珍爱生命主题班会教案2022精选,法制教育班会教案
1、珍爱生命主题班会教案2022精选
生命只有1次，不管是谁都要好好的爱护自己的生命。下面是由我为大家整理的“珍爱生命主题班会教案2022精选”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。 珍爱生命主题班会教案2022精选(1) 教学目标： 通过教学，让学生体会生命的可贵，从而真爱生命，热爱生活。 教学重点： 通过对生命的感受，体会到我们应该真爱生命，因为生命是顽强的，同时也是脆弱的。 教学难点： 如何让学生理解世界因生命而精彩，是1个较抽象的问题，因此必须通过1些形象、具体的素材，使学生产生这种心理共鸣。 教学过程： 【导入】多媒体播放1段有关春天的录像(无声录像) 提问：(1)录像反映了哪1个季节?你从哪儿看出的? (2)这是1段很美的景色，很遗憾没有声音，你能不能为这段录像配1段解说词，表达出你对春的感受? (3)为什么你会对春天有如此的感受? 在春天里，我们感受到万物欣欣向荣，世界充满无穷的希望，世界因生命的存在而变的如此生动和精彩。 (板书)世界因生命而精彩 我们生活的世界是如何构成的? 我们生活的世界就是由这些丰富多彩的生命构成的。 (板书)
1、多彩的生命构成了缤纷的世界 情景
1、有1个生了重病的人，万念俱灰，后来他发现只对窗口的1颗树，秋风不断吹落了树叶，他认为当树上的最后1片树叶落下时，自己的生命也该完结了，可树上1直都有1片树叶，于是他鼓起活下去的勇气。 提问:(1)为什么，1个重病患者会因为1片树叶而鼓起生的勇气? (2)我们周围存在着各种各样的生命体，如动物、植物，你最喜欢哪1种?为什么? (3)你曾经被哪1种生命体感动过吗? 事例：在非洲草原的旱季来临时，即将干涸的小河里有1条小鱼，为了求生，它努力挣扎希望到临近的水源中，对人而言这个距离虽然近在咫尺，但对小鱼而言却需费尽所有力气，并随时要经受蚂蚁的袭击。小鱼最终跳到了清凉的河水里。 提问：当你看到此情此景，你会有什么感想? 在我们周围存在的这些动植物的生命力是非常顽强的，那是不是在任何时候都可以保持顽强的生命力? 情景2：阅读书25页关于水母的材料。 提问：(1)主人公是真的爱水母吗? (2)仔细阅读水母生活的条件，分析水母死亡原因?说明了什么? 生命是顽强的，同时又是脆弱的，有时我们1个不经意的行为，就可能对生命造成伤害。 事例：刘海洋伤熊事件。 那我们应该如何做?如何对待生命? (板书)
2、珍爱生命 每种生命都有其存在的意义和价值，他们需要相互关爱。如果我们不珍爱生命，随意践踏生命，会有什么结果? 【板书设计】 世界因生命而精彩
1、多彩的生命构成了缤纷的世界
2、珍爱生命 珍爱生命主题班会教案2022精选(2)
1、活动主题： 感恩父母，珍爱生命
2、活动设计思想： 由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。
3、活动目标： 通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你1人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的1切，感恩父母。 通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。
4、具体过程设计： (1)活动热身： 播放短片《珍贵的绿》 (2)活动开始：主持人请大家猜谜： “她像1支离弦的箭，像1只越燃越亮的蜡烛，是1笔留给后代的遗产，是 1份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。 ”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。 宣布主题班会正式开始 (3)活动过程： 诗歌朗诵：《生命》 图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出1个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是1个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。 数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出1些例子。 