设计应用学门领域。房子与人们的生活息息相关，它是人类为自己创造的赖以生存的物质生活环境。我们的学生生活于其中，要能初步认识房子的实用价值和审美价值，在为设计创作储备了一定的生活经验的同时，了解不同的小房子，能反映出不同的民俗风情及人们的物质和生活状况。由于学生对这一方面知之甚少，教师在施教。

4、小学美术教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写呢？下面是我整理的小学美术教案，希望对大家有所帮助！ 小学美术教案 篇1 一、展示收集、交谈理想实现

1、学生展示自主收集的名人伟人实现理想的事迹。

2、引导认识实现理想的方式。

3、师生交谈：实现理想应有明确的理想目标，要从一个个小的目标做起，你的目标是什么？说一说。学生畅谈理想目标。

4、引入新课：要完成一个个的目标，最好方式是什么呢？制定计划是实现目标最重要的一环。我们今天就为我们的理想目标的实现来设计一个行为计划表。 二、范式分析、获悉方法

1、引导学生认识计。

5、小学生科技活动方案

一、科技活动方案的设计 （一）科技活动方案的重要性

1、科技活动方案是实施素质教育的具体措施 活动方案是科技活动的蓝图，是实施素质教育的具体措施。 科技活动方案要体现科技活动的培养目标，科技活动的原则、科技活动的内容安排。 科技活动方案一般有以下两种： ①整体科技活动方案：一所小学要有一个整体科技活动计划，一般是一个学年有个大体的计划，一个学期有一个详细的科技活动计划；一个科技社团要有一个整体科技活动方案的设计思路，每个学期要有具体的科技活动的方案；一个年级活动课程要有整体计划，每个学期要有整体科技活动方案。 ②一次科技活动的方案：每次科技活动都要有科技活动方案，这个方案要十分具。

6、小学科学校本课程教案如何制作小水轮

课题 流动的水 教学内容：义务教育课程标准实验教科书科学三年级上册第37--39页--《流动的水》. 教学目标： 知识技能：

1、能亲身体验到流水的力量。

2、能用文学语言描述自然中不同水体的美丽。

3、能够在教师的指导下，分工合作制作一个供实验用的小水轮。

4、能想出2种以上让小水轮转得快的方法。 过程方法：观看、质疑、猜想、实验 态度、情感与价值观：

1、对现实生活中观察到的现象产生科学探究的欲望。

2、在小组共同探究中增强合作意识。 学习方式：采用小组合作的学习方式。 教学准备：塑料片、水轮模板、剪刀、吸管、透明胶带、竹扦、水槽、烧杯。 教学过程： 环节 教师活动 学生活动 设计意图 创 设 情 境 。