大班小猴卖圈教案及说课稿一、引言现代教学注重培养学生的综合素质，内容应更加丰富多彩。本文将介绍一种适用于大班小学生的教学活动，即《大班小猴卖圈》教学案例。二、教学目标通过本节课的学习，学生应该能够

1、大班小猴卖圈教案及说课稿

1、引言现代教学注重培养学生的综合素质，内容应更加丰富多彩。本文将介绍1种适用于大班小学生的教学活动，即《大班小猴卖圈》教学案例。

2、教学目标通过本节课的学习，学生应该能够

1.理解课文中的故事情节和人物性格；

2.通过操作小猴卖圈的过程中锻炼团队协作和交流能力；

3.学习针对不同情况的行为准则。

3、教学内容

1.故事导入

2.针对故事情节的讨论

3.卖圈游戏

4.游戏结束后的总结

4、教学重点与难点

1.学生能够理解故事情节和人物性格；

2.学生通过游戏操作锻炼团队协作和交流能力；

3.学生掌握针对不同情况的行为准则。

5、教学方法

1.情境导入法

2.问答法

3.游戏法

4.小组合作法

6、教学步骤

1.情境导入

用大屏幕播放《大班小猴卖圈》的动画片，并引导学生讨论故事情节。

2.针对故事情节的讨论

教师与学生共同探讨故事情节和人物性格，引导学生理解并举出具体例子，并教育学生关注每个人的内心想法。

3.卖圈游戏

教师将学生分为若干个小组，让小组之间互相合作卖圈，体验小猴的情况。教师可以在游戏中特意制造1些难点，让学生能够有所体验并学习如何处理困难情况。

4.游戏结束后的总结

通过游戏的总结，学生可以分享彼此的经历并将其应用到现实生活中，提高学生对团队协作和交流的认识和理解。

7、教学反思

1.本教学活动很好地融合了故事导入法和游戏法，增强了学生的学习兴趣；

2.增强学生的团队协作和交流能力；

3.学生可以将活动中学到的应用到现实生活中，提升综合素质。

8、总结

本文介绍了1种新颖的教学活动，该活动不仅可以让学生在游戏中学习知识，还可以加强学生的团队协作和交流能力，让学生从活动中获得乐趣并提升素质。