六年级下册科学课件,六年级上册科学课堂课件

1、六年级下册科学课件

使用电教化课件能把语言文字所描绘的情境直观形象逼真的展现出来,能够吸引学生注意力，提高学习情绪,从而诱发学生学习的兴趣。下面我为大家带来六年级下册科学课件，仅供参考，希望能够帮到大家。 六年级下册科学课件篇一： 教学目标 过程与方法 能够通过收集资料，对目前的生态现象做出判断。 能够参与讨论人类危害环境的行为。 能够就破坏生态平衡进行分析，并提出解决措施。 能够做一个生态瓶，研究生态平衡的问题。 知识与技能 知道生态系统与生态平衡，了解保护生态平衡的重要性。 知道人在食物链中的位置和所起的作用。 情感、态度与价值观 培。

2、六年级上册科学课堂课件

科学课堂课件的设计能帮助教师们更好地打造优质课堂。下面就随我一起去阅读六年级上册科学课堂课件，相信能带给大家帮助。 教学目标： 科学概念： 认识理解杠杆有3个点：用力点、支点、阻力点。 有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。 过程与方法： 用杠杆尺做实验、收集并整理数据，分析认识杠杆省力、费力和不省力不费力的规律。 情感态度价值观： 体会到收集数据的重要意义，并意识到互相合作的重要性。 教学重点: 认识杠杆的作用，通过对杠杆尺的探究，发展记录、分析、处理实验数据的能力。 教学难点 : 。

3、大象出版社六年级上册 科学教案知识点及试卷

大象出版社六年级上册 科学教案知识点及试卷大象版小学六年级上册科学教学设计 第一单元 植物角里的科学 《植物角里的科学问题》 教学目标：

1、能对现象的原因、条件、过程和结果进行大胆的猜想，借助资料完善自己的猜想。

2、会从众多的问题中选出科学问题，能通过查阅资料丰富自己的猜想。

3、乐于接受他人的观点，学会借助他人的研究成果进行学习。 教学重点：

1、借助他人的资料丰富自己的猜想，但又不迷信权威。

2、通过各种方法选出科学问题。 教学难点：选出科学问题。 教具准备：几盆身子倾斜的花草，资料卡，图片，关于植物的书籍，准备好资料本。 教学时间：一课时 教学过程： 一、观察与提问 在每组桌子上放置一盆倾斜的凤仙花，斜向南方。 师：不知道什么时候，窗台边上的。