中班美术《设计窗帘》教案,一个女人让你去她家帮她挂窗帘，规定了时间是晚上，几点都行。

1、中班美术《设计窗帘》教案

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。1个写在教之前，1个写在教之后；1个是预期，1个是结果。 案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

2、1个女人让你去她家帮她挂窗帘，规定了时间是晚上，几点都行。

你要洁身自爱，不要女人叫你去你就去你这麼随便，到时候吃亏也是你活该你自己都不检点了，之後还有谁要同情你到时候被骗钱还是被他找人揍你都是应得的懂吗大男人，晚上就别随便外出，在家好好待著外面那麼危险，你要保护好自己。

3、中班美术《设计窗帘》教案

显示屏制式的问题？ 尽管去做，不要怕犯错。给自己1点自嘲式幽默。

4、中班美术《设计窗帘》教案

痴吓视频用PAL还是NTSC？ 命运更需要自己去把握。在毕业这5年里，越早找到方向砸檬。

5、幼儿园中班美术教案：给妈妈理发

作为1位不辞辛劳的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的幼儿园中班美术教案：给妈妈理发，欢迎大家借鉴败乱与参考，希望对大家有所帮助。 活动目标： 1．尝试绘画人物，能够画出人物脸部的主要器官． 2．在用直线和弧线作画的基础上，尝试画出波浪、圆圈等线条来装饰妈妈的头发，逐步提高幼儿控制手部动作的能力。 3．启发幼儿按照自已的想像，选择不同线条和颜色给妈妈理发，表达对妈妈的感情。 活动准备： 1．妈妈的照片若干，发型图4张

2、白纸、黑笔、蜡笔人手1份活动过程 ：

1、谈话活动师：我们都有自己的妈妈，谁来介绍1下你妈妈长得什么样？ 你们有没有仔细看过妈妈的头发呢？妈妈有漂亮的头发吗衡枯大？那你妈妈的头发是怎样的'？ 幼：我妈妈的头发是直直的、长长的，我妈妈的头发是卷起来的，我妈妈的头发前面是直的，旁边是卷的……师：你们妈妈的头发有没有染过颜色？ 幼：染过。有红头发，有黄头发，还有的头发有点儿黑有点儿黄……师：妈妈是在那里把头发理的这么漂亮的？是谁给妈妈理的发呢？ 幼：在理发店，在美发厅，是理发师给妈妈理的。 2 、欣赏妈妈的照片，感受不同发型的特点师：你们看，今天老师把谁的妈妈请到了电视机里？ 这位妈妈的头发是什么样的？ 幼儿欣赏长、短、直、卷的发型谁的妈妈头发上染了颜色呢？

3、幼儿自己动手为妈妈设计发型师：现在你想为妈妈设计1个美丽的发型吗？ 设计发型前我们要先给妈妈画张像，妈妈的脸是什么形状的？ 脸上有什么？ 师：示范画脸你想为妈妈设计1个什么样的发型呢？ 幼儿自由讨论后个别介绍师：示范画头发师：现在妈妈有了喜欢的发型，谁能够让妈妈变得更漂亮。 师：示范图色幼儿动手设计发型。

4、讲评你最喜欢哪1位妈妈？为什么？ 大家都为妈妈设计了漂亮的发型，我们1起和妈妈和张影留念1下吧。 幼儿做1个可爱的动咐竖作，喀嚓！。

6、美术教案给妈妈做贺卡 美术教案贺卡

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