珍爱生命主题班会教案,新学期开学主题班会教案

珍爱生命主题班会教案

1、珍爱生命主题班会教案

【精品】珍爱生命主题班会教案三篇   在日常过程学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。一个好的主题班会是什么样的呢?下面是我精心整理的珍爱生命主题班会教案3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 珍爱生命主题班会教案 篇1    一、活动目的:   通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命,健康成长。    二、教学重点: 掌握一些自救自护的本领    三、教学难点: 掌握一些自救自护的本领    四、班会准备:   

1、确定主持人,选定扮演者并进行排练。   

2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。    五、活动过程:   导语引入:   主持人合:同学们,你们好!祖国的未来属于我们,我们未来的生活将是多么美好。但是,生活中还有许多需要我们注意的事情,我们需要增强安全意识和自我保护的能力。   “关爱生命,安全第一”主题班会现在开始。    一)、生活中我们该怎么做   主持人甲:在纷纭复杂的生活环境中,中学生常常因为缺乏必要的安全知识和生存技能,而成为意外事故的受害者。我们要面对现实,时时刻刻注意安全。   

1、下面请说说自己应如何遵守交通规则。   遵守交通规则,力争做到:(各组代表发言)   ①放学路上遵守路队纪律,不乱穿马路,不在马路上追逐打闹,每一路队推选一名文明劝导员。   ②没满12岁,不在路上骑自行车。   ③不乘坐农用机动车辆、无证无照及超载车辆。   ④乘车时不把头和手伸出车窗外。   ⑤不乱扔石头。   ⑥不要在教室走廊、楼道口相互拥挤、推撞。   主持人乙:鉴于有同学上学放学路上被人敲诈一事,下面请看小品《智斗骗子》。   