让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 游戏：“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的1些事情做1次再现，以PPT的形式 播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如： (1)有1天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样—— (2)星期6的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样—— (3)班上有个同学穿了1双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意—— 本游戏有两类情景，1类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，1类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。 游戏：“谁是最了解父母的人” PPT列出十个问题： (1)爸爸的生日 (2)妈妈的生日 (3)爸爸最喜欢吃的菜 (4)妈妈最喜欢吃的水果 (5)爸爸最喜欢听的歌 (6)妈妈最喜欢的颜色 (7)爸爸穿的鞋的尺码 (8)妈妈的身高 (9)爸爸最喜欢的运动 (10)妈妈每天做家务的时间 由主持人带领大家伸出双手，握成拳头，从第1项到最后1项，知道的就伸出1根手指头。最后主持人要求十项都知道的学生高高举起双手。 学生总是抱怨父母不了解自己，而没有意识到自己也不了解父母，沟通的困难就在于彼此的不了解。 其实上面的十项内容父母知道的要比孩子多，学生往往认为这些都是父母应该了解的，却忽视了从同样的方面去了解父母。 当然父母和孩子之间需要了解的远远多于这十项，本游戏的目的就是要让学生从了解父母做起，积极与父母沟通。 回想幸福 闭目放松，仔细回想： (1)父母养育、关爱自己的1些难忘的事。 (2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。 (3)和父母在1起的难忘的快乐时光。 (同学们展示准备好的与爸爸或妈妈在1起的照片。) 从内心深处表达对他们的感激： (1)感谢他们的养育之恩。 (2)表达努力学习的决心，尽力让他们放心。 (3)决定做1件令他们开心满意的事情。 手语表演：“感恩的心”(全班起立齐唱。) 在背景音乐“感恩的心”中，同学们在“感恩父母、珍爱生命”的横幅上郑重签名，以表自己的决心。 (4)活动小结： 主持人作小结，倡导同学们为了自己，为了身边爱自己的人珍惜生命，主动去了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。 主持人宣布活动圆满结束。 (5)实施成效 在这次“感恩父母，珍爱生命”主题班会的过程中，同学们对这次活动积极参与，这种积极参与的热情恰恰诠释了对父母的感恩、对生命的珍爱。 在主题班会之后，班委会讨论后倡议班上每个同学为爸爸妈妈做1件事：为爸爸妈妈准备1顿早餐、给爸爸或妈妈洗1次脚、帮妈妈打扫卫生、给爸爸捶捶背等等，并将每个人为爸爸妈妈做的事以及爸爸妈妈的反应和自己的感受以书面的形式记录下来，整理成班级档案。 同时班委会决定定期在同学中开展“谁是最了解父母的人”评选活动，每次更换不同内容，以促进同学们积极主动的去了解父母，与父母沟通。 珍爱生命主题班会教案2022精选(3) 【活动目标】
1、人的1生是个美丽的过程，通过谈话、观赏课件帮助幼儿树立自己美好、远大的理想。
2、教育幼儿珍惜生命，努力实现自己的理想。 【活动重点】 感知人生是1个美丽的过程，帮助幼儿树立自己美好的理想。 【活动准备】 制作课件、画纸、油画棒 【活动过程】
1、观看短片 播放短片，教师讲解：
1、教师：动画片讲述的是谁的故事呢?(小种子)教师：它又学小鸭子又学小猴子是为了干什么呢?(寻找自己的理想)
2、小种子通过不懈的努力，最后找到了吗?还长成了花，给人们带来美的感受，它很开心的笑了。在它寻找的过程中，我们应该学习它的什么精神呢?请小朋友们带着这个问题再欣赏1遍：应该勇于去寻找自己的理想，做1个堆社会有用的人。
2、播放幻灯片：出示1系列“美丽人生”的图片，幼儿边听音乐边欣赏，如：生日照，结婚照等。 引导幼儿感受人生的美好，要珍惜生命才能享受这个美丽的过程。
3、播放幻灯片：请幼儿欣赏教师的“美丽人生”。 老师也有我的美丽人生，小朋友愿意和我1起分享吗?教师边播放幻灯片边讲解：
1、最后由：“而今后老师还会有很长的时间，还要去学习，继续去实现自己1个又1个美丽的理想。”引出：小朋友们，你们以后会是什么样?你们有美好的理想吗?
