大班安全教案,幼儿园大班安全教案
![大班安全教案 大班安全教案](/storage/images/2023-01/3jTNAwxSWeJpzpEP4Ij0wV55NISTI1nj.jpg)
1、大班安全教案
。
![幼儿园大班安全教案 幼儿园大班安全教案](/storage/images/2023-01/d4AcDSXjfyjiNuyBpb3IdfCwofSOQApG.jpg)
2、幼儿园大班安全教案
活动准备
1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;
2、影碟机;
3、奖品;活动过程(一) 教师以“生活中的危险真不少”引入课题,,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。(二) 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段:
1、小孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西;
2、小孩独自在家时,有陌生人敲门;
3、小孩独自在家时,家里突然着火了;
4、小孩独自在家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;(三) 组织幼儿自由讨论:遇到上述的四种危险时,怎么办?(四) 师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。(五) 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段:
1、发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;
2、有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等;
3、家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;
4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;(六) 师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。(七) 活动小结:
1、教师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的办法;
2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险,只有不去做危险的事,并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生;(八) 活动延伸:激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。
![大班安全教案《被困在电梯里怎么办》? 大班安全教案《被困在电梯里怎么办》?](/storage/images/2023-01/HkxZW5qZlhodiL6vuTH5B2SklktPYN1G.jpg)
3、大班安全教案《被困在电梯里怎么办》?
:如果被困在电梯里●你最不必担心的是,电梯冲顶或坠落! 现代电梯都装有安全防护钳,即使停电了,这个安全装置也不会失灵。电梯一但出现状况这对防护钳会牢牢夹住电梯槽两旁的钢轨,使电梯不至于下坠或冲顶。电影中所演绎的电梯突升突降的惊险场面,...。
![大班安全教案进餐安全 大班安全教案进餐安全](/storage/images/2023-01/CyEUx6JgS44NqsBjK7Kp5bgmKIikGWnn.jpg)
4、大班安全教案进餐安全
大班安全教案进餐安全【篇一:大班安全活动吃饭时应注意哪些方法与卫生】大班安全活动:吃饭时应注意哪些方法与卫生648时间:2009-6-20【活动目标】
1、知道天天都要吃饭,注意饮食卫生。
2、能自己想出正确的饮食方法及卫生。【活动准备】两段录像片断(错误的和正确的吃饭行为)。【活动重点】吃饭时不能打闹、要安静吃饭。【活动难点】饮食应注意的卫生。【活动过程】一、以游戏的形式导入活动师:(电话铃声响起,教师故意接电话)刚才小兔来电话,邀请全班同学到它家做客,你们想去吗?(幼儿情绪愉悦)师:小兔特别叮嘱大家:它今天做了很多好吃的,让我们一块儿去聚餐,我们先看看它都准备了哪些好吃的。二、知道上下楼的规则与遵守规则的重要性
1、观看录像片断(吃饭的错误行为)师:老师把平时小朋友吃饭的情况拍成了电视,请大家仔细看,等会儿告诉大家:你看见了什么?(幼儿非常认真地看录像,边看边议论。)师:你看见了什么?“我边吃边和身边的小朋友大声说话,差点噎着了。”师:这样吃饭对吗?安全吗?(幼儿能正确判断对与否)
2、谈话活动:吃饭时应注意什么师:如果吃饭时不注意会发生什么可怕的事情呢?。
![幼儿园大班安全教案:遇到危险怎么办 幼儿园大班安全教案:遇到危险怎么办](/storage/images/2023-01/X06rx5QQzhB9By7fccHgEv1Sgo7htsyV.jpg)
5、幼儿园大班安全教案:遇到危险怎么办
一、活动目的:
1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性,增强自护意识。
2、教会幼儿一些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。二、活动重点:通过活动增强幼儿的自我保护意识。三、活动难点:使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。四、活动准备:
1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料;
2、影碟机;
3、奖品;五、活动过程:(一) 教师以“生活中的危险真不少”引入课题,,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。(二) 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段:
1、小孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西;
2、小孩独自在家时,有陌生人敲门;
3、小孩独自在家时,家里突然着火了;
4、小孩独自在家时,突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件;(三) 组织幼儿自由讨论:遇到上述的四种危险时,怎么办?(四) 师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。(五) 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段:
1、发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等;
2、有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等;
3、家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等;
4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等;(六) 师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。(七) 活动小结:
1、教师再列举一些生活中可能发生的危险,并介绍其应变与防护的办法;
2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险,只有不去做危险的事,并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生;(八) 活动延伸:激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险,在自主寻求自护办法后,与大人共同商讨自护的办法。六、活动反思:活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的,且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动,使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现,并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活,具有很强的真实性与实用性。整个活动不是停留在简单的说教上,而是帮幼儿设计情景,进行角色换位,寻找解决问题的方法,即授之于渔,使幼儿能真切的体察真情实境,有效的提高自护意识。在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是一次成功的安全教育活动。
![路边摊不能吃大班安全教案 路边摊不能吃大班安全教案](/storage/images/2023-01/oIJvDQmpdJh2bvApomf5EaTPyj9Xihzv.jpg)
6、路边摊不能吃大班安全教案
活动目标:知道病从口入,做到不吃腐烂、变质的东西等简单的卫生 常识,提高自我保护能力。活动准备:照片、健康卫士照片活动过程:一、谈话导入——引导幼儿了解不卫生的食品引发的身体状况。
1、以“教师“的“心情变化”引出话题。猜猜老师为什么会肚子痛?
2、引导幼儿大胆想象老师不舒服的原因。小结:贪吃东西会生病的。二、观察路边小摊做点心的照片,引导幼儿懂得不吃路边的小食。
1、你觉得照片是在什么地方拍的?
2、照片上的人在做什么?他们卫生吗?小结:路边做的食物虽然很香,但是一点也不卫生,而且也没有营养。一些颜色的很漂亮的食物里面有很多色素,吃了会中毒的。所以我们不能去买路边的小吃。三、以关爱老师的健康,引发幼儿懂得爱吃蔬菜和水果等有营养的食物。(1)老师身体不舒服了,怎么办呀?(2)吃哪些食物可以让我们的身体更健康。小结:少吃零食,多吃蔬菜和水果能让我们的身体很健康。