2、小品《智斗骗子》(略)   看后全班同学制定出安全锦囊:遇上骗子多琢磨,抓住机会赶紧溜;一人在家关好门,与人说话要谨慎;发现坏人来撬门,赶紧拨打110。    二)、介绍案例:   各小组介绍收集到的防电、防火和交通事故案例。    三)、小品表演:   主持人甲:放学路上,同学们正三五成群地走在回家的路上。   同学a:哇,好漂亮的蓝球啊,快给我玩会儿!   同学b:现在?在马路上玩?   同学a:没关系,我只在这路边拍两下。   同学b:好吧!(同学a使劲拍着蓝球)   同学a:看球!(球弹起来滚到马路中间)   同学b:怎么办?我的球……   同学a:没关系,我去捡。   同学b:算了吧,那么多车,来来往往,我怕……   同学a:怕什么,胆小鬼,看我多勇敢!你等着。(向马路冲去,恰好一辆车路过……)   主持人乙:同学们,看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?遵守交通法规是胆小吗?违反交通法规叫不叫勇敢?   各小组展开讨论, 小组代表发言。    四)、安全问题我解决   主持人甲:生活中遇到的很多困难都需要我们积极动脑才能解决,下面就考考大家,请同学们举手回答:   1.请你说说怎样从地震中逃生?   2.请说说你对“病从口入可预防”这句话的理解?   3.当你的小伙伴遇到坏人的袭击时,你该怎么做?   4.集体出外活动时,该注意哪些问题?   5.夏天游泳该注意哪些问题?   6.你能说说在学校中哪些危险游戏绝对不可做?   7.要是两个同学突然相撞,一个同学被撞得鼻孔流血,该怎么办?   (同学们积极举手回答问题)    五)、班主任讲话:   同学们,今天我们在这儿举行了一个非常有教育意义的安全教育课。同学们都能够虚心吸取教训。俗话说得好:“学校安全人人讲,安全学校个个赞。安全知识时时记,注意安全处处提。”愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,在知识的海洋里乘风破浪。   主持人宣布活动结束。 珍爱生命主题班会教案 篇2    一、主题阐释   由于学习压力过大,或者家庭因素导致很多学生整天忧心忡忡,沉闷不语,或者脾气暴躁,心神不宁,有各种数据统计表明,小学生患抑郁症、自闭症的,有自杀倾向的人数在日益增多。生命只有一次,让生命之花长久盛开,就需要我们悉心呵护心理,关爱心理,健康生命。针对最近频频发生的学生自杀事件,我们意识到学生的生命教育是多么地重要。    二、活动准备   搜集一些轻视生命、舍弃生命及其给家庭、社会带来伤害和影响的相关资料;调查访问,了解生命孕育的成长过程及不同年龄、不同职业的人的生活状况。    三、班会目标   (一)创设情景,让学生在活动中认识到生命的来之不易,对于每个人只有一次。感受生命的美好,进一步理解生命的意义和价值在于让它充实,焕发光彩。   (二)利用多媒体创设情境,学生在活动中通过看、思、议、说等方式体验表达、合作、交流等过程。   (三)通过活动锻炼学生说话、表达能力,培养学生适应社会,热爱生命,学会生存、学会合作能力,以健康发展为目标。活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而引发对生命的思考,有利于他们的健康成长。    四、设计理念   在班主任的引导下,鼓励学生通过图书馆、络等途径寻找相关材料。课堂围绕“珍惜生命、热爱生命”这个主题,通过多样的形式,丰富的内容,展开激烈的讨论。创设情境,使学生体会生命的价值和意义,更加珍惜生命、热爱生命。    五、班会流程   (一)情景创设   她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。这个谜语是什么呢?   充分引导学生,调动同学们参与班会的积极性,为班会铺垫一个由活跃逐渐陷入沉思的气氛。揭开谜底(生命)的同时,引出班会主题:“珍爱生命”   (二)感受生命,辛勤哺育,让生命之源不竭   师:人,最宝贵的是生命。生命,对每个人都只有一次。那么,人的生命是怎样来的?你关注过这个陌生又熟悉的生命吗?   课件展示——   1.公园里孩子们自由欢乐的画面。   2.一个家庭团聚的幸福场景。   (三)生命来之不易   课件展示:   1.母亲十月怀胎期间的图片。   2.婴幼儿从小到大成长片段的图片。   结合画面,让学生畅谈对生命的感受。   师:从这一系列图片中,我们了解到一个人的成长过程,无不浸透着母亲十月怀胎的辛苦,父母养育子女的辛劳,老师和他人对你的付出。请大家思考如下问题:   (1)假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等时间是2小时。那么一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间?   (2)据统计幼儿一个月花费1000元不算多,中小学生每年花费约1.5万元至2万元。另外现在还有各类的补习和培训费,那么请你计算一下,一个生命的成长需要父母花费多少的金钱?   (3)从小到大需要多少个老师的辛勤付出?   (4)需要哪些人的关爱?国家社会哪些条件才能茁壮成长?   生:先思考,再分组讨论,代表发言。   师:我们还特意采访了几位家长,请听听他们对养儿育女的感受吧!   播放视频录像   师:听了以上家长的感受,我们了解父母养育子女的辛劳。此时你是否想到了自己的父母呢,说说父母让你感动的故事?   生:积极回想父母让他们感动的.故事,并举手讲述。   (四)珍惜生命   师:如果说,人生如花开四季,那么,青少年时期就是迷人的春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!青春的生命如此美丽,那么,人们是怎样面对它的呢?   1.失落的花季。(投影出示一组材料)   事例1 成都市一个13岁少年,因小事与父母发生争执,竟纵身跳下了7楼,结束了自己年少的生命。   事例2 16岁学生陈某长时间打电子游戏,面对家长的责备,进入家中卫生间,用两条毛巾将自己吊死在水管上。   师:同学们,看完上述材料,大家是什么样的心情?请根据提示的问题,谈谈自己的感想:   (1)他们的做法是解决问题的最好办法吗?