2、集体讨论。
3、请个别幼儿讲述。
4、给幼儿分组：把自己的理想在画纸上表现出来。画完了，如果愿意，可以讲给身边的老师听。 珍爱生命主题班会教案2022精选(4) 【教学目标】
1、通过探寻自己的生命历程，了解成长的不易，知道自己的生命承载了许多亲人的爱和期望。
2、了解生命是有限的，生命失去了就不会再来，应该珍惜生命。 【教学准备】
1、调查访谈：
2、实物投影。
3、录音机。
4、简单的课件。 【教学过程】
1、导入：珍惜生命，永不放弃生的希望，这是对自己、对社会负责任的表现。因为每1个生命的诞生都会给许多人带来快乐和幸福。 板书课题。
1、要求根据课前的调查访谈提示的准备，每人选择其中1个选题，在所在的小组里发言，并选出代表，准备在班里汇报成果。
2、把自己收集到的照片、实物(衣服、小手印……)、录像、图画等介绍给组里的同学。把自己在访谈过程中感受最深的事情讲给小组同学听，并谈谈经过这次调查访谈，自己有哪些感触。
3、组长组织组员准备在全班进行汇报展示。每个小组可以用不同的形式，将全组同学的资料进行整理，如照片展、服装展、录像展、图画集、故事集等多种形式。
4、集体汇报展示、交流。 小结：自己能够为他人带来欢乐，所以要珍惜生命，肯定自己生命的价值。(课件出示)
2、互动活动。 a、(乘上“生命”号列车)
1、活动准备：教师在教室中选择不同的位置，分别代表1个人生命的不同时期，如生命的产生、来到世上、成长的各个时期(会爬行、学走路、上幼儿园、上学、戴红领巾……)
2、提出游戏规则：
1、学生可根据自己感兴趣的内容，自己选择其中的1个阶段，组成乘车小组。大家作为列车员，各组列车员选出本组的列车长。同1乘车小组在教室里表示自己所选的生命阶段的位置坐好。由某学生担任“生命”号列车的驾驶员，沿着生命的轨迹行驶。
2、列车行驶到不同的阶段时，有相应的小组为大家讲解。
3、活动要求：游戏中，教师就帮助列车长就列车行驶过程中发现的问题，及时与其他同学交流。列车行驶完全程后，学生进行讨论：考察我们的生命轨迹之后，有哪些收获。各个列车长组织列车员用图画、书写卡片、写感受等自己喜欢的方式来进行展示。根据各位的表现，评选出最佳列车长和优秀列车员b、(制作成长册)要求学生根据自己的情况，在下面的方式中选择1种或者几种，制作1本成长册，并给自己的成长册起1个名字。(课件出示)
1、把家长讲给自己听的那些感人故事简单写下来，个人或者小组、小队合作。编成1本故事集。
2、根据课前调查访谈的内容，将自己不同阶段的成长情况用图画表现出来，制作1本连环画。
3、找到能反映自己在成长过程中几个重要阶段、有纪念意义的照片，如出生、满月、周岁、第1次走路、第1次上幼儿园、第1天上学等的照片，来制作1本照片集。
5、采用其他更好的，你更喜欢的方法。 c、(关于生命的探讨)
1、通过阅览书籍、上网，了解人的生命过程。
2、我与老人话生命。寻找身边年长的人，询问他是怎样看待人的生命的，对自己的生命有哪些想法，对自己生命的过程有哪些感受。
3、神话传说中的故事。可以通过回忆故事，谈谈你对这些故事的看法，你认为可信吗?生活中真的可能发生吗? d、(收集资料)
1、查询1些资料，了解目前生活在自己身边的人们，他们对社会上的1些公益事业的看法。
2、根据学生找到的故事或身边发生的事情，召开“爱心使生命更美丽”的故事会。 e、(制作宣传栏)
1、学生分组制作1期“献爱心、延续生命”的宣传栏。通过绘画、诗歌、倡议书、剪报、照片等形式，展示出自己查找的资料，向大家介绍我国血液库、骨髓库、器官捐献的情况，白衣战士抗击非典的感人事迹，以及自己的感想和体会。
2、在全校进行宣传栏的展示，请其他班的同学参观、阅览。
3、知识巩固练习和讨论：
1、生命是否有限、是否只有1次的活动?
