请问那位有人音版小学音乐三年级教案,初中音乐课文里面有哪些民歌
1、请问那位有人音版小学音乐3年级教案
。
2、初中音乐课文里面有哪些民歌
音乐教案－茉莉花 音乐教案－唱脸谱教案 音乐教案－土耳其进行曲 音乐教案－电子空间站 音乐教案－大理4中体育课教案 音乐教案－《顽皮的杜鹃》 音乐教案－《谁不说俺家乡好》 音乐教案－真情的呼唤 音乐教案－作者 李祎娜 音乐教案－日志 音乐教案－椰风海韵 音乐教案－翻身的日子 音乐教案－青春的旋律 音乐教案－动物狂欢节 音乐教案－中国民族乐器介绍 音乐教案－《让世界充满爱》 音乐教案－歌曲《青春舞曲》 音乐教案－音诗音画《沃尔塔瓦河》 音乐教案－旋律音乐 音乐教案－《天地之间的歌》 音乐教案－我家住在大海边 音乐教案－《瑶族舞曲》欣赏课教案 音乐教案－《走进大自然》教案 音乐教案－行进中的歌 音乐教案－进行曲欣赏 音乐教案－可爱的家 音乐教案－网络和音乐 音乐教案－希望与你同行 音乐教案－凤阳花鼓 音乐教案－中国鼓 音乐教案－走进新世纪 音乐教案－中学时代 音乐教案－《哦，林中那间小屋》等 音乐教案－《国歌》 音乐教案－爱我中华 音乐教案－有趣的节奏 音乐教案－《凤阳花鼓》 音乐教案－《G大调弦乐小夜曲》 音乐教案－雪域高原 音乐教案－《雨花石》 音乐教案－《春江花月夜》 音乐教案－江苏民歌 音乐教案－《非洲的灵感》 7年级14第2单元 音乐教案－《桑塔露其亚》教案 音乐教案－第5单元《轻歌曼屋》欣赏 音乐教案－青春舞曲 音乐教案－《青春舞曲》说课教案 音乐教案－中国民歌欣赏 音乐教案－新疆之旅 音乐教案－《渴望春天》。
3、谁有人教版 音乐 1—6年级教案？
http://**/soft/show.asp?id=35
人音版第5册全册音乐教案[3年音乐教案]
人音版第5册全册音乐教案第1课童年教学目标：
1、《童年的回忆》、《我们多么幸福》、《摇啊摇》、《小酒窝》等作品，有如4夫幅精致多彩的画面，它表达出对童年生活的回忆与热爱。我们从音乐声中感受并体验这种人间的真挚情感，珍惜今天的幸福生活。
2、聆听《童年的回忆》时，边听边看图形谱，从中初步感受速度在音乐表现中的作用。
3、进1步熟悉歌曲，通畅地唱好《摇啊摇》《小酒窝...
http://**/soft/show.asp?id=405
人音版3年级第6册音乐教案[3年音乐教案]
人音版3年级音乐教案下册全集(人音版小学音乐第6册教案)第1课春天《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》《春到沂河》《春》第2课可爱的动物《顽皮的杜鹃》《我心爱的小马车》《森林深处的杜鹃》《赛马》第3课童趣《1支短笛轻轻吹》《摇船调》《猜调》《木偶的步态舞》第4课音乐会《我是小音乐家》《嘹亮歌声》《游击队歌》《苗岭的早晨》《匈牙利舞曲》（第5...
http://**/soft/list.asp?classid=323
2008-07-23 11:52:43 人教版小学音乐第5册教案[3年音乐教案]
http://**/soft/show.asp?id=7426
人教版小学第5音乐册教案第1单元 快乐的doremi教学内容：
1、学习歌曲《快乐的doremi》、《我是小小音乐家》
2、欣赏歌曲《多来咪》、电影《音乐之声》
3、音乐创造：
1、用doremi3个音创编音乐短句
2、活动《小小作曲家》
3、根据《多来咪》创编律动、表演教学目标：（1）单元总要求通过演唱、欣赏歌曲和音乐活动，激发学生的音乐兴趣，进1步培养学生的音乐感受力、...
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2008-07-23 11:50:26 人教版3年级音乐上全册教案、教学计划[3年音乐教案]
人教版第5册音乐教案全集第1单元 快乐的doremi第1课时教学内容：学唱歌曲《快乐的doremi》，识记doremi3个音。教学目标：演唱歌曲《快乐的doremi》，感受歌曲活泼欢快的情绪，认识和演唱音符doremi。探究过程：
1、听唱歌曲《快乐的doremi》
1、听赏歌曲（1）、听录音范唱《快乐的doremi》（2）请你跟琴唱1唱这3个音。（3）教师演...