如果是你,你会怎样处理呢?   (2)他们的这些行为会给家人带来怎样的伤痛?   (3)他们为什么会这样轻视自己的生命?   师生互动:他(她)们是在惩罚老师、家长,还是对这个世界早已厌倦?为什么如此轻易就结束自己年轻的生命?用生命来做代价,这代价也太大了吧?如此挫折、压力你都承受不了,以后你将如何面对这个世界?留给后人的除了伤痛,更多的却是叹息……   师:生命是一棵树,要经得起风吹雨打,才能茁壮成长。我们的人生道路是荆棘丛生,困难重重的。所以,我们也要经得起考验,勇于做生命的强者。   2.不屈的人生   (1)千手观音的故事。   (2)残奥冠军李端事迹。   (3)澳大利亚残疾学人约翰库缇斯的故事。   师:同学们,看完上述材料,你又有何感想呢?   生:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。 珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命,更要珍爱层面上的生命。也许我们的理解还太感性,还不太成熟,还有待完善。但无庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取,奋勇直前,充实人生,使我们的生命如夏花之绚烂。   师:同学们,面对挫折,我们不必害怕,更无须逃避退让,而应勇敢面对   ①增强自信、蔑视挫折——知道挫折的双重性,你强它就弱,你弱它就强。   ②升华目标,淡化挫折——树立远大的志向,胸怀大志,才不会被困难吓倒。   ③自我疏导,请求帮助——多与家长、老师、同学谈心,及时化解不良情绪。   我们要给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,让生活焕发出生命的百般精彩,万千华章。生命,庄严而神圣!同学们,让我们珍视生命,笑对人生,让亲人少一份牵挂,让父母多一份宽慰,让家人增一份欢乐!   请同学们观看视频:《珍爱生命 永不放弃》   生:(甲诗朗诵)生命如此美丽   因为有你的存在   我的世界是多么的精彩   是生命的一种延续   我不会再有任何的感慨   那曾经的风雨磨砺   只是考验我的一种忍耐   看着那湛蓝的天空   心中是多么的恬淡和喜爱   是你给了一个享受生活的灵魂   让我不会在痛苦里和你拜拜   因为有你的存在   生命拥有了永久的美丽   不会再独自忧伤和徘徊   我只想做一个认真生活的人   不管岁月如何的更改   我依然喜欢坐在幸福的秋千里   等待着你的来回摇摆   是生命的一种存在   才让我有了太多的浪漫时代   与你一起感受着生命的释怀   再也没有人比我更爱你   也没有人比我更懂你   默默的相携走过生活的节拍   彼此牵手走向美好的未来   师:给生命一个笑脸   ——坚强的笑脸   ——勇敢的笑脸   ——自信的笑脸   生命是可以美丽的,没有永远,   但有永恒的美丽。   生命可以留恋,却是无法留住。   珍惜生命的过程吧,对你的爱人,   对你的同胞,对以及爱你的人们!   (五)牢记责任,热爱生命   师:风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!让我们来看看不同人群生活工作的情景。   1.展示几幅生活画面。   在田间辛苦劳作的农民;在工厂里挥洒汗水的工人;在运动场上刻苦拼搏的运动员;在实验室里忘我钻研的科技人员……   师:他们在各自岗位上默默耕耘,用自己的方式,让生活充实而有为。作为中学生,热爱生命应该表现在哪些方面呢?   生:参加有意义的公益活动,走进大森林,与自然生命亲密接触,呼吸大自然的气息,热爱生活,努力学习工作,为生命中的每一天创造价值,不虚度每一天,敬爱生命,珍惜生活中的点点滴滴。   2.牢记我们的责任,努力使生命焕发出斑斓色彩   师:听了大家的发言,我们懂得了要珍惜自己的生命,并让自己的生命更充实更有意义。是啊,生命不仅是我们自己的,还和家人、朋友、学校、社会有着千丝万缕的联系。好好珍惜我们的生命吧!把我们的真情献给祖国!亲情呈给家人!友情赠给朋友!勤学奋进回报社会和大众!这是我们的责任!让世界因我而精彩!让我们的生命因责任而升华!   (六)人生如歌,让生命激情飞扬   师:生命,是人类艺术的永恒主题,中外艺术大师都为此不懈努力,为探索它的真谛而历尽艰辛。 李清照说:“生当作人杰,死亦为鬼雄。” 泰戈尔说:“生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美。” 人生如歌,这怎不引人深思. 我们如何对自己负责,好好珍惜生命,让人生更有意义? 我们如何对社会负责,好好发挥生命,让人生更多贡献?   同学们,对于这仅有的一次生命,我们应当怎样度过呢?每当回忆往事时,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻……   下面大家看看子尤对生命的深刻感悟(视频)   师:虽然一节感受生命之旅的课就要结束了,但我们的生命之旅依然漫长。每一种生命,只要表现出顽强,它就是美的!欣赏生命的过程,也就是欣赏多姿多彩的自己。同学们,让我们努力把握生命,品读生命,创造生命,珍爱生命吧!   (伴着轻松、活泼的音乐旋律,同学们激情澎湃,向庄严的生命致意,进一步感受生命的绚丽光彩……)    六、课后反思   这节班会主要是通过学生的互动活动来交流、体会、反思什么才是遇到挫折的正确态度,并学会正确的看待生命的意义。设计中采用具有钢中教育特色的“心理疏导”来贯穿整个互动活动,并利用多媒体从多方面烘托气氛。我们强调学生的切身体会,主动参与,互相帮助,与教师的正确指导相结合,让学生真切体会这如花儿般灿烂的生命。因此这次活动从各个角度、各个方面向学生渗透珍爱生命的意识,并结合当前社会上的热点话题,从社会事实获取感知。如果比赛时间充足,再安插几个反映珍爱生命的小品就更好了。 珍爱生命主题班会教案 篇3    一、谈话导入   每天早上醒来,当你睁开眼睛,你看到了什么,听到了什么,走在上学的路上,你又看到了什么,听到了什么?看着这美好的一切,你有何感受?(出示班会主题,学生齐读。)    二、出示两组图片和数据统计。   