2、在抗非典中，我国的'白衣天使是怎样发扬舍己救人的英勇无私精神战斗在第1战线?
3、
1、.[填1填]急救电话是;报警电话是;火警电话是。
2、.[选1选]?如果你单身在家，遇到陌生人来敲门，你的正确做法是(abd) a.不开门 b.打电话给父母 c.有礼貌地请他进门 d.告诉他父母马上就回家?如果你打开家门时，发现家中煤气轻微泄漏，你的正确做法是立即(ad)a开窗通风 b.开灯检查c点燃煤气灶d关闭煤气开关?你知道打火警电话时应该说些什么吗? (1)火灾的地点。 (2)着火的对象、类型和范围。 (3)自己的姓名、单位和电话号码等。
4、课后延伸在这节课的最后，请同学们用1句话概括你对生命的感悟，把它写在心形卡上，你可以把它留给自己作为你的生命箴言，也可以把它赠给同学和朋友与他们分享。 珍爱生命主题班会教案2022精选(5)
1、导入班会 主持人A：当1片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第1声啼哭，这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有1次。 拥有生命是我们学习生活的基础，拥有生命也是我们人生最大的幸福。 主持人B：每1个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。1个人活着，你的生命不再是你1个人，我们的生命是父母给予的，保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。 主持人A：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 主持人合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。3年级2班“珍爱生命，安全第1”主题班会现在开始。
2、交通安全新闻发布会 主持人B：生命是宝贵的，它也是脆弱、不堪1击的。在我们的身边也经常出现1些 不安全的事例，让我们进入第1环节：新闻发布会，说说你在马路上看到的不安全的事例!让警钟长鸣!谁先来 (1)行人乱穿马路; (2)在马路上踢球; (3)在马路上疯逗、追逐; (4)电动车不按交通规则在马路上乱穿; (5)翻越栏杆。 主持人A：同学们发布的这些新闻多么可怕呀!我们如果缺少应有的警惕，危险就在那1瞬间! 主持人B：下面请同学们猜猜这些警示牌是什么意思? 主持人A：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 主持人B：就让我们1起来唱1唱《交通安全拍手歌》，将交通安全牢记心中。 交通安全拍手歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍1，我拍1，交通安全是第1， 你拍2，我拍2，红绿黄灯要看清， 你拍3，我拍3，行人要走斑马线， 你拍4，我拍4，不穿红灯保安全， 你拍5，我拍5，横过马路看左右， 你拍6，我拍6，大小拐弯要注意， 你拍7，我拍7，不要边走边玩耍， 你拍8，我拍8，生命才是第1位， 你拍9，我拍9，遵纪守法最重要， 你拍十，我拍十，做个文明小公民。
3、校园安全大讨论 主持人A：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的1天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。 主持人B：接下来，让我们来关注1下我们身边不安全的行为。请同学们举例。 1。在楼梯扶手上滑行;
2、在楼道里相互追逐，打闹，撞到同学，出现不应有的事故;
3、在楼梯上相互推搡，挤压;
4、在操场上打闹;
5、高空抛物砸到同学;
6、从高处跳下。 主持人A：以上所举的事例，你能从中发现许多安全隐患。 主持人B：是啊，1失足成千古恨。我班的陆鑫伟同学从健身器材上跳下，因落地不稳用手支撑，造成手臂粉碎性骨折，你看这伤痕历历在目，还不值得我们深深吸取教训吗? 主持人A：下面就让我们1起来讨论1下：在校园里我们应当注意哪些方面的安全 主持人B：下面让我们1起来听听同学们的讨论吧! 主持人B：大家的建议太好了，就让我们1起来制作安全警示牌吧!(分组制作安全警示牌) 主持人A：请同学们展示自己做的警示牌。 主持人A：校园安全我们到底该怎么做呢让我们1起来读读《校园安全拍手歌》吧! 校园安全拍手歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍1，我拍1，校园安全要牢记。 你拍2，我拍2，课间午间不追逐。 你拍3，我拍3，带尖东西不乱舞。 你拍4，我拍4，废品垃圾不乱丢， 你拍5，我拍5，清扫工具不乱挥， 你拍6，我拍6，上下楼梯不拥挤。 你拍7，我拍7，上下楼梯不打闹。 你拍8，我拍8，集体活动不喧哗。 你拍9，我拍9，危险器械不伸手。 你拍十，我拍十，我是安全小卫士。 主持人B：下面请班主任王老师讲话。
4、辅导员讲话 同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。请大家在倡议书上慎重地签上自己的名字。
5、歌曲合唱 主持人B：日日平安不仅是我们老师的愿望，也是我们全班同学的愿望，下面在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。祝我们每1个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记：“珍爱生命，安全第1!”。 主持人合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家!