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2008-06-03 14:05:32 国标苏少版第6册音乐教案(全)[3年音乐教案]
第1单元：《春天的歌》教案第1课时：欣赏《嘀哩嘀哩》、歌曲《春天的小河》教学目标：
1、欣赏《嘀哩嘀哩》，能体会歌曲的欢快的情绪，并能用自然、流畅的声音和动作表达歌曲。
2、通过学唱《春天的小河》，了解强弱的处理在歌曲中表现的作用。教学过程：
1、导入：听童声齐唱《春天悄悄地走来》师：刚才我们在歌中听到了什么？（学生回答）春天里还有些什么景象，你可以用1句歌，或1...
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2008-04-23 15:24:20 广东版小学音乐3年级上全册教案[3年音乐教案]
粤教版3年级音乐上册教案全集第1课 爱我老师，爱我学校第2课 风铃响啦第3课 听音乐 看跳舞第4课 唱游／22歌曲《踢毽子》第5课 动物世界（5）第6课 环球音乐探宝（1） 初行欧洲第7课 多彩的乡音（1）第8课 小歌舞剧 《孙悟空打妖精》第1课 爱我老师，爱我学校教学目标：教学目标1：对学生进行爱师爱校教育，要求学生在教师节即将来临之际，以实际行动为学校...
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2008-04-23 14:28:36 苏少版新课本3年级音乐上册全册教案[3年音乐教案]
苏少版3年级音乐上全册教案教学内容《7个小兄弟》“歌曲拓展编创活动”教学目标
1、让学生感受体验、自主学习的方式，学会唱歌曲“7个小兄弟”
2、聆听和表演（DoReMi)，走进音乐的世界，在“听1听、唱1唱、演1演”中丰富学生的音乐体验，享受音乐带来的快乐。
3、教师鼓励学生的主动参与小组创编活动，在活动的过程中拉近与音乐的距离，感受学习的快乐和合作的快乐。教学难...
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2008-03-21 13:27:52 苏教版新课本音乐教案第5册（3年级）[3年音乐教案]
苏教版新课本音乐教材第5册（3年级）教案目录第1单元我的朋友第2单元快乐恰恰恰第3单元百灵鸟的歌第4单元采山谣第5单元欢乐谷第6单元牧笛声声第7单元爷爷故事多第8单元我又长大1岁了第1单元我的朋友4课时教学内容唱：《7个小兄弟》《乃哟乃》《音乐是好朋友》听：《Do---Re---Mi》《我是小音乐家》奏：竖笛发音练习sol、la、si、动：展示与评价教学重点...
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2008-03-12 17:59:16 3年级音乐教案[3年音乐教案]
第1课
1、歌曲：我是小星星
2、欣赏：可爱的家,民族乐器简介
3、欣赏：爱的祝福,西洋乐器简介第2课
1、歌曲：我们美丽的祖国
2、歌曲：祖国祖国多美丽
3、欣赏：中华人民共和国国歌,简介创作背景和题材内容
4、欣赏:祖国像妈妈1样
5、知识检测第3课
1、歌曲：天鹅请来当客人
2、欣赏:大提琴独奏<天鹅>
3、欣赏:小天鹅舞曲
4、对西洋管弦乐器介绍第4课
1、歌曲：小树快快长吧...
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2008-03-05 14:55:18 上海版(新)3年级音乐下册教案全集[3年音乐教案]
第1单元春天/第2单元乡情/第3单元课间/第4单元童趣/第5单元夕阳3年级第2学期器乐教学器乐教学（1）/器乐教学（2）/器乐教学（3）/......器乐教学（十）/器乐教学复习与测试第1单元
1、教学目标（1）情感目标
1、通过欣赏与演唱《春之声》，感受歌曲富有绚丽色彩和青春活力的旋律以及欢乐的情绪、华丽的色彩。
2、通过欣赏小提琴曲《新春乐》，感受乐曲那明朗、...