1、自然灾害图片(地震、洪水、火灾)学生谈自己观后感受。   (面对自然灾害,人的力量是如此的微不足道,人的生命也是如此的脆弱,可是,下面一组图片所展示的内容也是自然灾害对人类的威胁吗?)   

2、出示交通事故图片,学生发现图片中出现的问题。   

3、最后出示一组特大地震和近期交通事故、学生溺水死亡事故统计数字。   

4、引导学生交流观后感受。    三、我是安全宣传员。   面对这些触目惊心的图片和数字,大家感受到了生命是如此脆弱,我们没有理由不去珍爱自己的生命。你想不想为亲人和朋友的生命安全贡献一份力量呢?今天,就往我们做一名小小的安全宣传员,用自己的方式向大家宣传一些安全知识吧!   (按照课前准备的资料,小组上台展示。)   

1、 诗歌朗诵   

2、 安全标志   

3、 三字歌   

4、 电话号码的自述   

5、 表演:安全小常识   

6、 安全教育三句半   四、奖励游戏(我们来找茬)。   五、为自己或同学设计一份生命誓言。 ;。

新学期开学主题班会教案

2、新学期开学主题班会教案

新的学期来临,开学的主题班会也要随之而来,在主题班会上我们要说些什么呢。下面是由我为大家整理的“新学期开学主题班会教案”,仅供参考,欢迎大家阅读。   新学期开学主题班会教案(一)   班会目的:   

1、通过自己的努力,就一定能成功。   

2、在活动中感受到成功的喜悦。   

3、做好切实可行的学习的计划。   活动内容:   课前准备:

1、黑板上写好班会主题:“新学期,我能行”   

2、对班会中的节目要适当排练。    一、问好   二、讲述xx的故事   

1、讲故事:   

2、组织讨论:说说xx能够成功的原因。    三、小品表演   

2、组织讨论:从这个小品中你懂得了什么?    四、比赛   

1、谈话:事实上只要我们努力,有方法,我们就一定能成功,下面我们进行一个“记电话号码”比赛。   比赛规则:老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个),1分钟之后,看哪一小组能准确地把电话号码背出来,逐组进行,哪一组背得最多,哪一组胜利。   比赛可进行两次,第一次不给任何提示,让学生背。第二次提示学生可以先分好任务,想出好主意(如谐音记忆)再进行比赛。   

2、自由讨论:通过比赛懂得了什么?(只要团结协作,做好安排,想出办法,无论什么事情都能成功。)    五、制订本学期“我自信、我能行”学期计划表   “我自信、我能行”学期计划表   班次:姓名:   项目   我的目标   语文   数学   英语   纪律   卫生   劳动   