2、法制教育班会教案
“法制教育”主题班会教案 班会目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 班会方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。 班会时间： 班会过程：
1、导入 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中1个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
2、主要内容 （1）你对法律知多少：
1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。 《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情 旷课、夜不归宿，参与赌博或者变相赌博，偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物，进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅等场所，观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等，打架斗殴、辱骂他人，携带管制刀具等等。 为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了1些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其他未成年人的合法权益。 （2）正确对待父母和学校的教育 随着年龄的增长，未成年学生的独立自主意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”，对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气；对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师、家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。 （3）学会运用法律武器保护自己的合法权益 未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。 案例1：小陈是1个农村姑娘，9岁时由父母做主，同1个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时，提出要与男方解除婚约。男方不肯，坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益，便到法院起诉，要求解约。法院经过调查，在做好疏导工作的基础上，依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金，小陈与男方解除非法婚约。就这样，小陈依靠法律，保护了自己的合法权益。 案例2：小周家住湖北农村，是6年级学生。1996年月11月3日，在骑车回校途中，不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤，雷家要求周家赔偿，双方未能达成1致意见，雷家到镇派出所报案，要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成，于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人，派出所答复，必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫4处筹钱，但仍不够钱，被迫写下欠条，之后，派出所才放出小周。小周回家后，越想越不服，联想起在学校学的法律知识，决定讨1个说法。于是小周向当地法院递交起诉状，法院经审理后，认为派出所行为是违法行为，必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。 （4）学会断案 案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？ 晓雪今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会上1些不3不4的青年人混在1起，进行小的赌博，观看色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？ 答案：违法 案例2.父母不让孩子上学违法吗？ 村民赵某家有1子1女，均达到法定入学年龄。但赵某有重男轻女思想，仅让其9岁的儿子上学，其女儿则被留在家里帮助干活。村委会干部多次劝说赵某将女儿送到学校去读书，均被赵某以自家的事不用他人来管而拒绝。你认为赵某的做法是否违法？ 答案：违法 案例3.未成年人被判缓刑 学校能否拒绝入学？ 16周岁的小华是某中专学校的学生，去年因盗窃被公安机关抓获。学校在得知小华涉嫌盗窃罪的通知后，作出了开除小华学籍的决定。法院对小华盗窃1案开庭审理后，认定小华犯了盗窃罪，但因他犯罪时不满18周岁，所以法院予以从轻处罚，判处小华有期徒刑1年，缓刑1年。 宣判后，小华在父母的陪同下来到学校，要求继续读书。不料，学校却拿出1份开除学籍的处分决定，声称学校与小华已不存在任何关系。你认为学校的做法是否正确，为什么？ 答案：不正确 希望对你有用，别忘记采纳哦！。
3、新学期开学主题班会教案
新的学期来临，开学的主题班会也要随之而来，在主题班会上我们要说些什么呢。下面是由我为大家整理的“新学期开学主题班会教案”，仅供参考，欢迎大家阅读。 新学期开学主题班会教案（1） 班会目的：
1、通过自己的努力，就1定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。 活动内容： 课前准备：
1、黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”
2、对班会中的节目要适当排练。
1、问好
2、讲述xx的故事
1、讲故事：
2、组织讨论：说说xx能够成功的原因。
3、小品表演
2、组织讨论：从这个小品中你懂得了什么？
4、比赛
1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就1定能成功，下面我们进行1个“记电话号码”比赛。 比赛规则：老师给每1小组的同学出示1组电话号码（10个），1分钟之后，看哪1小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪1组背得最多，哪1组胜利。 比赛可进行两次，第1次不给任何提示，让学生背。第2次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛。
2、自由讨论：通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法，无论什么事情都能成功。）
5、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表 “我自信、我能行”学期计划表 班次：姓名： 项目 我的目标 语文 数学 英语 纪律 卫生 劳动
1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。
