八年级下册语文《满井游记》教案,语文满井游记教案？

1、八年级下册语文《满井游记》教案

《满井游记》是一篇文字清新的记游小品，选自《袁中郎全集》。下面是我分享的八年级下册语文《满井游记》教案，欢迎大家参考! 　 　【教学目标】

1、知识目标： ⑴ 积累文言词语，增强文言语感。 ⑵ 了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 ⑶ 感受北方初春景象，理解作者寄情山水的意趣。

2、能力目标： ⑴ 重视诵读，在朗读中把握文意，逐步提高学生的自学能力。 ⑵ 理解文章的意境和作者的思想感情，体味作者个性化的写景抒情风格。 ⑶ 体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。

3、德。

2、语文满井游记教案？

满井是明清两朝北京近郊的一个风景区。文章用精简的文字记游绘景、抒情寓理。历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，下面我给你分享，欢迎阅读。 教学目标 知识能力目标

1、积累文言词语，增强文言语感。

2、了解作者及写作背景，知人论世，理解作者丰富而微妙的思想感情。 过程方法目标 朗读法，合作探究。体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果，把握形象生动的写景技巧。 情感态度价值目标 感受北方早春宜人的春色，培养学生热爱大自然的感情。 教学重点：体会本文写景的技巧，学习。

3、中学文言文《满井游记》教案设计

教学目标：

1、了解作者袁宏道及写景小品文的特点。

2、熟读课文、疏通文意，体会作者返回自然的欢快心情。

3、学习本文作者准备生动，层次分明地描写景物的写法。

4、通过学习这篇小口文应认识到只有冲破种种限制，扩大视野，才能发现生活中本来就存在的美。 教学重点及难点： 朗读课文并学习本文写景的方法。 教学用具： 多媒体。 　 　教学设想：

1、《满井游记》虽是一篇小品文，但生字却不少，要注意正音。

2、作为自读课，要引导学生反复诵读，才能体会作者所抒之情，所写。