1、项目栏可以根据自己的计划添加不同项目。   

2、表格发下去后,要求学生当堂填写好,当堂上交。老师审核后进入学生的成长袋。    六、宣誓仪式   全体学生起立,举起左手,在班长的带领下宣誓:在新的学期里,我要严格执行我的计划,努力奋斗,学会学习,学会生活,学会做人。我一定要取得好的成绩!我相信:新学期,我能行!    七、班主任总结   评出优秀学生:从表演出色和计划表做得好的学生中评出优秀学生,给予表扬、奖励。   新学期开学主题班会教案(二)   与时俱进,开拓创新,只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。   俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨。那么,对于每个学生、每个教师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合“xx”的的具体情况,我“霸占”了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是“春天里,让我们快乐出发”。确定这一主题有两个目的,其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里,我们没有理由不快乐出发,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,幸福的成长为优秀的中学生。   新学期开学第一课,“xx”主题班会设计   环节一:走进春天   诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息   环节二:欢乐春天   

1、女生独唱:stayhereforever   

2、现场书法表演   

3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)   

4、游戏(考验信任的团队游戏)   这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。   环节三:春天里回望   

1、重温“xx”班级文化。   以抢答和抽答的方式,让“xx”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。   

2、回望过去。   由主持人调动同学的情绪去回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题,面对全班得以分享,同时也是对自己的督促,对其他同学的警示。   环节四:畅想春天   

1、春天里的愿望   主持人给每个同学2~3分钟的时间,可以小组讨论,让每个孩子写下自己在新学期的愿望,让部分同学与大家分享,产生共鸣,共享快乐。   

2、春天里的故事:......   环节五:春天里的誓言   要求每个学生写下自己的誓言,部分分享。最后全体起立,共同宣读班级誓言。   新学期开学主题班会教案(三)   教学内容:重温规章制度,拟定新学期打算。   教学时间:一课时   教学过程:    一、常规教育   

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。   

2、作息时间的安排:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间,并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。   

3、集体活动:要遵守学校的规章制度。   

4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。   

5、课前准备:按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。   

6、上课听讲:坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。   

7、下课活动:注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤,课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗,不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动,   

8、集合整队:快、静、齐。   

9、午读:课外阅读资料,成立图书角,完成有关阅读习题。   

10、放学要求:按时回家,不进"三室一厅",不结伴玩耍,注意交通安全,严格站路队回家。    二、安全教育   

1、不要将危险物品带到学校,美术课需要的小刀,不要随便拿出来玩。使用时要小心,以免受伤。   

2、下课活动时要团结友爱互帮互助,上下楼梯不拥挤,走右边,不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏,不疯赶打闹,不爬栏杆、云梯,做有意义的课间活动。切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。)   

3、走出校园也要注意交通安全.(行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。)饮食安全(不吃过期、腐烂食品,有毒的药物,不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将安全知识时时记,注意安全处处提。    三、卫生习惯   

1、教室里将桌椅摆放整齐,抽屉内无杂物。地面无纸屑,教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净,讲台上的物品摆放整齐。   

2、每个学生要养成"三要"、"四勤"、"八不"的个人卫生习惯。   "三要":早晚要刷牙,饭前便后要洗手,饭后要漱口。   "四勤":勤洗澡,勤理发,勤剪指甲、勤换衣。   "八不":不喝生水,不共用茶杯,不吃零食,不挑食,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不乱倒垃圾,不吸烟。    四、总结   谈谈新学期打算,提出奋斗目标。   新学期开学主题班会教案(四)   教学目标:   1. 充分认识安全工作的重要意义。   2. 在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。   3. 进行预防灾害,预防突发事情的教育。   教学过程:    一、 导入   列举出生活中的安全事例。    二、 安全工作的重要性   a.公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。   b. 班级举例:学校发生的事故及后果。   c.目前学校抓的几项工作。    三、小学生应注意安全的地方   1. 学生讨论。   2. 集体归纳。   (1)人身安全,在校园内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。   (2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,通过公路要做到一停二看三通过。   (3) 财产安全,保管好自己的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。   (4) 饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。    四、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意   根据《小学生守则》《十要十不要》的内容自我检查。    五、教师小结   同学们,今天是新学期开学后的第一天,我们已经是四年级的小学生了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。   人们常说:“安全工作重于泰山。”同学们平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。   我们一定要牢记以下几点:   第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。   第二、做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,小朋友们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。   第三、注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。   第四、提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一起玩,遇到坏人时应及时告诉家长和老师。   第五、要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证校园的安全。   第六、注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自己的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!。

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