2、表格发下去后，要求学生当堂填写好，当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。
6、宣誓仪式 全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我1定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！
7、班主任总结 评出优秀学生：从表演出色和计划表做得好的学生中评出优秀学生，给予表扬、奖励。 新学期开学主题班会教案（2） 与时俱进，开拓创新，只有不断的改变自己和自己不断的改变，才能在激烈的竞争中占得先机，教育也是如此。 俗话说得好，1年之计在于春；1日之计在于晨。那么，对于每个学生、每个教师来讲，新学期第1课的地位和作用就不言而喻了。结合“xx”的的具体情况，我“霸占”了新学期的第1堂课，以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“春天里，让我们快乐出发”。确定这1主题有两个目的，其1，从时间和时令上来讲，已经正式入春，即将到来的是春暖花开的好日子；其2，它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会，让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里，我们没有理由不快乐出发，使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习，幸福的成长为优秀的中学生。 新学期开学第1课，“xx”主题班会设计 环节1：走进春天 诗朗诵《走进春天》，感受春天的气息 环节2：欢乐春天
1、女生独唱：stayhereforever
2、现场书法表演
3、合唱：《和你1样》（原唱李宇春）
4、游戏（考验信任的团队游戏） 这1环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛，完全释放自己的快乐情绪，充分发挥自己的主观能动性，积极参与到活动中，培养学生良好的参与意识。 环节3：春天里回望
1、重温“xx”班级文化。 以抢答和抽答的方式，让“xx”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。
2、回望过去。 由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以分享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。 环节4：畅想春天
1、春天里的愿望 主持人给每个同学2~3分钟的时间，可以小组讨论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家分享，产生共鸣，共享快乐。
2、春天里的故事：...... 环节5：春天里的誓言 要求每个学生写下自己的誓言，部分分享。最后全体起立，共同宣读班级誓言。 新学期开学主题班会教案（3） 教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。 教学时间：1课时 教学过程：
1、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，
8、集合整队：快、静、齐。
9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 1
0、放学要求：按时回家，不进＂3室1厅＂，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
2、安全教育
1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。
2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。）
3、走出校园也要注意交通安全.（行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。）饮食安全（不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物：竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。）同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。
3、卫生习惯
1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。
2、每个学生要养成＂3要＂、＂4勤＂、＂8不＂的个人卫生习惯。 ＂3要＂：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 ＂4勤＂：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 ＂8不＂：不喝生水，不共用茶杯，不吃0食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。
4、总结 谈谈新学期打算，提出奋斗目标。 新学期开学主题班会教案（4） 教学目标： 1. 充分认识安全工作的重要意义。 2. 在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。 3. 进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学过程：
1、 导入 列举出生活中的安全事例。
2、 安全工作的重要性 a.公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。 b. 班级举例：学校发生的事故及后果。 c.目前学校抓的几项工作。
3、小学生应注意安全的地方 1. 学生讨论。 2. 集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不3不4的人交往，课外不玩火，不玩水。 （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，通过公路要做到1停2看3通过。 （3） 财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。 （4） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意 根据《小学生守则》《十要十不要》的内容自我检查。
5、教师小结 同学们，今天是新学期开学后的第1天，我们已经是4年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就1起来学习1些小学生应该记住的1些安全知识。 人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。 我们1定要牢记以下几点： 第
1、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，1是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；2是可能撞倒其他同学，造成意外事故。 第
