八年级语文下册《春酒》教案,八年级下《春酒》教案

1、八年级语文下册《春酒》教案

一、教学目标： （一）知识与能力：

1、查阅资料，了解作者琦君生平和主要作品。

2、积累词语，掌握“家醅、一马当先、挑剔、炮制、顾名思义、兴高采烈”等词的读音、词义，并学会运用。

3、学习文章富有情趣的细节描写，体会其作用。

4、理解文章表现的思乡这一主旨。 （二）目标与方法：

1、有感情地朗读课文，以声传情，领会文章的情致，感受作品的意蕴。

2、精读课文，品味精彩语言，关注细节描写，感受作品的风俗之美、人情之美。 （三）情感、态度与价值观：

1、理解文章通过写春酒所展示的故乡风俗之美和人情之美。

2、体会文章中蕴含的思乡之情，培养学。

2、八年级下《春酒》教案

《春酒》教案 教学目标：

1、深入解读文章内容，把握“春酒”中所蕴含的作者对童年、母亲、家乡的浓浓感情;

2、揣摩文章“儿童的口吻”的表达特色，并品味其表达效果。 教学重点： 教学目标1：深入解读文章内容，把握“春酒”中所蕴含的作者对童年、母亲、家乡的浓浓感情; 教学难点： 教学目标2：揣摩文章“儿童的口吻”的表达特色，并品味其表达效果。 课时安排：1课时 教学准备：多媒体课件。

3、八年级语文下册《春酒》教案设计

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的八年级语文下册《春酒》教案设计，欢迎阅读参考! 一、教学目标 知识目标 ：积累“家醅、炮制、挑剔、薏仁”等词语。 能力目标：

1、整体感知课文内容，在反复诵读中感悟语言，体会情感。

2、引导学生运用圈点勾画的方法，品味文章清新质朴的语言和极富情趣的细节描写。 情感态度与价值观： 感受文中的风俗美、人情美，丰富精神世界，获得思想启迪。 二、教学重点、难点 本文的教学重。