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2008-02-29 14:02:49 人音版3年级第6册音乐教案[3年音乐教案]
人音版3年级音乐教案下册全集(人音版小学音乐第6册教案)第1课春天《嘀哩嘀哩》《春天举行音乐会》《春到沂河》《春》第2课可爱的动物《顽皮的杜鹃》《我心爱的小马车》《森林深处的杜鹃》《赛马》第3课童趣《1支短笛轻轻吹》《摇船调》《猜调》《木偶的步态舞》第4课音乐会《我是小音乐家》《嘹亮歌声》《游击队歌》《苗岭的早晨》《匈牙利舞曲》（第5...。
4、大班音乐顽皮的杜鹃教案
1 教案1：《顽皮的杜鹃》 活动目标：
1、倾听歌曲，了解歌词大意，初步跟唱歌曲。
2、能用跳跃的声音模仿杜鹃的叫声。
3、在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟（布谷鸟）的美好情感。 活动准备：
1、绘有简单风景的图片1幅。
2、可活动的小朋友、杜鹃鸟图片。 活动过程：
1、在音乐伴奏下，教师边演示图片，边讲述：“春天来了，我走在草地上，突然听到了„咕咕‟的叫声，这是谁在叫呢？”
2、学唱歌曲《顽皮的杜鹃》。 （1）教师继续操作教具并讲述歌词内容，进1步感受歌曲旋律。 （2）通过提问帮助幼儿理解歌曲内容。 小朋友走在什么地方，听见杜鹃在唱歌？最后杜鹃怎么了？ （3）教师：“你们也跟我来找找小杜鹃吧。”幼儿随音乐学念第1段歌词。 （4）幼儿轻轻地学唱第1段歌曲。 （5）在动作暗示下，教师提醒幼儿能唱准歌曲中的弱起节奏（双手放在胸前）。 （6）教师边演示教具，边讲述第2段歌词内容。 （7）幼儿轻轻学唱第2段歌词。 （8）教师提醒幼儿唱准跳音“咕咕”。
3、幼儿完整地表演唱歌曲1遍。 （1）幼儿完整地演唱歌曲1遍。 （2）幼儿根据歌词进行表演，感受歌曲意境，体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。 教 师：“现在我们1起去„草地‟上寻找顽皮的杜鹃”。第1段边走边唱，第2段坐在“草地”（地板）上唱。 2 教案2：顽皮的小杜鹃 活动目标：
1、能用欢快、活泼的情绪和轻巧、有弹性的声音演唱歌曲，听辨歌曲乐句间的异同。
2、在歌曲学习的过程中，巩固sol、mi两个音的音高。
3、能随《顽皮的小杜鹃》歌曲进行表演。 活动重点： 学习用轻巧有弹性的声音演唱歌曲。 活动准备： 多媒体课件，钢琴。 活动过程：
1、听《杜鹃圆舞曲》，律动表演
1、师：愉快的音乐课就要开始了，让我们先来听段音乐，1起跳个舞吧！
2、师：在刚才的音乐中，你听到了什么声音？ 这段乐曲在2年级的时候曾经介绍过给小朋友，它的名字叫 《杜鹃圆舞曲》，今天，这只可爱的小杜鹃又飞到我们的教室里来了。
2、唱《顽皮的小杜鹃》
1、师：听1听，请你听的时候数1数，这首歌曲1共有几个乐句？可以用手指表示出来。 跟着音乐的节奏轻轻摇动你的身体，听到杜鹃鸟的歌唱声就原位不动拍手伴奏，听明白了吗？ （师范唱）
2、师：在每个乐句的什么位置听到了杜鹃鸟的歌声？
3、师：现在让我们也变成1只只可爱的杜鹃鸟，飞到美丽的大森林，躲在大树伯伯的后面，听到歌唱声，就把我们的小脑袋探出来，好吗？我们可以把我们的凳子当做大树。 （师范唱第1段）
4、师：杜鹃鸟在每个乐句的最后叫了几声？ 它的歌唱声有高低变化吗？ 你能用动作，用我们的身体语言表示这种高低变化吗？ （指名几个学生演示）
5、师：这1遍听的时候，我们用动作来表示出杜鹃鸟歌唱的高低变化，其余部分听着音乐随意走动，但1定要跟着音乐的节奏走，OK？ （师范唱）
6、师：小杜鹃的叫声是由哪两个高低不同的音组成的呢？第1遍看老师的手势，听1听，想1想，第2遍要求小朋友看着老师的手势唱出来。 （第1段用lu唱，叫声不唱用手势表示。第2段师唱谱，叫声部分请学生看手势唱出来） 把我们的手指5线谱拿出来，跟着老师1起来指1指，唱1唱。
7、师：soi mi两个音在5线谱的什么位置呢？
8、师：刚才老师演唱的就是奥地利民歌《顽皮的小杜鹃》（出示谱例） 我们试着把它的谱来唱1下，1说唱谱，好多同学的脸上露出了特痛苦的表情，老师向你们保证，只要你们认真仔细地听我的演唱，你们肯定也能唱得很好。不相信吗？来试试看。我们来个接口唱。
9、师生接口唱谱。
10、师：是不是比想象中的要好多了？在演唱的过程中，你们有没有发现老师和你们演唱的乐句之间有什么联系吗？
11、师：老师是用红色虚线来表示的，你还有其他方法表示歌曲中乐句间的联系吗？ （请学生上来画1画）（亦可省略）
12、师：现在就让我们走在草地上，去寻找这只可爱的杜鹃鸟吧，1起把歌曲试着来唱1唱。 谁来告诉大家，小杜鹃的歌唱声加了什么符号？（跳音记号）
13、轻声填词演唱两遍。
14、师：这只调皮的小杜鹃1会在树丛，1会飞到小河边，它在和我们干什么？ 它在用歌唱声和我们捉迷藏呢！所以我们想想看，它的歌唱声会有什么变化吗？
15、请学生分组讨论，根据歌曲所创设的意境，说说应该怎样来唱好这首歌。 根据力度变化来演唱。（放伴奏音乐）
4、小结，结束教学 师：顽皮的小杜鹃们，让我们随着音乐边唱边飞出教室吧！ 12。