2、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织1些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现1些危险，小朋友们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范；注意劳逸结合，累了就休息1会再劳动；不要在高空和有危险的地方劳动；不要在劳动时间打闹嬉戏。 第
3、注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍；不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当1名维护交通安全的“宣传员”；不坐“3无”车辆；过马路时做到1停、2看、3通过，靠右行；在城市里还要注意走斑马线，走人行道。 第
4、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“3无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人1起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。 第
5、要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息；严禁翻越学校围墙和大门；严禁购买、收藏、携带管制刀具；爱护学校财产，不损坏公物；配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。 第
6、注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造1个更好更优良的环境！。
4、班主任主题班会课教案
导语：2017年班主任主题班会课教案怎么写好呢？我特意为大家整理了相关的内容范文供大家参考！希望大家喜欢！ 2017年班主任主题班会课教案 【学习目标分析依据】 基于学生实际 3年级的学生处于第1学段的初期，有强烈的好奇心、求知欲强。因此在教学时，要从启发兴趣、激发思维入手，学生自己总结学习方法，鼓励畅所欲言，使学生产生学习的愿望，愿意表达自己独特的思想。 【学习目标】 1.通过与学生交流课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2.通过了解教师对学生的评价和学习方法，激发学生自主学习的主动性。 【教学重点】 通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。 【教学难点】 1.通过课程纲要的分享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯. 2.围绕《课程纲要》展开讨论，就自己感兴趣的地方进行思考，积极发表自己的见解和建议。 【教学时间】1课时 【教学准备】课前学生根据要求“预习要求”自学;教师准备课件。 【评价设计】 通过课堂指名说、课堂交流等形式对学生交流情况进行评价。 【学习活动方案】
1、谈话导入
1、同学们，今天的课堂上老师要带领大家认识1位新朋友，它就像1幅地图1样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习安排，真正成为学习的小主人，它就是――《课程纲要》。(板书课题)
2、新授
1、怎样才能做学习的小主人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开目录，看1看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成?
2、那这些内容我们怎么合理安排呢?(ppt出示1单元学习时间安排)
3、目录就像路标1样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们1同以第1单元为例，1同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示ppt，指生说)
4、请大家打开第2单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示ppt，指生说)
5、下面我们分成4人小组合作学习，分大组分别完成剩余4个单元?(4人小组合作学习)
6、小组汇报(ppt出示)
7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间安排，那么我们本学期通过学习要掌握哪些本领呢?(ppt出示学习目标)指生读 8.为了更好地掌握以上本领，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，希望你们通过努力达成1个个目标。(课程评价推介)
3、回顾梳理 孩子们，这节课我们已经把《课程纲要》分享完了，你们的认真思考、合作共享，真是1个个会学习的孩子。那么，最后谁愿意再同大家分享分享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢? 【板书设计】 课程纲要 学习内容→学习目标→学习评价 2017年班主任主题班会课教案 【班会目标】 通过开展以“ 珍爱生命、安全第1”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用1些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。 【教育重点】 教育学生处处有安全意识，认识到生命的重要性。 【教育难点】 如何在今后的生活和学习中防患于未然，做到1生平安。 【班会过程】
1、教师引导，学生谈谈自己遇到的安全问题。
2、说说家庭生活中不安全的隐患。
3、安全知识竞赛
1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，学生指认) 在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
2、像这种情况，我们班发生过吗? A. 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B. 在教室里互相追赶。 这样做对吗?为什么?(学生回答)
3、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找1找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
4、现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得1颗星。 选择题： (1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是() A、原谅同学或报告老师，让老师处理。 B、记恨在心，事后叫人1起教训对方。 D、叫家长到学校来教训对方。 (2)在预防饮食安全方面做的不妥当的是() A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 (3)乘车时较为安全的行为是() A、在道路中间拦车。 B、上车时争先恐后。 C、车辆行驶时，头、手不伸出窗外。 D、不乘坐无牌、无证车。 (4)遇到别人打架时( ) A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。 B、不管他 C、去劝阻 D、告诉老师 (5)在道路上行走时( ) A、和同学边走边打闹 B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。 D、为赶时间与机动车辆抢行
