幼儿园小班教案：我叫轻轻,我叫轻轻幼儿园托班健康教案

1、幼儿园小班教案：我叫轻轻

作为1位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班教案：我叫轻轻，欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班教案：我叫轻轻1 活动目标：

1、初步懂得保持安静并喜爱安静的环境；

2、学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品；

3、能大胆地讲述自己的想法。 活动准备： 请大班幼儿排练好“我叫轻轻”的情境表演，磁带、录音机。 活动过程：

1、区角自由活动，教师注意观察幼儿的活动情况分散活动后集中谈话： 小朋友，你们刚才是怎么玩的，玩后是怎么整理的? (教师有意识地请活动中喜欢。

2、我叫轻轻幼儿园托班健康教案

设计意图： 幼儿在日常生活中会经常故意在走路时发出重重的响声，他们回觉得很有意思，乐此不疲。为此，为了保护幼儿的健康，养成良好的习惯，使幼儿知道噪声的危害而设计此活动。 活动目标：

1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品。

2、培养幼儿良好的.行为习惯。 活动准备： 录音机、磁带，小兔子头饰人手1个 活动过程：

1、幼儿观看教师表演： 小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠1下子就被我抓住了。 小鸭出场：我们也叫轻轻，大家在1起，不吵不闹游戏多快乐。 小鸟出场：我也叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。

2、。

3、小班社会我叫xxx教案及反思

活动目标：

1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯。

2、积极参与活动，体验集体活动的乐趣。 活动准备：手偶小猫1个、小鸭两个、小羊1个。 活动过程：

1、幼儿观看手偶表演： 小猫出场：喵喵喵，小朋友你们好！（小朋友向小猫问好。）我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠1下子就被我抓住了。 小鸭出场：嘎嘎嘎，小朋友你们好！我们也叫轻轻，大家在1起，不吵不闹游戏多快乐。 小羊出场：咩咩咩，小朋友你们好!我也叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。

2、讨论：

1、刚才你们看到了谁？他们叫什么名字？

2、他们为什么都叫轻轻？

3、轻轻走路、轻轻说话、轻轻敲门好不好？为什么？ 教师小结：大声说话，重重的敲门，这些声音让我们听了很不舒服，对我。