什么是对比色,同类色,邻近色?小学美术学科教案《让色彩动起来》应该怎么写?
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1、什么是对比色,同类色,邻近色?
同类色 color of same kind ;指色相性质相同,但色度有深浅之分。(是色相环中15°夹角内的颜色),如深红与浅红、邻近色。 邻近色之间往往是你中有我,我中有你。比如:朱红与桔黄,朱红以红为主,里面略有少量黄色;桔黄以黄为主,里面有少许红色,虽然它们在色相上有很大差别,但在视觉上却比较接近。在色轮中,凡在60度范围之内的颜色都属邻近色的范围。 互补色 3原色中,任何1种颜色即是其他两种原色等量混合的补色。在色相环中,处于直径位置的两色互为补色。 原色有3种,即红、黄、蓝,它们是不能再分解的色彩单位。
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2、小学美术学科教案《让色彩动起来》应该怎么写?
1、教学目标 【知识与技能】 感受色彩强烈对比带来的视觉美感,深入了解对比色知识;运用强烈的对比色和生动有力的笔触,创作1幅富有动感的画面。 【过程与方法】 学生在回忆、探究、分析、实践的过程中,掌握对比色知识和使画面产生动感的方法,选择合适的主题进行表现。 【情感态度与价值观】 感受对比强烈的色彩带来的表现力,学习运用对比色创作富有动感的美术作品,激发学习兴趣,并促进对美术学习产生持久的兴趣。
2、教学重难点 【重点】 深入理解和运用对比色。 【难点】 如何运用对比色创作1幅有动感的作品。
3、教学过程 环节1:。
![同类色、邻近色、对比色、互补色的认识 同类色、邻近色、对比色、互补色的认识](/storage/images/2023-04/7fBXJmYi4ib4w7jPnWXL5ZxhbQdCHGL3.jpg)
3、同类色、邻近色、对比色、互补色的认识
同类色:本身色彩两边30度颜色称之为同类色 1般为相似色相,通过明度、饱和度来表现画面颜色的多样性。 同类色因为色相相似,所以同类色配色作品呈现的画面1般较为协调;但是因为其颜色单1导致画面表现力不足、单调、缺少层次感。 邻近色:本身色彩两边60度色彩称之为邻近色 色相环中相邻的颜色被称为邻近色。 邻近色因为颜色在色相环中位置非常相近,所以颜色所表现的性格也是比较相近的,因此邻近色配色作品呈现的画面效果1般也是较为协调的,但邻近色比同类色有更多色相,因此画面效果更加活泼,有了1定的颜色对比。缺点依然是画面的色彩表现不够丰富。 对比色:本身颜色两边120度称之为对比色 对。
![求人民教育出版社小学5年级美术教案 求人民教育出版社小学5年级美术教案](/storage/images/2023-04/u9nCuJxVTRVDqdi2ZO8mTrdocvh6X97T.jpg)
4、求人民教育出版社小学5年级美术教案
这是人教版5年级上册美术教案,内容太多了,这里全部显示不了。留个邮箱两册都给你发过去, 第1课 万绿丛中1点红 领域:造型•表现 课时:2课时 教学目标:
1、认识色彩的对比,使学生能利用对比色来装点自己的生活。
2、进行对比色的涂色练习。 教学重点:认识色彩的对比。 教学难点:如何运用对比色。 课前准备:学生:你认为什么是对比色,在生活中哪里能见到对比色? 教学用具:教师:课件。学生:水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,报纸,抹布。 教学思路:本课首先通过欣赏,使学生感受到对比色的强烈,在观察色轮表发现哪些颜色是对比色,它们有什么共同的特征,明白补色的关系,最后通过实践巩固所学知识。 教学过程:
![求互补色、对比色、类似色、邻近色、同位色的详细角 求互补色、对比色、类似色、邻近色、同位色的详细角](/storage/images/2023-04/XdtpSNsq49ujbZ6l8d70dYJWIEUXHMEe.jpg)
5、求互补色、对比色、类似色、邻近色、同位色的详细角
互补色为180°;对比色为120°到150°;类似色为90°;邻近色为60°;同位色为15°。 互补色也叫对比色,是在色相环中单个颜色对面(180°)的颜色,有很强的的对比性,如红和绿、黄和紫等;对比色为色相环中120°到150°内的任意颜色。 类似色为色相环中90°以内的所有颜色;邻近色就是在色相环上相邻近的颜色,在60°以内的颜色都可以称作邻近色;同为色是色相环中15°内的颜色;类似色、邻近色以及同位色的概念容易出现模糊,要注意区分。 扩展资料 色相环有十环、十2环、十6环、2十4环等,将色相环运用好可以完善。
![幼儿园美术教案 幼儿园美术教案](/storage/images/2023-04/mM3WSomgBwZJaaRQO3Bvs96tTLeHrcaA.jpg)
6、幼儿园美术教案
作为1名无私奉献的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备1些什么特点呢?下面是我帮大家整理的幼儿园美术教案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 幼儿园美术教案 篇1 活动目标:
1、用手指练习画圆和小短线,体验创作酱油画的乐趣。
2、幼儿能根据酱油画大胆展开想象,并用自己的语言表达出来。 重点: 用手指练习画圆和小短线,完成酱油画。 难点: 能够把自己的想象表述出来。 活动准备: 酱油、8开圆形铅画纸、勺子、抹布等。 活动过程:
1、猜物导入,激发幼儿的学习兴趣。
1、出示装有酱油的瓶子,请。