5、快板表演：安全知识小结 活动结束 甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安! 乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆! 结束语 同学们，这次主题班会开得很有意义，也很成功，大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进1步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他，愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远着伴随我们大家!只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康快乐幸福地生活。 2017年班主任主题班会课教案 同学们，生命只有1次。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的.童年。今天我与大家1起交流几个方面的安全问题。
1、交通安全
1、要遵守交通法规，基本常识有：上学放学走马路两边，不横穿马路。过马路要左顾右盼看是否有车辆经过，不跳车，不扒车。
2、十2周岁以下的学生不准骑自行车，十2周岁以上的学生骑自行车要达到“5有”，即“有铃”、“有刹”、“有锁”、“有支撑”、“有反光膜”。缺1都有安全隐患。
3、不乘坐黑车，因为黑车是“3无”车，有诸多不安全系数，出了安全问题，费用难以保证，更谈不上赔偿。
4、坚决不乘坐超员车辆。每年因超员超载引发的校车安全事故占80%。乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。
5、注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球。
2、校园安全 同学要遵守《中小学生日常行为规范》、《马临小学班级管理细则》，从小养成良好的生活行为习惯，具体而言
1、进出校门1律凭证。无证件1律不准进出。
2、禁止携带管制刀具、有伤害他人的1切工具进入校园，水果刀也不准带进校园。
3、禁止携带火种进入校园。
4、禁止玩耍有危害性的玩具进入校园，如小枪、弹弓等。
5、与同学和睦相处，不能寻衅滋事，引发矛盾。
6、禁止攀爬高层和危险物。禁止在池塘边、冰面上玩耍。严禁私自下河下塘洗澡。
3、食品卫生安全 要注意食品卫生安全。建议大家最好都在学校食堂就餐。谨防“病从口入，毒从口入”。
1、讲究个人卫生，常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼，按时集队、跑步或做操，增强身体免疫能力。
3、购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“3无”食品;不在街头流动摊点购买0食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。不提倡吃0食，更不要吃不卫生的食品,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。
4、讲究环境卫生， 1)、不随地吐痰，不随地抛包装袋、废纸等杂物。 2)、要讲究环境卫生， 3)、负责的值日生每天保证室内整洁卫生，每天开门开窗，保证室内通风。
4、用电安全
1、不能接近、触摸电源和电器。
2、不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。
3、发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。电工对消除以上安全隐患要及时不得推脱。
4、同学们不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备。
5、万1遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。
6、发现有人触电时，要先使触电者尽快脱离电源，再采取其它抢救措施。
5、课间活动安全
1、禁止在校园、楼梯上追逐、打闹、嬉戏合作危险游戏，防止拥挤踩踏。上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等。禁止到危险建筑物周围玩耍。
2、不摸、不动灭火器，不触摸开启配电箱，校内各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，校内严禁使用明火。
3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。
4、做操、集会、放学学生上下楼的高发时间，做到上下楼梯靠右行，千万不可拥挤。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械。
5、下午放学后，禁止在学校和路上逗留。
6、疾病安全
1、生病要及时报告老师，以便及早治疗。
2、患传染病的学生要积极配合学校、诊所隔离治疗，关心自己更要关心他人。
7、防震安全
1、发生地震时，应用较软的东西，如书包先保护自己的头部，再弓着背以最快的速度逃离教室，跑到空阔的地方，如操场。
2、来不及逃离教室的时候，应躲藏在墙角，不得靠近窗户，以防被玻璃割伤。
8、居家安全： 在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候。
1、活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所。
2、不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。
3、不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。
4、出门1定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。
5、在家不要自己随意使用1些家用电器。煤气灶、卫生浴具等要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
6、不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。 同学们，我们只要从小养成良好的生活行为习惯，严格遵守校规校纪，时时注意安全，事事注意安全，记住家长电话号码和急救电话(11
0、12
0、119)，提高自我保护意识和能力，就能有效地避免和预防意外伤害。 同学们： 1人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第1，预防为主。在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，无论做什么事，都要记着安全第1。 最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步! 平平安安生活 快快乐乐学习 健健康康成长。
