小班教案《大纸箱》,钻纸箱游戏小班教案

1、小班教案《大纸箱》

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好1份教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的小班教案《大纸箱》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小班教案《大纸箱》1 活动目标：

1、喜欢用大纸箱做游戏，感受角色扮演的乐趣。

2、尝试探索大纸箱的新玩法。 活动准备： 大纸箱若干（与幼儿数量等同）、背景音乐。 活动过程：

1、听音乐进入活动场地，出示大纸箱说说它的用途。（激趣导入，自然过渡到游戏环节）

2、游戏“大纸箱变变变” （充分体验大纸箱多变的玩法，感受角色扮演的乐趣，为下1 步自。

2、钻纸箱游戏小班教案

作为1名人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？下面是我帮大家整理的`钻纸箱游戏小班教案，希望能够帮助到大家。 提醒 ：游戏时要注意安全 活动目标： 学习沿曲线走、爬、钻。发展敏捷、灵活的行动能力。 活动准备： 幼儿每人带1个纸箱。在纸箱的任意两面由父母帮助挖个洞(可容幼儿自由钻爬)。教师用胶带连接纸箱，将洞口与洞口对接。 教师在活动室、地板上可用彩色即时贴剪制两条弯弯绕绕的线条，长度可根据活动室大小自由选择。 　 　活动过程 ： 弯弯走。 ——地上有两条弯弯曲曲的线，让我们1起在线条上走1走吧! ——。