高一历史必修2 第13课,高中历史说课稿必修二

1、高一历史必修2 第13课

第13课 对外开放格局的初步形成 重点：对外开放格局是如何形成的 难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。 课前自主学习 1．我国经济特区有五个，即1980年在广东省设立的____________、____________、____________和福建省的____________，1988年增设____________为经济特区。 2．____________被誉为"一夜崛起的城市"。经济特区是发展____________的"排头兵"。 3．1984年，国家开放14个沿海城市，江浙两省成为开放的重点省，其中江苏开放了连云港和____________，浙江开 放了____________、____________。 课堂合作探究 =====。

2、高中历史说课稿必修二

1、高中历史必修2全部说课稿不能下载,已经花了我50分了 你先说清楚你们用的教材是哪个版本的 所以给你发个省略版本的，这个花了我5分呢！ 第1课 发达的古代农业 教学目标：

1、知识与能力： （1）掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术，理解生产力水平的提高是我国古代农业发展的前提，探讨它与我国古代农业精耕细作之间的关系。 （2）理解中国农业独立发展，自成体系，奠定古代农业社会的基础；认识从刀耕火种到铁犁牛耕，反映了中国古代农业从原始向精耕细作发展的历程。 （3）理解小农经济的基本特征，从小农经济成长的历程中，认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响。 （4）运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，分析中国传统农业发展的原因和特点。

3、高一历史教案设计

历史，简称史，一般指人类社会历史，它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科，多数时候也是对当下时代的映射。下面是我分享给大家的 高一历史 教案的资料，希望大家喜欢! 高一历史教案一 《开辟新航路》 一、教学目标 二、教材分析与教学建议

2、教材分析与建议 重点：新航路开辟的经过和影响 难点：地理大发现使世界日益联结成一个整体。 本课教材主要从三个方面向学生介绍了欧洲人开辟新航路的历史：东方的诱惑(即原因和条件)，新航路的开辟(即经过)，走向会合的世界(即影响)。本课内容在世界近代史教。

4、高一历史

第1课 从内外服联盟到封邦建国 知识结构：

1、夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。

2、商：政治制度是内服与外服制度，具有浓厚的神权色彩。

3、西周: 分封制 定义： 目的：巩固周的统治（奴隶主的统治） 主体：同姓亲族 宗法制 目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 核心：嫡长子继承制 内容：确立大宗、小宗体系 作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权 工具：礼乐制度 第2课 中央集权制度的确立 知识结构：

1、统一 （1）群雄割据 A.春秋争霸 B.战国变法：秦国商鞅变法。 （2）统 一： 时间：前221年；人物：赢政。

2、中央集权的。

5、历史高中必修一十三课至十九课的知识点总结

一、分封制 目的：巩固国家政权 内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。 作用：①加强了周天子对地方的管辖。②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。 二、宗法制 定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。 特点：嫡长子继承制 宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。 影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的。

6、

必修二 第1单元 古代中国经济的基本结构与特点 第1课 发达的古代农业 第2课 古代手工业的进步 第3课 古代商业的发展 第4课 古代的经济政策 单元学习小结 第2单元 资本主义世界市场的形成和发展 第5课 开辟新航路 第6课 殖民扩张与世界市场的拓展 第7课 第一次工业革命 第8课 第二次工业革命 单元学习小结 第3单元 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 第9课 近代中国经济结构的变动 第10课 中国民族资本主义的曲折发展 单元学习小结 第4单元 中国特色社会主义建设的道路 第11课 经济建设的发展和曲折 第12课 从计划经济到市场经济 第13课 对外开放格局的初步形成 单元学习小结 第5单元 中。